想想他倆在雞條相愛(ài)相殺。
　　在這個(gè)節(jié)目，難道能有好？
　　不過(guò)大家也沒(méi)能繼續(xù)聊下去。
　　張加帥已經(jīng)在旁邊喊起來(lái)了。
　　“你們還等什么呢？都要上課了。”
　　聽(tīng)到這話(huà)，大家連忙走進(jìn)了書(shū)院。
　　當(dāng)他們進(jìn)入到書(shū)院時(shí)，大門(mén)立刻被關(guān)上。
　　“哎，不是，這是干什么？”一群人精神立馬緊張了起來(lái)。
　　無(wú)緣無(wú)故就關(guān)門(mén)，其中必定有鬼。
　　“哦，不用緊張，這不過(guò)是為了防止你們逃跑而已?！睆埣訋洸灰詾橐獾慕忉尩?。
　　其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的，不過(guò)就是正常操作。
　　“我怎么有一種不祥的預(yù)感？”黃博小聲的說(shuō)道。
　　這種操作有一種莫名的熟悉。
　　“這不就是關(guān)門(mén)打狗嘛。”
　　“宏雷，別老想著被打?！?br/>　　“對(duì)啊，雖然你和牛頭梗長(zhǎng)得像，但是沒(méi)必要這樣說(shuō)自己?！?br/>　　“……”
　　一群人毫無(wú)緊張感，說(shuō)說(shuō)笑笑跟著張加帥往里面走。
　　當(dāng)張加帥帶著他們到達(dá)一處木屋前，才停了下來(lái)。
　　“請(qǐng)各位自行選擇各自學(xué)習(xí)的科目，進(jìn)入各自教室?！睆埣訋浾驹诖蠹颐媲罢f(shuō)道。
　　六位老師都在學(xué)堂里面等著他們。
　　不過(guò)六藝其中的‘射’、‘御’的學(xué)習(xí)場(chǎng)地并不在這里。
　　所以，選擇的人，還跟著老師前往其他地方。
　　林羨拿到‘禮’、‘御’、‘書(shū)’三門(mén)。
　　想了想，還是選擇先學(xué)習(xí)禮。
　　君子六藝，分別為五禮、六樂(lè)、五射、五御、六書(shū)、九數(shù)。
　　其中的五禮，分別為軍禮、吉禮、兇禮、賓禮、嘉禮。
　　林羨對(duì)古代禮儀還是很感興趣的，所以毫不猶豫的選擇了禮。
　　“你們什么打算？”林羨心里選好，問(wèn)起了其他人。
　　“我無(wú)所謂啊?！睂O宏雷說(shuō)道。
　　他反正選擇的都是力氣活，不過(guò)只有兩個(gè)，于是他就現(xiàn)在了射、御、書(shū)。
　　在他看來(lái)，這書(shū)，應(yīng)該就是書(shū)法之類(lèi)的吧。
　　“反正別麻煩就行?！鄙騽猩⒌恼f(shuō)道。
　　他和孫宏雷截然不同，他選擇的是最輕松的，樂(lè)、書(shū)、數(shù)。
　　其他人也有各自的想法。
　　雖然大家都一副無(wú)所謂的樣子，在選擇的時(shí)候，每個(gè)人不約而同的單獨(dú)前往，不和其他人一同。
　　互相打了個(gè)招呼，林羨就直接前往‘禮’藝學(xué)堂。
　　當(dāng)他到達(dá)學(xué)堂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面早已經(jīng)坐著四個(gè)人。
　　一位老年人應(yīng)該就是教諭，也就是教授，另外三個(gè)人應(yīng)該就是教授的學(xué)生，其中一個(gè)男孩手里拿著一根戒尺，另外兩個(gè)女孩乖巧的坐在教諭旁邊。
　　教諭正在泡茶，青煙升起，身著一青袍，看起來(lái)比格滿(mǎn)滿(mǎn)。
　　“教諭好?！绷至w乖巧的拱手說(shuō)道。
　　錄制這種節(jié)目，最重要的就是入戲啊。
　　教諭點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)道：“嗯，林羨，前段時(shí)間讓你熟讀的五禮之書(shū)，你可讀完？”
　　“額，什么？”林羨一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
　　這不是來(lái)學(xué)習(xí)的嗎？
　　怎么還得自己先讀？何況你也沒(méi)有給我書(shū)啊，怎么讀？
　　“嗯？你沒(méi)有讀？”教諭臉色立馬拉了下來(lái)。
　　就這個(gè)演技，絕對(duì)是老教師了。
　　絕對(duì)是聽(tīng)到學(xué)生沒(méi)有教作業(yè)的第一反應(yīng)。