各位理科老師對(duì)楚攸寧近乎采用了放任自由的手段，作業(yè)完成不完成無(wú)要求、上課聽(tīng)或不聽(tīng)也無(wú)要求。而他本人也對(duì)高中課本的研究到達(dá)了極致，開(kāi)始了對(duì)大學(xué)教程的探索階段。
　　
　　只有偶爾老師上課遇到極度的難題時(shí)，會(huì)申請(qǐng)外援，玩笑稱(chēng)讓寧神來(lái)幫忙分析解答一下。除此之外，學(xué)校哪怕在得知他決定不參與報(bào)送的情況下，依然給了他一百個(gè)信心，讓他放任自由的野蠻生長(zhǎng)，完全不擔(dān)心這孩子最后會(huì)出什么亂子。
　　
　　徐靜姝在學(xué)習(xí)上的壓力還好，只是刷題背單詞的艱巨任務(wù)大量剝奪了她的閱讀時(shí)間。楚攸寧之前在她生日時(shí)送她的kindle，她還用的很少，到頭來(lái)，幾乎都是被楚攸寧自己拿去看書(shū)用了。
　　
　　兩人的生活規(guī)律依然克制的很好，每天早睡早起，很早就在學(xué)校的自習(xí)室里學(xué)習(xí)，晚上再一起回家。
　　
　　越頂?shù)睦砜粕阶詈笃鋵?shí)理綜三門(mén)也拉不開(kāi)什么分?jǐn)?shù)，三百分的滿(mǎn)分大多數(shù)人都穩(wěn)在兩百八左右，真正的決勝負(fù)還是靠語(yǔ)數(shù)英三門(mén)。
　　
　　徐靜姝在語(yǔ)文上確實(shí)有獨(dú)天得厚的優(yōu)勢(shì)，但又不得不承認(rèn)數(shù)學(xué)上的短板尚在，哪怕在經(jīng)歷了九十到一百二之間的質(zhì)的飛躍，仍然與那些能拿一百四十五的學(xué)生差距甚遠(yuǎn)。
　　
　　尤其是班上有六七個(gè)人還持有國(guó)賽的加分項(xiàng)，這意味著如果她想拿到更好的成績(jī)，必須更努力的均衡發(fā)展才行。
　　
　　不過(guò)好在她有個(gè)隨身的天然學(xué)霸，隨問(wèn)隨答，比讀書(shū)郎家教機(jī)還好用。
　　
　　然而，就在這種風(fēng)平浪靜的表面下，她全然不知有危險(xiǎn)正在向她慢慢靠近。
　　
　　一日，下午的自習(xí)課下課，徐靜姝因?yàn)榍疤焱砩弦粫r(shí)貪書(shū)，看課外書(shū)看的很晚才睡，導(dǎo)致今天一天都沒(méi)什么精神。剛做了一節(jié)課的數(shù)學(xué)作業(yè)，此刻更是昏昏欲睡、頭昏腦漲，于是決定去洗手間洗把臉，順便活動(dòng)一下筋骨。
　　
　　適時(shí)，女生洗手間梳妝鏡前的女生很多，嘰嘰喳喳地討論著一些陳年的八卦，她也沒(méi)仔細(xì)去聽(tīng)，只是覺(jué)得那聲音吵得她有些腦瓜犯疼。
　　
　　排了好一會(huì)兒隊(duì)伍，總算輪到了她到洗手臺(tái)前。
　　
　　打開(kāi)水龍頭，敷了一把冷水到臉上。初春的天氣還說(shuō)暖不暖，在冷水的浸泡下，大腦確實(shí)精神了許多。
　　
　　低頭間她似乎感受到身后有很多人朝自己圍攏而來(lái)。只當(dāng)大家都是排隊(duì)的人，于是也沒(méi)放在心上，決定速戰(zhàn)速?zèng)Q。
　　
　　正當(dāng)她準(zhǔn)備把臉上的水珠往下抹時(shí)，突然身后有人不小心撞了她一下。
　　
　　原本她以為自己可以完美的避開(kāi)，但失策的是，她腳下所站的地面正好有一攤水跡，瓷磚本就光滑，在他人力道的作用下，她的身子更是不可控制的前傾，腦袋竟直咧咧地朝水龍頭的方向撞去。
　　
　　盡管她的雙手飛快地按住了洗臉盆的邊緣，企圖穩(wěn)住身形，卻還是無(wú)法阻擋整個(gè)人重心的偏移。
　　
　　一聲悶響，沉重而壓抑，卻被身后的七嘴八舌盡數(shù)掩蓋。