想著這股勁，田露晞就更有信心好好聽(tīng)課了，畢竟現(xiàn)在的小路處于低迷期，今天的課程她也聽(tīng)不進(jìn)去的了，那就讓她這個(gè)學(xué)渣渣，努力一把，說(shuō)不定還能輔助小路呢。
　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課悅耳的鐘聲響起了，這一節(jié)課過(guò)得還真快，其實(shí)大伙也就盼著下課了。
　　果不其然，班主任前腳踏出了教室門口，那幾個(gè)花癡女生后腳就已經(jīng)集堆在陸亦舜的座位周圍了。
　　陸亦舜顯然不知道自己在1班受歡迎程度是如此之高，假裝冷漠地認(rèn)真看書(shū)本，一副事不關(guān)己的樣子。
　　“哎呀，能不能文明點(diǎn)兒，別擠了??！”一個(gè)女生聒噪的聲音響起。
　　“現(xiàn)在誰(shuí)不擠，就你文明，你文明還不是一樣在擠著?！绷硪粋€(gè)女生搭話。
　　陸亦舜雖然是坐在最后一桌，后面的位置也足夠的寬敞，但是這幾個(gè)女生來(lái)了之后，就變得無(wú)比擁擠起來(lái)。
　　大家互不相讓，就想擠上去和陸亦舜面對(duì)面交流一下下。
　　面對(duì)此情此景，將一切看在眼內(nèi)的田露晞，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心里竟然有種替路君笙抱打不平的感覺(jué)。
　　而路君笙壓根就不打算多管閑事，下課后的她一溜煙的時(shí)間就已經(jīng)選擇了趴桌子。
　　眼不見(jiàn)為干凈，坐在田露晞前排的女生突然湊過(guò)來(lái)，小聲對(duì)她說(shuō)，“小晞，看來(lái)陸亦舜的人氣還是挺旺的耶。想不到我們的女生…”
　　“噓！”田露晞也知道是什么個(gè)情況，她立馬做了一個(gè)噓的手勢(shì)，示意不要聲張，以免打擾到正在趴桌子的路君笙。