回去拿了大字典，坐在床邊的椅子上，翻了翻桌上的書(shū)，張漪蘭就坐下來(lái)安靜地看起來(lái)。
　　可是阿爾瑞斯的記憶力留給她的太少，導(dǎo)致她大部分字都不認(rèn)識(shí)，這樣看了沒(méi)一會(huì)兒，就覺(jué)得看書(shū)沒(méi)意思了。
　　放下書(shū)，拿起大字典來(lái)，漫無(wú)目的地看著字典里的字，試著理解那些字和它的意思。
　　保拉雖然身體不適，但喝了藥現(xiàn)在精神狀態(tài)還算好。看張漪蘭這樣子，也覺(jué)得有些奇怪。
　　但保拉也是聰明人，沒(méi)有開(kāi)口詢問(wèn)什么，而是搬了個(gè)椅子和張漪蘭坐著，和她一起看字典里的東西。
　　“怎么了？阿爾瑞斯。”保拉靠近她，在她耳邊輕輕的問(wèn)。
　　張漪蘭是做出頭痛的樣子，無(wú)奈的一笑，說(shuō)了句:“看書(shū)好難，最討厭看書(shū)了。”
　　保拉理解地一笑，伸手拿過(guò)她手里的大字典，開(kāi)始給她講解怎么查字典。她講的很細(xì)，也有通俗易懂。
　　張漪蘭本就不笨，這會(huì)認(rèn)真學(xué)倒也理解了七八分，但實(shí)際操作還是有些困難。
　　哪怕有原主本身的部分記憶作為基礎(chǔ)，依舊學(xué)的學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言還是好難。
　　不過(guò)一向順著她，寵著她的保拉今天卻像一個(gè)循循善誘，又嚴(yán)厲的老師，不允許她輕易放棄。
　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)地耐心學(xué)習(xí)，張漪蘭看到一個(gè)生僻字也能查到它的讀音和意思了。
　　可能任何事情都是剛開(kāi)始覺(jué)得很難，真正去學(xué)習(xí)覺(jué)得很難。但等你歷盡困難，成功地做完了回過(guò)頭你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的困難似乎沒(méi)有難么難。
　　這樣也覺(jué)得進(jìn)入了狀態(tài)，張漪蘭也覺(jué)得有些意思了。保拉給她選了一本比較簡(jiǎn)單的書(shū)，她也興致勃勃地看了起來(lái)。
　　不懂的字主動(dòng)翻找字典，倒也磕磕絆絆地大概搞懂了書(shū)里的一個(gè)故事，這讓她覺(jué)得挺有成就感的。
　　而保拉教會(huì)了她字典的使用方法，偶爾張漪蘭想偷懶，不想查字典，還問(wèn)起了保拉那個(gè)字是什么意思？
　　可是保拉哪里會(huì)告訴她，只告訴她:“自己動(dòng)手，豐衣足食?！?br/>　　張漪蘭只好撇撇嘴，自己慢慢地查找。保拉也沒(méi)有閑著，在不斷地教與學(xué)的過(guò)程中，也慢慢地靠近了張漪蘭。
　　等張漪蘭反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，腰上已經(jīng)多了一雙手，保拉正緊緊地抱著她，還呼吸著她身上的味道。
　　張漪蘭看她一臉滿足的樣子，貌似精神狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)。
　　從保拉身上隱隱傳來(lái)一股難以抗拒的力量，張漪蘭覺(jué)得保拉有些不對(duì)。但也說(shuō)不清是哪里不對(duì)。
　　“你……好點(diǎn)沒(méi)？”張漪蘭也沒(méi)有推開(kāi)她的手，這樣的動(dòng)作在她心里不算過(guò)分，還可以接受。
　　“好多了，阿爾瑞斯，你身上的味道很好聞。”保拉瞇著眼睛，溫柔地回答。
　　“你之前這樣的情況也是靠這樣的方式來(lái)緩解的嗎？”
　　張漪蘭問(wèn)的很含糊，而保拉自然明白她的意思。
　　“嗯，因?yàn)槭潜恍坌约に卮碳?dǎo)致的身體系統(tǒng)的紊亂。所以多接觸點(diǎn)雌性氣味，對(duì)我身體恢復(fù)很有好處?！?br/>　　張漪蘭感覺(jué)后面有人在聞自己身上的味道，也是覺(jué)得很奇怪。但一想到這是一種治療方式，也就隨她去了。