由于朊病毒的特殊性，周文做實(shí)驗(yàn)時(shí)格外小心。
　　生物口罩、生物手套、生化防護(hù)服，武裝齊全。
　　而秦海濤他們四個(gè)人，只是幫忙打下手，沒有直接接觸裝有病毒的器皿。
　　檢測(cè)朊病毒，目前一共有四種方法。
　　1，電鏡法。
　　2，毛細(xì)管sds-凝膠電泳法。
　　3，熒光標(biāo)記肽鏈的毛細(xì)管電泳免疫測(cè)定法。
　　4，雙色強(qiáng)熒光目標(biāo)掃描法。
　　其中第二種“凝膠電泳法”是最好、最直接的檢測(cè)方法。
　　主要是通過(guò)理化方法--差速、超速離心，sodiumn-lauroylsarcosine（月桂酰肌氨酸）、pk處理，提純prpsc。
　　然后在“毛細(xì)管電泳儀”上進(jìn)行毛細(xì)管sds-凝膠電泳。
　　根據(jù)各組分通過(guò)檢測(cè)器時(shí)，在214nm波長(zhǎng)處產(chǎn)生吸收峰的時(shí)間和峰形，鑒別出朊病毒病原因子prpsc。
　　這個(gè)方法標(biāo)本用量少，而且不需要免疫學(xué)試劑，判斷很直觀。
　　缺點(diǎn)是需要用到“超速離心機(jī)”以及“專用毛細(xì)管電泳儀”這兩樣設(shè)備。
　　超速離心機(jī)，目前基本上都是采購(gòu)的國(guó)外品牌，售價(jià)高達(dá)50萬(wàn)rmb起。
　　而朊病毒專用毛細(xì)管電泳儀也非常昂貴，需要二十多萬(wàn)rmb。
　　價(jià)格昂貴就算了，關(guān)鍵用到的機(jī)會(huì)少啊。
　　一般醫(yī)院連采購(gòu)設(shè)備的錢都賺不回來(lái)，也只有像江州醫(yī)院這樣有錢的三甲醫(yī)院才會(huì)采購(gòu)。
　　正因?yàn)槿绱?，大城市的醫(yī)療資源才稀缺。
　　小城市得了個(gè)怪病，你連檢測(cè)都做不了。
　　周文按照理化方法，一步步小心翼翼的制備試劑、提取稀釋液、放到超速離心機(jī)上分離變異朊病毒蛋白。
　　剛剛升級(jí)的生物免疫學(xué)，讓他更加的得心應(yīng)手。
　　在這個(gè)過(guò)程中，周文也在教導(dǎo)秦海濤以及董文穎幾個(gè)人，告訴他們常規(guī)朊病毒理化試驗(yàn)過(guò)程中需要注意的地方。
　　“添加月桂酰的時(shí)候，你們一定要記住……”
　　這些經(jīng)驗(yàn)，別說(shuō)大學(xué)教授了，就算是國(guó)內(nèi)那些朊病毒研究所的專家也講不清楚。
　　因?yàn)閲?guó)內(nèi)在病毒、尤其是朊病毒研究方面，基本上還處于初級(jí)階段，這些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，只有國(guó)外那些頂尖研究所才能掌握。
　　比如英國(guó)肯特大學(xué)酵母朊病毒研究所。
　　長(zhǎng)久以來(lái)，朊病毒蛋白領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，幾乎都被幾個(gè)酵母領(lǐng)域的研究團(tuán)隊(duì)“壟斷”。
　　那些頂尖研究所，是不會(huì)輕易把技術(shù)教授給你的。
　　除非你能拿到他們的offer。
　　而秦海濤他們顯然還沒有意識(shí)到自己是有多么的幸運(yùn)，只是覺得周文的講解非常的淺顯易懂，甚至連動(dòng)作要領(lǐng)都一并告訴了他們。
　　在周文說(shuō)的時(shí)候，秦海濤和董文穎兩個(gè)人都是聚精會(huì)神的聽著。
　　至于另外兩個(gè)老實(shí)驗(yàn)員，雖然表面上在聽，實(shí)際上根本沒有聽進(jìn)去。
　　因?yàn)樗麄冇X得，以周文的方法根本不可能提取到朊病毒，這樣的教學(xué)根本就是在紙上談兵。
　　周文又沒有“電眼”，他怎么可能知道這些具體的實(shí)驗(yàn)變量呢，一切不過(guò)都是他的猜測(cè)而已。
　　等提純好prpsc后，周文把含有朊病毒的清液注入到貝克曼p/ace5500上，進(jìn)行電泳實(shí)驗(yàn)。
　　“好了~”注入完畢后，周文松了口氣。
　　“秦海濤你留下來(lái)照看機(jī)器，其他人洗手吃飯吧?！?br/>　　大家聞言，紛紛去洗手池洗手……
　　吃過(guò)飯后，周文哪也沒敢去，直接回了實(shí)驗(yàn)室。
　　常規(guī)提取法獲得的樣本太稀少了，不親自看著實(shí)在不放心……
　　晚上七點(diǎn)半，電泳實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
　　其中一名實(shí)驗(yàn)員黃興中，拿著電泳分析單隨意的看了眼，潛意識(shí)認(rèn)為，這次的實(shí)驗(yàn)還會(huì)跟之前一樣失敗。
　　然而下一秒，他臉上就露出了驚訝的神色，“咦，你們快來(lái)看，好像檢測(cè)到朊病毒了……”
　　其余幾個(gè)人聞言，紛紛圍了過(guò)來(lái)。
　　“咦，還真是噯?！?br/>　　“老師你快來(lái)看，我們檢測(cè)到朊病毒了?！?br/>　　“嘶嘶……不應(yīng)該啊，這怎么可能呢，是不是搞錯(cuò)了……”
　　周文接過(guò)分析單仔細(xì)看了看，很快臉上露出了抑制不住的喜色。