113、儺村（3k）
供米辨詭術(shù)，是塤老師去“考察”西域文化的時(shí)候，從肅州的陰陽(yáng)先生手里學(xué)到的方法。
肅州，處于中原文化和高原文化的交界地帶。
這里的陰陽(yáng)先生，學(xué)的很駁雜。
從他們的施法手段之中，可以看到西域的密宗，中原的道教和久遠(yuǎn)的巫鬼文化留下來(lái)的痕跡。
哪樣都不全，哪里都沾一點(diǎn)。
宋朝之后。
哪怕是沒(méi)有授箓，沒(méi)有度牒的和尚道士，乃至于一些民間的民俗人士，都可以被稱之為法師。
陰陽(yáng)先生，驅(qū)邪招魂，勘定風(fēng)水，當(dāng)然也能被叫做法師。
【供米辨詭術(shù)】，就是塤老師在肅州鄉(xiāng)下見(jiàn)到的陰陽(yáng)先生，用來(lái)行走野外之時(shí)候，辨別詭異的方法。
這一招，不僅可以用來(lái)辨別陰間詭異，野神，孤魂野鬼，更可以叫一些怨氣不大的存在，在吃了供米之后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
是陰陽(yáng)先生遇見(jiàn)了詭異之后的保命手段。
之所以愿意將此術(shù)教給塤老師，主要還是陰陽(yáng)先生覺(jué)得塤老師是一個(gè)文化人。
大學(xué)教授。
塤老師就算是學(xué)會(huì)了這一招，也不會(huì)和他搶飯吃。
更重要的是，塤老師最后還幫助他家的高三娃娃報(bào)了個(gè)好大學(xué)，好專業(yè)。
陰陽(yáng)先生謝都來(lái)不及，聽(tīng)說(shuō)塤老師想要學(xué)這【供米辨詭術(shù)】，忙不迭就教了。
陰陽(yáng)先生懂不懂行，塤老師不知道。
但是塤老師發(fā)現(xiàn)，這個(gè)陰陽(yáng)先生的【供米辨詭術(shù)】有用。
比他畫的符箓有用多了。
不過(guò)很明顯，現(xiàn)在的林峰使用這一招。
不是靠這一招保命。
和藏在了隊(duì)長(zhǎng)身上的東西相比。
林峰明顯更兇一點(diǎn)。
確定了隊(duì)長(zhǎng)身上藏著的是野神之后，林峰手里的木地板邊角料，狠狠地砸在了隊(duì)長(zhǎng)頭上。
隊(duì)長(zhǎng)在普通人之中，也算是比較健壯的那一掛了，可是再健壯的隊(duì)長(zhǎng)，也不是林峰的對(duì)手。
更何況，林峰是有心算無(wú)心。
一下，隊(duì)長(zhǎng)頭上發(fā)出了清脆的“啪嗒”聲音。
隨后，隊(duì)長(zhǎng)的腦袋就紅了一片。
印上了奇怪的印記。
林峰用刻刀鐫刻在上面的五岳真形圖（泰山），砸在了他的腦袋上，就一下，林峰就聽(tīng)到了一聲不該由人類發(fā)出的尖銳嚎叫，從隊(duì)長(zhǎng)的七竅之中散了出來(lái)。
林峰伸手去抓。
可惜，沒(méi)抓住。
消失了。
要是抓住了，今天這個(gè)野神可能就要了賬了。
隊(duì)長(zhǎng)“撲”的一下倒在病床上。
暈了過(guò)去。
林峰從容的收起來(lái)了自己手邊的邊角料，將隊(duì)長(zhǎng)放在了病床上，伸手像是搭脈一樣，一縷氣息進(jìn)入了隊(duì)長(zhǎng)的身體里面。
這一次，隊(duì)長(zhǎng)的身體里面通透了。
楚服厭勝術(shù)的玩意兒沒(méi)了，同樣消失不見(jiàn)的，還有他身體之中，盤桓在額頭附近的那一團(tuán)黑氣。
隊(duì)長(zhǎng)陷入了嬰兒一般的安眠。
這算是好消息。
雖然這里也有攝像頭。
這個(gè)時(shí)候盯著攝像頭的人，不怎么專心。
林峰等了半天，都沒(méi)保安進(jìn)來(lái)抓他。
“上班玩手機(jī)?！?br/>
林峰認(rèn)識(shí)不少水友。
其中就有負(fù)責(zé)醫(yī)院安保這一塊的。
醫(yī)院之中的攝像頭，損壞率比外面大街上的監(jiān)控要小很多，不過(guò)也不是時(shí)時(shí)刻刻都有人趴在監(jiān)控上盯著，仔細(xì)觀察著病人的一舉一動(dòng)。
規(guī)定是規(guī)定。
落實(shí)是落實(shí)。
兩碼事。
林峰收起來(lái)了自己手邊的東西，找到了一家租車行，這件事情不解決完畢，他心里不踏實(shí)，更加重要的是。
野神。
疑似活著的野神。
野神制造成的祭香，品質(zhì)是牲畜、人類之上。
算得上是第三檔。
要是抓一只虛弱的野神回去。
嘿嘿嘿。
找到了一家租車行，林峰打算辭行了，雖然有些“來(lái)也匆匆，去也匆匆”的意思，還將牛奶和水果放在了病人的柜子里面，過(guò)了十幾分鐘，小楊一頭霧水的上來(lái)。
“沒(méi)人啊?！?br/>
他疑惑的看著林峰，林峰給他描述了一下那人的樣子。
就是那天他見(jiàn)到的小楊身邊的救援隊(duì)同伴。
小楊：“周哥找我？周哥知道我號(hào)碼??？”
林峰：“可能他手機(jī)沒(méi)電了吧?！?br/>
三言兩語(yǔ)，面露真誠(chéng)的哄過(guò)了小楊，在小楊掏出手機(jī)打電話的時(shí)候，林峰潤(rùn)了。
林峰告訴了許念和許念媽媽他要暫時(shí)離開(kāi)的事情。
許念媽媽有些不舍。
主要是一個(gè)人在醫(yī)院看護(hù)病人，實(shí)在是太累了。
更不要說(shuō)，這個(gè)小伙子，他精神是真精神啊。
換句話說(shuō)，站在小伙子身邊，連帶著附近的人都覺(jué)得精神，也沒(méi)那么壓抑了。
在醫(yī)院這樣充滿了“衰敗”氣息的地方。
一個(gè)精神的小伙子，人人都喜歡。
好在許老師最近也不打算走，他看樣子是打算再和韓教授談?wù)劇?br/>