想想他倆在雞條相愛(ài)相殺。
在這個(gè)節(jié)目,難道能有好?
不過(guò)大家也沒(méi)能繼續(xù)聊下去。
張加帥已經(jīng)在旁邊喊起來(lái)了。
“你們還等什么呢?都要上課了。”
聽(tīng)到這話(huà),大家連忙走進(jìn)了書(shū)院。
當(dāng)他們進(jìn)入到書(shū)院時(shí),大門(mén)立刻被關(guān)上。
“哎,不是,這是干什么?”一群人精神立馬緊張了起來(lái)。
無(wú)緣無(wú)故就關(guān)門(mén),其中必定有鬼。
“哦,不用緊張,這不過(guò)是為了防止你們逃跑而已?!睆埣訋洸灰詾橐獾慕忉尩?。
其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的,不過(guò)就是正常操作。
“我怎么有一種不祥的預(yù)感?”黃博小聲的說(shuō)道。
這種操作有一種莫名的熟悉。
“這不就是關(guān)門(mén)打狗嘛。”
“宏雷,別老想著被打?!?br/> “對(duì)啊,雖然你和牛頭梗長(zhǎng)得像,但是沒(méi)必要這樣說(shuō)自己?!?br/> “……”
一群人毫無(wú)緊張感,說(shuō)說(shuō)笑笑跟著張加帥往里面走。
當(dāng)張加帥帶著他們到達(dá)一處木屋前,才停了下來(lái)。
“請(qǐng)各位自行選擇各自學(xué)習(xí)的科目,進(jìn)入各自教室?!睆埣訋浾驹诖蠹颐媲罢f(shuō)道。
六位老師都在學(xué)堂里面等著他們。
不過(guò)六藝其中的‘射’、‘御’的學(xué)習(xí)場(chǎng)地并不在這里。
所以,選擇的人,還跟著老師前往其他地方。
林羨拿到‘禮’、‘御’、‘書(shū)’三門(mén)。
想了想,還是選擇先學(xué)習(xí)禮。
君子六藝,分別為五禮、六樂(lè)、五射、五御、六書(shū)、九數(shù)。
其中的五禮,分別為軍禮、吉禮、兇禮、賓禮、嘉禮。
林羨對(duì)古代禮儀還是很感興趣的,所以毫不猶豫的選擇了禮。
“你們什么打算?”林羨心里選好,問(wèn)起了其他人。
“我無(wú)所謂啊?!睂O宏雷說(shuō)道。
他反正選擇的都是力氣活,不過(guò)只有兩個(gè),于是他就現(xiàn)在了射、御、書(shū)。
在他看來(lái),這書(shū),應(yīng)該就是書(shū)法之類(lèi)的吧。
“反正別麻煩就行?!鄙騽猩⒌恼f(shuō)道。
他和孫宏雷截然不同,他選擇的是最輕松的,樂(lè)、書(shū)、數(shù)。
其他人也有各自的想法。
雖然大家都一副無(wú)所謂的樣子,在選擇的時(shí)候,每個(gè)人不約而同的單獨(dú)前往,不和其他人一同。
互相打了個(gè)招呼,林羨就直接前往‘禮’藝學(xué)堂。
當(dāng)他到達(dá)學(xué)堂的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面早已經(jīng)坐著四個(gè)人。
一位老年人應(yīng)該就是教諭,也就是教授,另外三個(gè)人應(yīng)該就是教授的學(xué)生,其中一個(gè)男孩手里拿著一根戒尺,另外兩個(gè)女孩乖巧的坐在教諭旁邊。
教諭正在泡茶,青煙升起,身著一青袍,看起來(lái)比格滿(mǎn)滿(mǎn)。
“教諭好?!绷至w乖巧的拱手說(shuō)道。
錄制這種節(jié)目,最重要的就是入戲啊。
教諭點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)道:“嗯,林羨,前段時(shí)間讓你熟讀的五禮之書(shū),你可讀完?”
“額,什么?”林羨一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這不是來(lái)學(xué)習(xí)的嗎?
怎么還得自己先讀?何況你也沒(méi)有給我書(shū)啊,怎么讀?
“嗯?你沒(méi)有讀?”教諭臉色立馬拉了下來(lái)。
就這個(gè)演技,絕對(duì)是老教師了。
絕對(duì)是聽(tīng)到學(xué)生沒(méi)有教作業(yè)的第一反應(yīng)。