首先是一段合唱，略顯稚嫩的嗓音，卻感情飽滿，
“開始的開始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛往哪去？”
哇，這歌不錯(cuò)啊，開頭一聽就感覺(jué)到不俗了，好好聽，觀眾們暗想，緊接著，伴奏奏起，整個(gè)學(xué)校的廣播都在播放，這氣氛好贊。
畫面中，一名女生拿起麥克風(fēng)，紅撲撲的臉蛋，非?？蓯郏?br/> “開始的開始我們都是孩子”
一句唱完，旁邊一男生接上，
“最后的最后，渴望變成天使?！?br/> 再換一個(gè)人，
“歌謠的歌謠，藏著童話的影子
孩子的孩子，該要飛往哪去。”
“當(dāng)某天你若聽見有人在說(shuō)那些奇怪的語(yǔ)言
當(dāng)某天你若看見滿街的本子還是學(xué)樂(lè)先
當(dāng)某天再唱著這首歌會(huì)是在哪一個(gè)角落
當(dāng)某天～再踏進(jìn)～這校園會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流年”
好棒啊，所有的觀眾驚嘆！鏡頭特寫，一個(gè)個(gè)清秀稚嫩的臉龐出現(xiàn)在屏幕上，進(jìn)入高潮部分，全班合唱！
“表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年
表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉
各種季風(fēng)洋流都搞不懂還有新視野
各種曾經(jīng)狂熱的海報(bào)照片賣幾塊幾毛錢
我們穿上西裝假裝成長(zhǎng)膠片揮霍習(xí)慣的笑臉
悲傷一發(fā)寂寞唏噓痛的初體驗(yàn)
畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦
各種莫名的感傷只說(shuō)句嘻嘻一些”
觀眾們聽到淚目了，一份感動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)，回憶起自己的求學(xué)經(jīng)歷，回憶曾經(jīng)的校園，回憶同桌還有那個(gè)她。
密密麻麻的彈幕在屏幕上不停飄過(guò)，“淚流滿面?！薄案袆?dòng)得哭了?！薄爱厴I(yè)黨報(bào)道！”“想起我的高中了！”“好棒啊”“我的同桌小明你還好嗎？”“我的同桌小紅你還好嗎？”“我的同桌小白你還好嗎？”......
“十年后你若聽見有人在說(shuō)這些奇怪的語(yǔ)言
十年后你若看見滿街的本子還是學(xué)樂(lè)先”
間奏過(guò)后，再進(jìn)入高潮，這次就不是全班合唱了，而是全校合唱，整齊的聲音從每個(gè)教室傳出，飄蕩在整個(gè)校園的上方，畫面上只能看到高三五班的場(chǎng)景，但是卻能聽到，整個(gè)學(xué)校所有學(xué)生的歌聲。
“表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年
表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉
各種季風(fēng)洋流都搞不懂還有新視野
各種曾經(jīng)狂熱的海報(bào)照片賣幾塊幾毛錢
我們即將分別獨(dú)自浪在中國(guó)外國(guó)不同地點(diǎn)
瞥見白色的校服還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)
......
也或許誰(shuí)都忘記誰(shuí)的名字但記得
北京東路的日子～～～”
“開始的開始我們都是孩子
最后的最后渴望變成天使
歌謠的歌謠藏著童話的影子
孩子的孩子該要飛往哪去”
音樂(lè)落下，掌聲，尖叫聲，歡呼聲從學(xué)校的每個(gè)班級(jí)傳出，畫面中的同學(xué)們，有的紅著眼睛，強(qiáng)忍著不落下淚來(lái)，有的卻早已淚流滿面，歡呼聲中，忘情相擁。
王老師在偷偷的抹著眼淚，旁邊的老校長(zhǎng)，眼淚也一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“聽哭了.......”“淚流滿面啊?！薄斑@種畫面真美。”“666666666666”“感動(dòng)，畢業(yè)十年了，好想他們?！薄案呖家佑桶?！”“你們好棒！”“加油。”......
不管蘇落，還是其他所有在看直播的觀眾，沒(méi)有不被這樣的畫面感動(dòng)的，蘇落不敢發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，這一刻是屬于他們的。
看著他們相擁，看著他們擊掌，看著他們歡呼尖叫，看著他們的笑顏，只要靜靜看著他們，就能感受到幸福。
“這感覺(jué)真好，想起了我們的高中了呢？”宮羽輕聲得對(duì)夏子涵說(shuō)，臉上洋溢著幸福的微笑。
“嗯，有點(diǎn)想那群家伙了，不過(guò)他們應(yīng)該不會(huì)想我吧，做噩夢(mèng)的時(shí)候可能會(huì)吧?！毕淖雍茈y得的不鬧騰，安安分分的看著，瞇著眼睛，大概也在回憶著，安靜淑女起來(lái)的夏子涵，真的可愛極了，嗯，當(dāng)然鬧騰起來(lái)也很可愛。
“不會(huì)的，你可是把全校師生幾乎都虐過(guò)一遍的大魔王呀，嘻嘻?！睂m羽捏了下夏子涵的臉。
“其實(shí)都是他們讓著我呢。”夏子涵手掌撐著吹彈可破的臉蛋，若是有所思地說(shuō)。