功法也是分等級的，這個(gè)古月知道，但她并不知道她體內(nèi)的各種功法現(xiàn)在都是在創(chuàng)世訣的威壓下求生存，哪兒敢鬧什么矛盾??！
　　不過“悅兒”體內(nèi)的主要功法還是創(chuàng)世功法，而《混沌訣》則主要是在“古月”體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，至于其他的功法，倒是兩者體內(nèi)都有。
　　說起來，“悅兒”體內(nèi)倒也可以修煉《混沌訣》，可是古月總覺得功法運(yùn)轉(zhuǎn)不怎么順暢，就是不知道到底是功法挑體質(zhì)還是體質(zhì)挑功法了！
　　如果她的創(chuàng)世之體聽到了她的心聲，肯定會(huì)傲嬌的回答：那么垃圾的功法哪里配得上本尊！
　　古月并沒有深思這個(gè)問題，在她看來這根本就不是問題，現(xiàn)在最重要的還是趕緊把小徒弟“引入正途”才是王道！
　　可是，宿舍這環(huán)境明顯不合適，雖然那倆妹子都還沒來，但就這稀薄的靈氣，實(shí)在讓她不能相信自己的小徒弟能靠它們走入正軌……
　　古月嘆了口氣，她不會(huì)把小徒弟收入空間的，不是她自私，而是對人性實(shí)在是沒什么信心，特別是小徒弟這樣的科學(xué)瘋子！
　　在沒有強(qiáng)大的實(shí)力前，一切異象都可能給自己帶來危險(xiǎn)。古月不由得感嘆。當(dāng)然，她感嘆的不是自己。而是之前不小心遇到的一個(gè)被解剖切片研究的異能小女孩兒，可是她遇見的太晚了，并沒能把那個(gè)孩子救回來，只能把那個(gè)罪惡的地方摧毀了。也算是給那個(gè)可憐的孩子報(bào)仇了，不，也許不只有那一個(gè)孩子。
　　古月又想起自己的小徒弟，顯然，她被家人保護(hù)的很好，不然說不定早就……雖然這小丫頭沒有什么異能，但那智商那行為也不是一般人有的，成為那些瘋子的研究目標(biāo)也不是不可能。