在李江河一陣如此這般，如此那般之后，圓太經(jīng)理交給應(yīng)大的問卷調(diào)查算是徹底走偏了。
這種場(chǎng)外招，你說他違法吧，那肯定不違法，但是要說商業(yè)道德吧，哦，商業(yè)道德是什么東西？
不說商業(yè)這個(gè)詞和道德本來就不太搭，光是這個(gè)時(shí)代的商業(yè)環(huán)境，太講道德的好好先生早就被淘汰出局了。
這段時(shí)間，由于八九十年代“野蠻派經(jīng)商”的力量依然強(qiáng)大，加之國(guó)際的互聯(lián)網(wǎng)泡沫和97年索羅斯狙擊泰銖和港幣造成經(jīng)濟(jì)危機(jī)的余波，現(xiàn)在又有入世的變局，商業(yè)環(huán)境基本上亂成一鍋粥了。
比如此時(shí)幾乎發(fā)生在國(guó)內(nèi)家電市場(chǎng)全領(lǐng)域的價(jià)格混戰(zhàn)，毫不夸張的說，一些企業(yè)真就是在賠本賺吆喝了。
這你說商業(yè)道德？不好意思，真就是叢林法則。
當(dāng)然國(guó)外也一樣一片狼藉，都不太好過。
不過這種混亂總有結(jié)束的一天，這些價(jià)格戰(zhàn)的對(duì)手在把小體量對(duì)手都打沒之后，倒是也會(huì)慢慢重視起價(jià)值來。
李江河要做的就是成為大體量的棋手，而不是小體量的犧牲者，并最終熬到黎明的到來。
順便，李江河問了問校會(huì)組織晚會(huì)的事。
要說校會(huì)吧，也不太容易。
一直背負(fù)著死板官僚的罵名，被稱之為大學(xué)生進(jìn)入校園后最令人后悔的幾個(gè)選擇之一，但與此同時(shí)，真的要臺(tái)前幕后干不少活的學(xué)生會(huì)，其實(shí)沒那么不堪。
除了用來刷大學(xué)簡(jiǎn)歷以外，他確實(shí)能讓你認(rèn)識(shí)一幫其他院的同學(xué)，擴(kuò)大交際圈的同時(shí)提升一下交際能力，不同部門可能還培養(yǎng)點(diǎn)組織力，領(lǐng)導(dǎo)力，雖然不見得那么有用，但這也不是一群人說的純浪費(fèi)時(shí)間。
進(jìn)入社會(huì)之后，你說你要出頭，光有個(gè)人能力真的夠嗎？
最簡(jiǎn)單就是你現(xiàn)在因?yàn)閭€(gè)人能力突出被公司提拔為一個(gè)小組長(zhǎng)，專門負(fù)責(zé)一部分工作，但是你的組員們跟你都不對(duì)付，陽奉陰違，出工不出力，你還能真自己把所有活攬?jiān)谧约杭缟?，一個(gè)人拿一份工資，干一個(gè)小組的活？
然后此人的領(lǐng)導(dǎo)看此人連一個(gè)四五個(gè)人的小組都管理不好，那此人還能出任ceo，迎娶白富美嘛？
說人脈沒用，尤其是說國(guó)外就看個(gè)人能力，不看人脈的，都是瞎扯淡，等他被無情的現(xiàn)實(shí)拿著銅頭皮帶狠狠抽幾圈，就知道什么叫天真無邪了。
主要是對(duì)于大部分人來說，大學(xué)不參加什么組織，省下來的時(shí)間，那也沒用在學(xué)習(xí)上。
談戀愛，睡覺，打游戲，打球踢球，這種誘惑，年輕人哪里遭得住嘛。
深知自己尷尬地位的學(xué)生會(huì)還是想要通過多舉辦學(xué)生活動(dòng)來提高自己在“群眾”中的喜愛值的。
而聯(lián)誼會(huì)這種東西，深受此時(shí)有賊心有賊膽的年輕人的歡迎。
畢竟沒有智能手機(jī)，有電腦的也是極少數(shù)，他們的青春還是要找個(gè)發(fā)泄口的。
李江河弄白了這件事，就再次離開了。
而看著李江河離開的背影，姚子岳張大了嘴：“wdnmd，這就走了？靠！”
而靳伯容看著已經(jīng)瀕臨崩潰的姚子岳只好攬過姚子岳的肩安慰道：“你對(duì)校會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)，我們都看在眼里?！?br/>
“你們看在眼里有個(gè)屁用??！”，姚子岳深吸了一口氣，在心里如此怨念道。
“等到大三，你肯定是主席”，靳伯容給姚子岳畫了個(gè)餅。
“我要你這主席有何用啊？我又不擔(dān)心就業(yè)！”，姚子岳把剛才吸進(jìn)肺里的空氣又吐了出去，繼續(xù)怨念。
“唉”，姚子岳在一聲深沉的嘆息之后，認(rèn)命了。
他一想沖出學(xué)校，在高高的山頂上嘶吼一句：“都是我活該。”
李江河不知道此時(shí)姚子岳的“悲憤”，知道了他也只會(huì)一笑而過。
我傷害了你，我還要一笑而過。
沒得法子，就是這么霸道。
晚上，李江河看見了老馬發(fā)過來的郵件。
在郵件里老馬簡(jiǎn)單解釋了一下某寶會(huì)配合這一波墨客的線上發(fā)售，并對(duì)小李同學(xué)表達(dá)了親切的問候，表示自己哪天來應(yīng)天出差，希望能請(qǐng)李江河這個(gè)“世侄”吃頓飯。
實(shí)際上在得到了墨客一代的電子閱讀器實(shí)物之后，老馬確實(shí)相信了蔡老板說的，不僅是老李，就是小李也是有兩把刷子的。
因?yàn)槔像R覺得墨客一代的實(shí)際上手的手感而言，小李或者說小李和他的團(tuán)隊(duì)肯定是仔細(xì)調(diào)查設(shè)計(jì)過的，而且做過英語教師的老馬知道這個(gè)點(diǎn)擊查詞功能對(duì)于現(xiàn)在被英語折磨著的華國(guó)學(xué)生來說，實(shí)在很有誘惑力。
入世以后，教育專家們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)著英語的重要性，并將其稱為得到國(guó)際offer的敲門磚。
確實(shí)也沒錯(cuò)。
而我國(guó)的教育理念，眾所周知，是再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，所以老馬斷言這款閱讀器的市場(chǎng)反饋會(huì)很不錯(cuò)。
尤其是閱讀器沒那么多花里胡哨的功能，看起來很適合學(xué)習(xí)。
李江河也以對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度回了一封言辭懇切的感謝信，感謝老馬的指導(dǎo)和幫助。
看著這封真情實(shí)感的回信，老馬覺得自己的眼眶濕潤(rùn)了。
這兒子比老子說話何止舒服百倍?。?br/>
沒有老李的“好為人師”就體現(xiàn)不出小李的“尊敬長(zhǎng)輩”。
“真是個(gè)不錯(cuò)的后輩啊”，老馬如是感慨道。
而他嘴里不錯(cuò)的后輩此時(shí)正陷入“人民群眾的海洋之中”，沒辦法，快到期末了，王崎以及其他同學(xué)在下了課之后，纏住了李江河，并進(jìn)行了一個(gè)“合理”的要求：
去找老院長(zhǎng)畫畫重點(diǎn)。
沒得法子啊，老院長(zhǎng)的古代漢語，在他還叫本科的年代，一直是應(yīng)大的魔鬼學(xué)科，因?yàn)檫@一科就像所有文科一樣，彈性很大。
你說他難吧，純以應(yīng)試的角度來看，只要老師畫個(gè)重點(diǎn)，那是真不難，但是你要說他簡(jiǎn)單，呵呵，這東西邏輯上是沒有范圍的。
古代漢語，這么一個(gè)大標(biāo)題下的學(xué)科，他的范圍就是“古代漢語”。
是長(zhǎng)達(dá)幾千年歷史的積淀和那些文字高手們玩出來的語法佳作。
不說別的，光一個(gè)文人筆記，就真是汗牛充棟了，一個(gè)人一輩子也看不完。
而很不幸，老院長(zhǎng)就是一個(gè)喜歡真的拿“古代漢語”做古代漢語這門課的考試范圍的出題老師。
“李哥，我的李哥”，王崎哀求道：“您就出馬去問問吧，誰不知道你是老院長(zhǎng)面前的當(dāng)紅炸子雞啊?！?br/>
“不是，這也沒必要我去啊，你們?nèi)ゲ灰惨粯勇铩?，李江河撓撓腦袋。
“那可是院長(zhǎng)啊，我們哪敢啊”，旁邊一個(gè)同學(xué)誠(chéng)心道。
這就是李江河先入為主了，在他眼里老院長(zhǎng)永遠(yuǎn)是那個(gè)想要逼迫專心走學(xué)術(shù)道路，強(qiáng)行對(duì)他進(jìn)行論文培訓(xùn)，但是會(huì)給自己下廚，下雨天會(huì)特地給李江河留把傘的學(xué)術(shù)上的師父和生活中的爺爺。