投訴？
　　傅暖身子條件反射地顫了一下，立馬反駁：“不可能，我從業(yè)多年，從來(lái)就沒(méi)有收到過(guò)投訴信！”
　　說(shuō)這話的時(shí)候，她一臉地信誓旦旦。
　　“我的學(xué)生們都沉迷我的國(guó)文課無(wú)法自拔，像我這樣授課正經(jīng)與幽默并存的老師，怎么可能會(huì)有人投訴我呢？”
　　看她這副模樣，容與挑眉好笑，尤其是她那句‘從業(yè)多年’的話。
　　“你確定是‘多年’？”
　　看到男人唇邊明顯的褻玩之色，傅暖心虛，低下頭小聲嘀咕：“那什么……我從實(shí)習(xí)到轉(zhuǎn)正到現(xiàn)在，加起來(lái)也有兩年的時(shí)間了！兩年……兩年也算很多年的?！?br/>　　嗯，這個(gè)解釋不錯(cuò)。
　　面不改色，理直氣壯。
　　傅暖低著頭，心里琢磨著，投訴信……什么內(nèi)容？嚴(yán)不嚴(yán)重？會(huì)不會(huì)影響她之后……
　　越想越心里越?jīng)]譜，沒(méi)了方才自夸時(shí)的自信，偷偷瞄了一眼容與的神情。
　　“那個(gè)……是誰(shuí)投訴我??？”
　　容與似笑非笑地睨著她，反問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)寫(xiě)投訴信還帶上姓名的？”
　　“信里投訴我什么？”
　　傅暖撇了撇嘴，她倒想知道，自己這么一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師究竟有什么可投訴的。
　　十字路口，正好紅燈亮起，容與把車(chē)停下，從抽屜里拿出信遞給她。
　　她接到手里打開(kāi)，剛看了前面幾句，便知道是誰(shuí)寫(xiě)的了。
　　什么“上課發(fā)呆出神”、“不分青紅皂白批評(píng)西方思想”、“強(qiáng)行給學(xué)生灌輸腐朽落后文化”、“侮辱學(xué)生人格”之類的……
　　條條款款，寫(xiě)了一整頁(yè)信箋紙。
　　傅暖無(wú)奈地拂了口氣，心中哀嘆，教學(xué)生涯的第一封投訴信竟然是這么來(lái)的！
　　容與肯定也知道這信是誰(shuí)寫(xiě)的，那么明顯，他看不出來(lái)才有鬼了。
　　傅暖臉上有些不悅，“容教授難道不知道投訴信是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？”
　　男人只是微微挑眉，也不作答。
　　綠燈亮起，他發(fā)動(dòng)車(chē)子。知道她在氣悶什么，男人低笑一聲：“有個(gè)問(wèn)題學(xué)生不見(jiàn)得是壞事，至少調(diào)動(dòng)了課堂氣氛?！?br/>　　聞言，傅暖只想翻白眼。
　　問(wèn)題學(xué)生？
　　問(wèn)題學(xué)生也不帶這樣私下報(bào)復(fù)的吧？竟然還寫(xiě)投訴信，夸大虛詞，多大的人了，還那么幼稚！
　　傅暖越想越生氣，很明顯，容音這么刻意為難針對(duì)她，都是因?yàn)槿菖c！
　　到了餐廳門(mén)口，容與把車(chē)停好，轉(zhuǎn)頭看向一言不發(fā)的妻子。
　　“到了，下車(chē)。”
　　傅暖置若罔聞，坐著不動(dòng)。
　　“傅老師是想要我抱你下車(chē)？”
　　這話嚇了她一跳，忙搖頭拒絕。
　　下一刻，她意識(shí)到什么，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
　　容與可是系主任，只要搞定了他，投訴信的事不就能解決了嗎？
　　既然投訴信還在這兒，她就不能讓容與這封信交上去。
　　想到這里，傅暖轉(zhuǎn)瞬就變了臉，垮下嘴角，做出一副苦瓜臉的樣子開(kāi)始賣(mài)起了慘，拉著容與的衣袖，委屈巴巴地看著他，“你不會(huì)把這封信交上去的，對(duì)吧？”
　　容與挑了挑眉，不表態(tài)，這副高深莫測(cè)的神色讓她有些摸不準(zhǔn)。
　　“這封信應(yīng)該不會(huì)影響我年底的教師評(píng)定，是吧？”
　　言下之意，他應(yīng)該懂吧。
　　容與怎么會(huì)不明白她的小心思，反問(wèn)她：“你說(shuō)呢？”
　　“我說(shuō)……容教授你長(zhǎng)得這么好看，心地也一定很善良，不會(huì)眼睜睜看著我因?yàn)橐环馔对V信斷送教學(xué)生涯的，是不是？”