在這個過程中，周校長叫人調(diào)出了當時的監(jiān)控錄像，事情的起因經(jīng)過一目了然。是王強帶著一群人去欺負蕭飛，而蕭飛只是進行了反抗，不過反抗的結(jié)果他們覺得有些過度。
　　“各位，我覺得給蕭飛同學(xué)一次記過行了?！敝苄ｉL最后說道。
　　“嗯?！睅酌麉⑴c的校領(lǐng)導(dǎo)紛紛贊同。大家都覺得蕭飛雖然沒有什么過錯，但畢竟打傷了人，要是不進行點處罰，有些說不過去。
　　其實參加‘會議’的還有學(xué)生會的主席和副主席兩名學(xué)生，為了表示尊重學(xué)生意見，發(fā)揚民主，學(xué)校在做很多決策的時候，會讓學(xué)生會的干部參與其中。不過雙方都很清楚，他們的意見沒什么用，因此兩名干部也表示了贊同。
　　學(xué)生會干部參與，只是形式而已。
　　大家對蕭飛的處理意見似乎有些輕，把兩個學(xué)生打的缺胳膊斷腿的，只是記過？
　　而實際上這處理意見里頭大有學(xué)問，郁金香中學(xué)的學(xué)生都是富二代，校方會盡量不去得罪，得罪一個，就是幾百萬的贊助沒了，或者是一位高級官員給校方穿小鞋。
　　而蕭飛還是林建國推薦來的，他們在處理的時候，更要考慮后果。既然事情都已經(jīng)發(fā)生了，那就只能大事化小。
　　基于不得罪人，大事化小的處理方式，郁金香中學(xué)建校幾十年，還從來沒開除過學(xué)生。
　　大家都覺得，如果王強的父母敢來鬧事，就把監(jiān)控錄像拿給他看。如果他不開竅，覺得處罰不妥當，就讓他自己去對付林建國。讓他們雙方展開家族大戰(zhàn)，或者是企業(yè)間的戰(zhàn)斗，總之不要牽扯到校方。
　　相信王強的父親，也不會蠢到去和一名軍方大佬爭斗。
　　“周校長，我覺得給他記過處分有些不妥。”不過趙婉茹卻發(fā)表了不同的意見，道：“記過會跟著學(xué)生的檔案走的，會影響他以后的升學(xué)。而且他第一天來上學(xué)，學(xué)校就給他記過，我怕他有心理負擔(dān)。因此我建議，記過改為通報批評好了?！?br/>　　額，一群校領(lǐng)導(dǎo)聞言愕然。他們對蕭飛的處理，本來就算是很輕了，而她還要求再輕一點？而且她說怕蕭飛有心理負擔(dān)，一個連別人腿都敢打斷的人，會因為記一次過就有心理負擔(dān)？
　　“趙老師，我知道你很維護自己的學(xué)生，但維護也要有個度?！苯虒?dǎo)主任在一旁提醒道。
　　趙婉茹剛剛從學(xué)校畢業(yè)來教書，剛剛上任的熱情和爆棚的責(zé)任感，讓她對自己的學(xué)生特別的維護。有一種把他們當?shù)艿苊妹?，當孩子那樣保護教育的感覺。
　　不但維護，而且還一心想把他們教好。即使對成績最差的學(xué)生，她也經(jīng)常找別人談心，談學(xué)習(xí)成績，談未來。還經(jīng)常和學(xué)生家長打電話溝通，讓那些學(xué)生家長都覺得她太負責(zé)了。
　　所以，即使蕭飛剛才連老師都沒有叫她，只是叫她美女姐姐，表現(xiàn)讓她很不滿意，她還是要維護蕭飛。
　　“是啊，趙老師，如果只是通報批評，處罰未免太輕了點?！绷硗庖幻ｎI(lǐng)導(dǎo)也說道。