第14章關(guān)于陳理向全校女生表白這件事
“叮~！”
傍晚六點(diǎn)五十五，二龍中學(xué)晚自習(xí)預(yù)備鈴響起。
基本上這道鈴聲響起，就是提醒二龍中學(xué)的學(xué)生，當(dāng)天的晚自習(xí)要開(kāi)始了，大家必須抓緊時(shí)間前往教室了。
不過(guò)初三和高三不在此列，因?yàn)樗麄兞c(diǎn)鐘就已經(jīng)開(kāi)始上晚自習(xí)了。
二龍中學(xué)總共有兩棟教學(xué)樓，一棟初中，一棟高中。
每棟教學(xué)樓都有三層，一樓是一年級(jí)，二樓是二年級(jí)，三樓則是三年級(jí)。
也不知道學(xué)校怎么想的，原本就換個(gè)教室牌就行的事，非得每到新學(xué)年就搬一次教室。
高二二班，此時(shí)教室里已經(jīng)幾乎人滿為患。
這年頭的學(xué)?？刹桓闶裁葱“嘟逃瑢W(xué)校每個(gè)班有多少學(xué)生，一般是根據(jù)當(dāng)年的錄取人數(shù)來(lái)分?jǐn)偟摹?br/>
而高二二班，其實(shí)人算少的了，只有41位學(xué)生。
除開(kāi)文理的重點(diǎn)班也就是高二一班和高二二班之外，其他的班級(jí)幾乎都在五十人以上。
為什么這么多人？當(dāng)然是因?yàn)閹熧Y力量和教學(xué)設(shè)施不行啊。
二龍中學(xué)總共就那么多老師，那么多教室，想要多開(kāi)班...都是不可能的事情。
此刻的高二二班，堪稱(chēng)人聲鼎沸，畢竟這算是晚自習(xí)前最后的個(gè)人時(shí)間了，所以大家聊天的聊天，找課本的找課本。
不多時(shí)，隨著晚自習(xí)的上課鈴聲響起，教室里的聲音從大變小。
隨后...隨著教室外走廊上傳來(lái)的腳步聲響起，二龍中學(xué)的教導(dǎo)主任鄧建國(guó)走了進(jìn)來(lái)。
鄧建國(guó)不光是二龍中學(xué)的教導(dǎo)主任，也是二龍中學(xué)的政治老師，同時(shí)還是高二二班的班主任。
以往鄧建國(guó)進(jìn)教室之后，教室里基本上可謂是落針可聞。
畢竟鄧建國(guó)身兼數(shù)職，尤其這個(gè)教導(dǎo)處主任的身份對(duì)于學(xué)生的威懾力那可不是一般的大。
但是今天明顯有些不同，因?yàn)猷嚱▏?guó)不是一個(gè)人進(jìn)教室的，他身后還跟著一個(gè)背著挎包的短發(fā)女孩。
女孩子留短發(fā)...真的是得看臉的。
畢竟沒(méi)了發(fā)型的遮掩，五官不夠精致的話，那可是很容易暴露出自己的缺點(diǎn)。
但是這一點(diǎn)...這位姑娘就極為自信。
白襯衫，牛仔褲，精致的五官搭配一頭在二龍鎮(zhèn)并不常見(jiàn)的齊耳短發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)氣質(zhì)極為突出。
可以說(shuō)，就這一亮相，這姑娘瞬間就成為了高二二班很多男生心中的白月光。
“咳...今天我們班有位轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)，大家歡迎一下?！?br/>
鄧主任的習(xí)慣是開(kāi)口說(shuō)話之前，必先輕咳一下，這是因?yàn)樗新匝恃住?br/>
“嘩~！”
鄧主任的話剛說(shuō)完，高二二班教室里瞬間爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，尤其是坐在后面兩排的那七八個(gè)男生鼓的最起勁。
“柳青青，你來(lái)做個(gè)自我介紹吧！”
這話其實(shí)是有點(diǎn)毛病的，畢竟鄧主任都把人家名字叫了出來(lái)，不過(guò)...也沒(méi)必要在乎這些細(xì)節(jié)。
短發(fā)姑娘朝講臺(tái)前靠了靠，絲毫沒(méi)有怯場(chǎng)的感覺(jué)，大大方方的對(duì)著臺(tái)下的四十位同學(xué)說(shuō)道：
“我叫柳青青，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到二龍中學(xué)?！?br/>
“希望在接下來(lái)的時(shí)間里，我能跟各位同學(xué)和睦相處...”
沒(méi)有介紹什么家庭背景，也沒(méi)有介紹之前就讀的學(xué)校，柳青青就那么平鋪直述的表達(dá)了自己轉(zhuǎn)學(xué)后的想法。
至于為什么不怯場(chǎng)...這其實(shí)就是廢話。
做為原縣一中的尖子生，柳青青可是經(jīng)常會(huì)上縣一中的大講臺(tái)的。
一個(gè)自我介紹而已，對(duì)于柳青青來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是soeasy。
自我介紹做完，柳青青往后退了一步，鄧主任滿意的看著柳青青點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不愧是縣一中的尖子生，哪怕父親是鎮(zhèn)長(zhǎng)，也一點(diǎn)都不傲嬌，不錯(cuò)?！?br/>
以上是鄧主任的心里建設(shè)，畢竟這話肯定是不可能當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)出口的。
“唔，剛好班里有一個(gè)空位，你就坐陳理旁...嗯？”
笑呵呵的鄧主任正打算給柳青青安排個(gè)好座位，畢竟這個(gè)座位可是有些講究的。
太靠后肯定不行，太靠前其實(shí)也不好，最理想的位置就是教室正中3—4排的位置。