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重生之校園特種兵 第十五章 對(duì)抗校規(guī)

????嘩……

????“我靠!劉晟睿這會(huì)吊炸天,不鳴則已,一鳴驚人?!?br/>
????“劉晟睿你這么牛叉,你媽媽知道嗎?”

????“草,老師你確定你沒(méi)開(kāi)玩笑嗎?”

????教室里一片嘩然,先是直愣愣的坐在那里,繼而議論聲駁雜,課堂上一片混亂。

????開(kāi)玩笑從三中成立以來(lái),那位牛人這么牛叉,科科滿(mǎn)分。這個(gè)別說(shuō)三中,就是文頤縣乃至南市都不曾有過(guò)的記錄。

????揚(yáng)琴似乎還嫌場(chǎng)面不夠熱鬧一般,繼續(xù)激動(dòng)宣布道:“這次劉晟睿同學(xué)在語(yǔ)文考試中的作文《一碗清湯蕎麥面》和現(xiàn)代詩(shī)《斷章》已經(jīng)上報(bào)市里教育局,據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示,已經(jīng)上報(bào)省教育廳,并且送往教育部,提議加入文藝復(fù)興成果展示。”

????“靠靠靠,文藝復(fù)興成果展示??!那可是教育部主推,能上去的作文現(xiàn)代詩(shī)都有很大的機(jī)會(huì)入選教材,這得是多大的榮耀啊!沒(méi)想到我自己的同學(xué)中就有這樣的天!”

????“他娘的,沒(méi)看出來(lái)劉晟睿平時(shí)老老實(shí)實(shí)的,竟然隱藏著這么變態(tài)一面。”

????“該不會(huì)是被捅一刀的關(guān)系吧!要是這樣,你們誰(shuí)也捅我一刀吧!”

????下面更是亂的猶如菜市場(chǎng)一般,驚訝、懷疑、激動(dòng)、嫉妒之情不言而喻。

????“草,一個(gè)小農(nóng)民,憑什么得到大家贊揚(yáng)。那變態(tài)的成績(jī)肯定是抄出來(lái)的。對(duì),一定是抄出來(lái)的。”

????教室學(xué)生中李飛,也是滿(mǎn)面的羨慕嫉妒恨,一邊安慰自己,一邊又忍不住羨慕。為什么那個(gè)得滿(mǎn)分,文章詩(shī)詞還能上報(bào)教育部的是自己呢?同時(shí)又在心底暗恨:******,顧少不是說(shuō)猛虎幫是西川第一大幫嗎?怎么讓這小雜種回來(lái)了。

????此刻就是劉晟睿都一臉茫然,天地發(fā)誓,他真沒(méi)想考出這么一個(gè)變態(tài)的成績(jī)來(lái)。只不過(guò)想要得到第一,能壓到葉雨涵,能贏(yíng)賭注就行了。那里想到一不小心,竟然考出這么一個(gè)變態(tài)成績(jī)來(lái)。

????而且作文和現(xiàn)代詩(shī),更是一時(shí)興起,寫(xiě)上去。哪料到會(huì)引起這般場(chǎng)面。

????這時(shí),校長(zhǎng)李銘,教導(dǎo)主任于清波等,一行十來(lái)個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)。

????講臺(tái)處剛剛還比較寬敞,現(xiàn)在已經(jīng)人滿(mǎn)為患。下面同學(xué)一見(jiàn)這么多老師,嚇得了一跳,吵雜議論聲漸止,趕緊坐好,像是等待領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)示的士兵一般。

????“楊老師,你們班的劉晟睿在哪里?”環(huán)視一眼,李銘激動(dòng)的問(wèn)道。

????揚(yáng)琴臉上露出驕傲的神色,含笑指著劉晟睿道:“劉晟睿同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來(lái)一下!”

????劉晟睿指了指自己,站起身,剛走到講臺(tái)前。

????李銘疾走兩步,滿(mǎn)臉激動(dòng),一把拉住其手,搖了搖道:“劉晟睿同學(xué),好、好、好!不愧是學(xué)校大力培養(yǎng)出來(lái)的好學(xué)生,你在試卷上所寫(xiě)的《一碗清湯蕎麥面》和《斷章》,我看了,這篇短篇小說(shuō)感人肺腑,催人淚下,回味悠長(zhǎng)。不僅詮釋真、善、美,還留給世人無(wú)盡的思考啟迪。而現(xiàn)代詩(shī)乍一看,很美的用詞,仔細(xì)看,卻又品出來(lái)很多不一樣的東西。詩(shī)中‘你裝飾了別人的夢(mèng)’,這一想象更像是神來(lái)之筆,將自然之景以其特有的方式回報(bào)了橋上人的多情?!?br/>
????說(shuō)完,頓了頓,接著說(shuō)道:“這兩篇優(yōu)秀作品,已經(jīng)由學(xué)校推薦上去,得到縣里一致好評(píng),已經(jīng)市里參加優(yōu)秀作文詩(shī)詞精選,正上報(bào)教育部。說(shuō)不定還會(huì)列為教育部文藝復(fù)興成果展示會(huì)展示精品。在這里我代表全校師生向劉晟睿同學(xué)表示祝賀!”說(shuō)完,李銘從于清波手中拿過(guò)一個(gè)紅包,遞給劉晟睿,道:“鑒于劉晟睿同學(xué),刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校增光。特額外增加學(xué)習(xí)進(jìn)步貢獻(xiàn)獎(jiǎng),獎(jiǎng)金一萬(wàn)元,希望劉晟睿同學(xué)戒驕戒躁,奮力拼搏,繼續(xù)為學(xué)校爭(zhēng)光!”

????嘩……

????下面一陣嘩然,學(xué)習(xí)進(jìn)步貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這可是學(xué)校從來(lái)沒(méi)有過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)金更是高達(dá)一萬(wàn)。學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候已經(jīng)頒發(fā)過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)想到剛過(guò)一個(gè)月,學(xué)校竟然破例臨時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

????他到底寫(xiě)的是什么?難道那作文跟現(xiàn)代詩(shī)真有這么好?下面一雙雙震驚中帶著嫉妒之色,在劉晟睿身上逗留。

????而上面的老師,卻是一臉笑意,紛紛上前來(lái)祝賀。能在教書(shū)生涯中,出現(xiàn)這樣一位文化大才,說(shuō)出去面上都有光,而且實(shí)實(shí)在在的利益,也是唾手可得。

????即便是從來(lái)都不認(rèn)識(shí)劉晟睿的老師,都在這一刻,上前拉關(guān)系,這可是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前掙表現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)候。

????十幾分鐘后,校長(zhǎng)才帶著一行人離開(kāi)了教室。劉晟睿暈暈乎乎的回到自己座位上,看著手中的紅包,還有種莫名其妙的感覺(jué)。