第二部
　　第十八章（總第七十二章）、神奇水車
　　密報(bào)說(shuō)曹操取了兗州，袁紹取了冀州，看來(lái)歷史的車輪勢(shì)不可擋，并沒(méi)有因馬宇的到來(lái)而改變多少。放下密報(bào)，馬宇思考之余，心里最希望的還是官渡之戰(zhàn)能照常進(jìn)行，雖然目前曹操袁紹還是盟友關(guān)系，曹操勢(shì)弱還要依靠袁紹，但是還是打起來(lái)比較好，不要應(yīng)為我取了河內(nèi)和上黨而改變歷史，歷史可千萬(wàn)不要少了精彩的這一頁(yè)。馬宇的希望也是有道理的，實(shí)在是因?yàn)樵B謀士大將眾多，兵力強(qiáng)盛，且極具號(hào)召力。而曹操則精通兵法，詭計(jì)多端，手下謀士如云，只有他們二虎相爭(zhēng)時(shí)，旁者方有暫時(shí)安寧。馬宇可不想過(guò)早的和他們交鋒，當(dāng)然若是因?yàn)轳R宇的蝴蝶翅膀?qū)е職v史發(fā)生了改變，官渡之戰(zhàn)打不起來(lái)也沒(méi)有辦法。
　　雁門(mén)關(guān)外西河郡外的匈奴都增加了人馬，要給於夫羅報(bào)仇的聲音一直不斷，時(shí)不時(shí)的搞一些摩擦，雖然已要求河套的平克和李柱、西河的高勻、雁門(mén)的黃龍左校加強(qiáng)戒備，但是匈奴的騎兵那么威猛，估計(jì)沒(méi)有對(duì)付於夫羅那么好的運(yùn)氣了。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，要來(lái)就來(lái)吧，爭(zhēng)取一戰(zhàn)打出十年和平，保我并州大后方的安寧。
　　趁著暫時(shí)消停的機(jī)會(huì)，馬宇著手加強(qiáng)靖勇軍訓(xùn)練以及整編，要求全體人員學(xué)文習(xí)武，已將晉陽(yáng)所有的包括隊(duì)長(zhǎng)、司馬、中郎將和將軍等，分批分次的在州牧府開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)三天，會(huì)后又用三天進(jìn)行了軍事培訓(xùn)，主要是針對(duì)對(duì)行軍作戰(zhàn)和戰(zhàn)術(shù)配合等全面加強(qiáng)將領(lǐng)的訓(xùn)練。同時(shí)發(fā)出公文，要求各地招收的新兵一律送到到晉陽(yáng)新成立的建勇大營(yíng)統(tǒng)一集中訓(xùn)練，各地將領(lǐng)只負(fù)責(zé)現(xiàn)有軍隊(duì)的訓(xùn)練。再一個(gè)就是促進(jìn)糧食生產(chǎn)，這是穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
　　馬宇和衛(wèi)覬以及到任的平寧商量，在晉陽(yáng)城內(nèi)改擴(kuò)建東市和西市，將東西兩市擴(kuò)建為物質(zhì)豐富、交易活躍、面積超大的大市場(chǎng)，要超過(guò)洛陽(yáng)超過(guò)長(zhǎng)安。衛(wèi)覬非常贊同，談了自己的想法，邊說(shuō)邊寫(xiě)了一個(gè)提綱，馬宇深感衛(wèi)覬思路開(kāi)闊、反應(yīng)敏捷，立刻就能拿出辦法來(lái)，這讓馬宇很驚訝。馬宇根據(jù)后世的市場(chǎng)的情況，提出了商店、商棚相結(jié)合，讓普通人也可以參與，對(duì)商場(chǎng)的稅收管理也提了簡(jiǎn)單的想法，衛(wèi)覬又很快就提出了一整套店鋪、商棚管理和稅收的方法，平寧又補(bǔ)充了幾條，使之細(xì)化，馬宇一聽(tīng)切實(shí)可行，當(dāng)場(chǎng)敲定就這樣辦。為了最大限度的收購(gòu)軍用物資，馬宇要求到時(shí)候，派專人收購(gòu)鹽巴、銅鐵、以及用作冬季保暖的獸皮等。
　　馬宇第二個(gè)問(wèn)題就是辦學(xué)的想法，招收適齡孩童讀書(shū)學(xué)習(xí)，但建學(xué)方面苦于無(wú)合適人選。馬宇剛剛說(shuō)完，衛(wèi)覬就感動(dòng)的起身向馬宇行了個(gè)大禮：“主公，這是為國(guó)為民的大好事，我要去辦學(xué)。”平寧也連說(shuō)想去辦學(xué)。馬宇堅(jiān)決否決了衛(wèi)覬和平寧想去辦學(xué)的想法：“辦學(xué)過(guò)于耗費(fèi)精力，你們二人一個(gè)別駕一個(gè)治中，重點(diǎn)是掌管并州全面之事，你們?nèi)舳甲吡宋以趺崔k，況且這么多事情也離不開(kāi)你們，辦學(xué)這事兒你們想都不要想，你們考慮一下，推薦這方面的適合的人，這才是正事兒?！毙l(wèi)覬無(wú)奈思考了一下，推薦太原郡人氏靳詳和潁川郡人氏繁欽，說(shuō)此二人均有大才，自幼刻苦，誦讀不輟，博學(xué)治問(wèn)，衛(wèi)覬與之相識(shí)多年，可修書(shū)一封盡達(dá)主公之意派人送達(dá)，聞之辦學(xué)此二人必來(lái)。馬宇聞之大喜道：“伯儒推薦，必是高士，可盡快修書(shū)請(qǐng)來(lái)晉陽(yáng)，我將虛位以待?！?br/>　　。。。。。
　　諸事安排好之后，馬宇再次將張佐召來(lái)。張佐已有下屬三百四十多人，多為退役的傷員還有種地頗有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)夫。馬宇帶張佐及太原郡榆次縣令錢桁、陽(yáng)邑縣令陳禹等到晉陽(yáng)縣蹲點(diǎn)，在縣令李恂的配合下，以晉陽(yáng)縣為樣板，進(jìn)行了土地整合登記、分配和出租，按照民屯和軍屯兩種類型試驗(yàn)，民屯分配完之后，將多余的土地和新開(kāi)的土地全部劃分給軍隊(duì)。馬宇現(xiàn)場(chǎng)給張佐、李恂和錢桁等講解了農(nóng)作物合理密植及套種，糞肥管理及合理施肥等。張佐感覺(jué)馬宇說(shuō)的這些方法一定會(huì)提高莊稼的產(chǎn)量，使得張佐等深感馬宇的種地方面知識(shí)太淵博了，專門(mén)安排了三個(gè)人記錄馬宇說(shuō)的話，以防遺漏。其實(shí)馬宇也就是在后世的時(shí)候，一是家中就是種地的農(nóng)民，再加上道聽(tīng)途說(shuō)一些農(nóng)業(yè)方面的常識(shí)，但其農(nóng)業(yè)技術(shù)與三國(guó)時(shí)期早已是天壤之別、無(wú)法相比了。馬宇要求在晉陽(yáng)縣完成試點(diǎn)后，再推廣到其他各縣郡，一個(gè)村一個(gè)村的推廣普及，要使大家過(guò)上都有土地的幸福生活，不得浪費(fèi)一寸土地，這樣才能多打糧食，沒(méi)有糧食一切都是空談。同時(shí)還要大力推廣養(yǎng)殖雞鴨豬鵝，其糞便也是提高糧食產(chǎn)量不可缺少的肥料。尤其是要養(yǎng)活這么多的軍隊(duì)，沒(méi)有糧食恐怕一天都堅(jiān)持不了。
　　馬宇拿出一張紙來(lái)，說(shuō)道：“這是我昨日繪制的一個(gè)圖，可以提水灌溉，減緩旱情或水澇之災(zāi)，以備不時(shí)之需?！?br/>　　眾人圍將過(guò)來(lái)，看著這個(gè)奇怪的東西均感不解，李恂道：“州牧大人，此圖為何物，如何使用？如何緩解旱情或水澇呢？”
　　馬宇將圖紙鋪開(kāi)，一邊比劃一邊解說(shuō)，最后總結(jié)的說(shuō)道：“這個(gè)可以將低處的水源源不斷的提升到高處，就是說(shuō)可以將溝渠湖泊的水提升到地勢(shì)高的莊稼地里，所以可解決較高地勢(shì)的莊稼缺水。為明年豐收計(jì)，我們要早做準(zhǔn)備，有了這個(gè)就不怕旱澇了。”
　　眾人一下就明白了，李恂高興的手舞足蹈的道：“太好了，將低處的水提升上來(lái)進(jìn)入莊稼地周邊的溝渠，順渠灌溉莊稼，這個(gè)東西確實(shí)可以做到?！?br/>　　縣丞許和說(shuō)道：“若是一個(gè)不夠，應(yīng)該還可以在高處修建集水坑，在集水坑再往高處提水，最后提到需要的高度?！?br/>　　“發(fā)生澇災(zāi)的時(shí)候，也可將低洼田地里的水排出到外邊。”張佐舉一反三的說(shuō)道。
　　眾人俱說(shuō)道：“正是，既可往上提水也可往外排水，正是如此使用之法?！?br/>　　眾人又是一片感嘆之聲，紛紛贊道，我等有州牧大人乃是黎民之福。
　　榆次縣令錢桁道：“此物功在千秋，真是救黎民于水火之中的寶物，但不知如何稱呼？”