該怎么形容陸老師呢？
　　
　　站在辦公室里的幾個少年聽到從他口中說出的“以牙還牙”四個字后。
　　
　　突兀間就笑出了聲。
　　
　　自信、霸道、溫暖．．．．．．
　　
　　這是這段時間他們對陸澤最直觀的印象了。
　　
　　而現(xiàn)在，他們對陸澤的印象又多了一點。
　　
　　如果非要用一個詞語來概括的話。
　　
　　應該是：少年感！
　　
　　對，這也是為什么陸澤能夠在這么快的時間內(nèi)，就讓學生們覺得他幾乎和自己沒什么距離的原因。
　　
　　也是為什么當他說出不再帶十三班的時候，所有人都感到難過的原因。
　　
　　“好！”
　　
　　站在陸澤面前的宋宇笑著回應了一句。
　　
　　然后看向身旁的幾位同伴。
　　
　　“那我們，就去！”
　　
　　“以牙還牙！哈哈哈哈！”
　　
　　最后的四個字，是所有人異口同聲說出來的。
　　
　　沒有經(jīng)過任何預演。
　　
　　有的，只是彼此之間長足的默契，以及被陸澤這句話深深感染后，所迸發(fā)出來的朝氣。
　　
　　．．．．．．
　　
　?。保痹拢程?。
　　
　　這是一個異常普通的下午。
　　
　　哪怕入秋已經(jīng)過了很長一段時間。
　　
　　但一堂接一堂枯燥乏味的課程，還是讓昏昏欲睡的學生們，覺得依舊沒有脫離夏天。
　　
　　１５點４５分，課外活動前一堂課的最后１５分鐘。
　　
　　宋宇突然就從座位上站起了身。
　　
　　然后在眾目睽睽之下，捏著一個黑色的物體在指尖旋轉(zhuǎn)著，淡然自若走出了門。
　　
　　教室里，也僅僅是幾秒的躁動。
　　
　　隨后，大家就像無事發(fā)生一樣，開始自顧自埋頭干自己的事。
　　
　　講臺上的數(shù)學老師，也對這樣的場景視而不見。
　　
　　他只想快點結(jié)束這堂課，不想和這個差到極點的班級，有一絲一毫的交集。
　　
　　宋宇穿過走廊推開門的瞬間，秦婉也動了。
　　
　　從桌框里抽出一個小包后，拎在手中也從位置上起了身。
　　
　　兩個人。
　　
　　依次踏出了教室后門，相互交換了一個眼神后。
　　
　　宋宇往左，走向了另外一棟教學樓。
　　
　　他要去一個地方，讓今天下午的這出戲，更精彩，更知名的地方。
　　
　　秦婉往左，目標是樓道最外側(cè)的女廁所。
　　
　　她要去補妝，趁著最后一點點時間讓自己再真實一點。
　　
　　今天，她是絕對的女主角！
　　
　　而教室內(nèi)。
　　
　　趴在桌上蒙頭大睡的陸晨，終于直起了身子。
　　
　　伸了一個無比舒服的懶腰后。
　　
　　從數(shù)學書里摸出來不久前劉旭飛給他的那張紙。
　　
　　看著上面依次寫著的五個名字，劃掉其中兩個后，開始加剩余三個的qq。
　　
　　邊加嘴里邊嘟囔。
　　
　　“媽的！又要多線操作，好煩！”
　　
　　幾個人，都在緊鑼密鼓的做著最后的準備。
　　
　　為了十五分鐘后的那場反擊。
　　
　　為了……
　　
　　掙回兩天前，被那些渣滓隨意踐踏的。
　　
　　屬于十三班的面子！
　　
　　而發(fā)動這場反擊，最后的號角。
　　
　　就是１６點整，學校里多年未變的那個下課鈴聲。
　　
　　《菊次郎的夏天》！
　　
　　高三七班。
　　
　　終于捱到下課鈴響的邵陽，從座位上站了起來。
　　
　　活動一下看手機太久有些僵硬的脖子。
　　
　　看著講臺上的老師卷著書離開后。
　　
　　也邁出了步子。
　　
　　今天，他約了此前一直曖昧的一個女生一起去小吃店吃東西。
　　
　　得快點走，不然等會人多了，被自己的女朋友看到就會有點麻煩。
　　
　　雖然自己知道這樣很不好，但其實還蠻刺激的……
　　
　　嘴角勾起一個弧度的男生抬起手摸了摸褲兜，確認錢包在里面后。
　　
　　就抬腿往前邁出了第一步。
　　
　　可下一秒，他就停在了原地。
　　
　　并不是突然間發(fā)生了什么事情。
　　
　　而是眼前，不知什么時候突然出現(xiàn)了一個長的楚楚可人的女生。
　　
　　眼淚汪汪的看著自己，同時也擋住了自己的去路。
　　
　　邵陽愣了愣，半晌后才開口。
　　
　　“同學．．．．．．”