????庫恩命令自己的部隊有條不紊的撤退，德軍士兵被迫放棄同伴的尸體，他們在自行火炮的掩護下撤退。
????第十四裝甲師在一天內(nèi)攻破這支蘇軍的計劃已經(jīng)破產(chǎn)，這是庫恩遭受的最大的挫折，他思緒很亂，被迫延遲隊伍的進攻，或許等到隆美爾的部隊趕到一同進攻更有勝算。
????楊明志絕對想不到，因為自己戰(zhàn)前制造的rpg武器，他不僅僅是大幅度提高了單兵反坦克武器，更是對德軍中央集團軍群的大戰(zhàn)略產(chǎn)生了重要干擾。
????原本位面上，包括隆美爾在內(nèi)的幾支裝甲師會在6月26日這一天就攻到明斯克近郊，到了27日完成對明斯克的占領(lǐng)，并加入對整個蘇聯(lián)西方面軍的合圍。
????現(xiàn)在第十四裝甲師被迫停下進攻的腳步，這給蘇軍喘息的機會。
????一天的戰(zhàn)斗結(jié)束了，第284師依舊付出了極大的損失。陣亡戰(zhàn)士的尸體盡量被收斂，就地掩埋在戰(zhàn)場邊。一些士兵走出戰(zhàn)壕打掃戰(zhàn)場，凡是發(fā)現(xiàn)未死的德軍基本補上一槍。也有偵察兵抓獲了裝死的德國人，捆綁著扭送到師部審訊。
????楊明志已經(jīng)非常疲憊，戰(zhàn)爭的間隙他和大部分官兵一樣的待在塹壕里。他更加的幸福，妻子就在懷里沉沉的睡著，給予這殘酷的戰(zhàn)爭最后一絲人性。
????包括他自己在內(nèi)也不知未來還有怎樣的戰(zhàn)斗，但是他已經(jīng)看到自己的戰(zhàn)友們過于樂觀了。
????一連和二連損失了一部分人，特種反坦克營的下級軍官們聚集在楊明志身邊。
????“我連一共損失了二十一個，其中一個是被火箭筒尾焰噴死的。”二連長葉甫根尼遺憾的說道。
????“真是可惜，他這算是非戰(zhàn)斗減員。我早就跟你們說過，這種武器威力巨大，同樣也很危險。”楊明志沒有更多苛責，他詢問起真實的彈藥損耗。
????現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)基本明白，全營還剩下一百余枚彈頭。自德軍坦克的攻勢被打破后，德軍的裝甲車依舊在沖鋒。很多士兵過度緊張，對付這些輕裝甲目標依舊以“高射炮打蚊子”的態(tài)度，大量的浪費著寶貴的彈頭。
????楊明志再次下達命令：“以后的戰(zhàn)斗我們必須節(jié)約使用。現(xiàn)在我更改命令你們?nèi)w回來，整個特種反坦克營回到我這里保衛(wèi)師部?！?br/>
????戰(zhàn)士們向防線核心考慮，因為他們的秘密武器取得巨大戰(zhàn)果，沿途的戰(zhàn)士們向他們揮手致敬。
????楊明志已經(jīng)打算就摟著妻子，蓋上毯子好好休息。隨著普加喬夫的警衛(wèi)員的到來，他還得再清醒一段時間。
????臨時的師部重新搭建起來，白天的戰(zhàn)斗振奮人心?！皟H僅一天，我們區(qū)區(qū)一個步兵師就擊潰了德軍一個精銳的裝甲師！”
????激動洋溢在師部個路人的臉上，政委巴季金臉上綁著繃帶，見到別列科夫到了更是激動的行摟抱禮。
????全師的高級軍官都在這里，普加喬夫給眾人倒上酒，用以慶祝戰(zhàn)斗勝利。
????見到大家過于興奮，楊明志則擔憂起未來。
????“大家干杯！敬我們的別列科夫，敬我們的秘密武器！”普加喬夫端起酒杯。
????只有楊明志繼續(xù)保持沉默，他的沉默不禁讓人壞銀?！霸趺矗窟@么激動的時刻你還不滿意么？”政委巴季金問道，“我曾經(jīng)懷疑過你的身份，現(xiàn)在你已經(jīng)證明自己是一名偉大的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士。”
????楊明志抬起頭苦笑著和眾人干了杯，帶著謙遜說出自己的顧慮?！敖裉斓膽?zhàn)斗，我的武器已經(jīng)耗損了百分之六十以上，如果有另一支德國裝甲師來進攻，我們無法招架。現(xiàn)在德軍退去，他們會把前線遭遇的事告知友鄰部隊，其結(jié)果你們也可想而知。“
????普加喬夫點點頭，“不就是被圍攻嘛！戰(zhàn)果我早已告知明斯克的巴甫洛夫大將，他已經(jīng)許諾裝甲軍預備隊幫助我們反攻?！?br/>
????楊明志只顧著杞人憂天了，沒有聽清那個詞匯。
????“是反攻！別列科夫同志?！逼占訂谭蚺d奮的說，“德軍也該嘗嘗我們的厲害。有一支裝甲部隊從東部趕來，明天就是我們聯(lián)合進攻的時刻。我們要徹底殲滅眼前的德國第十四裝甲師，甚至把他后面的第七裝甲師一并殲滅！”
????楊明志一聽這個，大呼藥丸?！熬烤故钦l在揚言能殲滅隆美爾，我看是那個老狐貍把咱們都滅了！”
????早在幾個小時前，巴甫洛夫大將還是面對慘淡的戰(zhàn)況，在南北兩個方向，德軍的裝甲部隊在進行大迂回，如同兩張巨大的臂膀，把整個西方面軍抱住然后吃掉。在這危機時刻，他驚訝的收到信息，就在明斯克城外不遠處，守軍居然擊潰了一支德軍裝甲師。