從十一月三十日到十二月十八號(hào)。
　　兩個(gè)多禮拜的時(shí)間里。
　　蓉城二十三中所有人，都在看十三班的笑話。
　　看一群連書本都沒摸過幾次的人，開始像模像樣的學(xué)習(xí)。
　　而且，一堅(jiān)持就是這么多天。
　　根據(jù)十三班學(xué)生們的行為，聯(lián)想到之前主任說過的測驗(yàn)。
　　整個(gè)高二年級(jí)都知道十三班到底想做什么。
　　給出的評(píng)價(jià)，也只有兩個(gè)字。
　　“呵呵......”。
　　高二十六班，在高二年級(jí)十八個(gè)班里排名倒數(shù)第二。
　　他們比別人更清楚十三班的動(dòng)機(jī)。
　　而他們給的回應(yīng)，也只是十六班那個(gè)年輕氣盛的班主任在某節(jié)課堂上說出的幾句。
　　“別說三周，就算再給他們?nèi)?，也永遠(yuǎn)趕不到我們前面?！?br/>　　“荒廢掉的時(shí)間已經(jīng)荒廢了，爬不起來的人永遠(yuǎn)都爬不起來?！?br/>　　“所以，別讓努力成為假象，最后被打臉，一定會(huì)更疼......”。
　　貌似，很有道理......
　　然而，世事皆都如此嗎？
　　十二月二十一日。
　　周五。
　　緊張肅穆的氣氛里，所有學(xué)生的座位都被打散。
　　那場足夠決定一切的考試，終于來了。
　　早8點(diǎn)30，坐在另外一個(gè)班級(jí)座位上的陸晨，看著眼前的語文試卷。
　　先是翻到最后一頁看了一眼作文題目。
　　隨后重新回到第一頁，按照順序一點(diǎn)點(diǎn)答了下去。
　　時(shí)間，在寂靜的空間里，一分一秒的流逝。
　　古詩詞填空、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀......
　　那些曾經(jīng)連題干都不看，就隨意亂寫幾筆的題目。
　　在此刻，以另一種態(tài)度審視它們的時(shí)候。
　　男生終于開始認(rèn)認(rèn)真真的去解構(gòu)、去揣摩、去分析了。
　　題目很多，有些也很難。
　　就像一座橫亙?cè)诿媲暗纳健?br/>　　他在盡力做，也在用力翻。
　　中午11點(diǎn)，鈴聲打響。
　　在方框里寫下最后一個(gè)句號(hào)后，男生長長的呼了一口氣。
　　不會(huì)的有很多，但他竭力不讓它們空著。
　　而足夠慶幸的是，他終于完完整整的經(jīng)歷了一遍這個(gè)過程。
　　全神貫注答題，仔細(xì)認(rèn)真思考的過程。
　　結(jié)果，等待便是了.....
　　下午是數(shù)學(xué)和英語，晚自習(xí)是綜合。
　　一整天的時(shí)間，有點(diǎn)讓人窒息的節(jié)奏。
　　十三班的學(xué)生們，面色凝重的有，少言寡語的也有。
　　但沒有一個(gè)人，在這種氛圍里，顯示出一絲一毫的頹喪。
　　屬于青春的朝氣和面對(duì)困難的殺氣。
　　在這一刻，終于完完全全的合二為一。
　　在那些飄散著油墨香味的試卷上。
　　一字字鐫刻成書。
　　一行行落筆成詩。
　　無懼、無畏、無悲、無喜。
　　晚21點(diǎn)30分。
　　鋪滿星光的夜幕上，偶有調(diào)皮的月色被烏云遮蔽。
　　“交卷”
　　一道道聲音同時(shí)在高二年級(jí)的十八個(gè)教室里響起。
　　被從沉浸中喚醒的學(xué)生們，終于得空舒展了一下身體。
　　結(jié)束了......
　　這漫長又緊張的一天。
　　終于結(jié)束了！
　　可為什么.....
　　心里空落落的呢？
　　長達(dá)二十一天廢寢忘食的準(zhǔn)備，504個(gè)小時(shí)的全情投入。
　　做過不知道多少份數(shù)學(xué)試卷，背過不知道多少個(gè)英語單詞。
　　歷史紀(jì)年表、地理等高線.......
　　所有的一切，都如同吃飯喝水一樣，成為了他們生活的一部分。
　　人常說，二十一天的堅(jiān)持，可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。