第140章獎(jiǎng)勵(lì)
　　
　　副校長(zhǎng)辦公室。
　　
　　白兆淑領(lǐng)著沈健來到這里之后就有些后悔了。
　　
　　她是享受男人炙熱的目光，但基本都是自?shī)首詷罚窠裉爝@樣的提議，還是頭一回。
　　
　　“白姨，天冷了，快點(diǎn)吧。”
　　
　　而沈健也在催促。
　　
　　讓她沒有多余的時(shí)間思考。
　　
　　只能從桌子內(nèi)取出一條黑色連褲襪，往腿上穿去。
　　
　　“啵。”
　　
　　那是襪子拍打在大腿上發(fā)出的聲音。
　　
　　鬼副校長(zhǎng)將腳尖的絲襪拉長(zhǎng)，然后放開，絲襪回彈，這才發(fā)出了這樣的聲音。
　　
　　沈健眼神一動(dòng)。
　　
　　【鬼副校長(zhǎng)】
　　
　　【當(dāng)前狀態(tài)：愉快，迷離，慌亂?！?br/>　　
　　【好感：+8（50熟悉）】
　　
　　好感沒降，反而升了。
　　
　　沈健若有所思。
　　
　　對(duì)于這些特殊xp愛好者，只要針對(duì)性的攻擊這方面，她們很難抵抗。
　　
　　這一點(diǎn)，從鬼副校長(zhǎng)半推半就的舉動(dòng)就可以看出。
　　
　　換做尋常厲鬼，這點(diǎn)好感度頂多是讓對(duì)方覺得你可以結(jié)交，關(guān)系頂多就相當(dāng)于熟一點(diǎn)的朋友。
　　
　　你會(huì)要求一個(gè)普通的朋友穿上黑絲給你看嗎？
　　
　　即便伱敢提，對(duì)方也只會(huì)罵一句發(fā)癲然后甩你兩巴掌，從此之后變成路人。
　　
　　厲鬼的好感也是如此。
　　
　　非親非故，50點(diǎn)好感的作用也就局限于此。
　　
　　然而。
　　
　　他這一副思考的樣子落在鬼副校長(zhǎng)眼中，卻成了一種癡迷的標(biāo)志，還是赤裸裸的那種。
　　
　　發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后。
　　
　　她滿意一笑，內(nèi)心異樣的彎下腰，用細(xì)膩的玉手在上面輕輕一勾。
　　
　　“怎樣，你白姨的魅力不減當(dāng)年吧，喜歡嗎？試試？”
　　
　　沈健點(diǎn)頭。
　　
　　鬼副校長(zhǎng)露出一絲羞澀，一雙黑絲大長(zhǎng)腿緩緩展現(xiàn)。
　　
　　……
　　
　　自辦公室出來。
　　
　　沈健不得不感慨，御姐絲襪，真是絕配。
　　
　　也不知道白姨結(jié)沒結(jié)婚，不然少婦絲襪風(fēng)情，更加惹人遐想。
　　
　　思索間。
　　
　　他穿過了一間長(zhǎng)廊。
　　
　　看到了一間教室內(nèi)詭異的一幕。
　　
　　這間教室沒有開燈，漆黑一片，座位上端坐著許多厲鬼，講臺(tái)上還有一個(gè)被封住嘴，挖去雙眼的女老師正在講課。
　　
　　她嘴里沒有發(fā)出聲音，在黑板上寫字的也不是粉筆，而是一截?cái)嗍种浮?br/>　　
　　所有厲鬼正襟危坐。
　　
　　因?yàn)檠赂咧械男Ｒ?guī)規(guī)定了，但凡厲鬼有一點(diǎn)不守規(guī)矩，監(jiān)督的老師就可以執(zhí)行校規(guī)。
　　
　　哪怕他們?nèi)菂柟?，也不想承受?guī)矩中所說的懲罰。
　　
　　沈健停在窗邊，視察著情況。
　　
　　黑板的一角，正寫著課程的名字和時(shí)間。
　　
　　而這節(jié)。
　　
　　是體育課。
　　
　　好好的體育課不上，非要聽數(shù)學(xué)。
　　
　　是體育課不香了嗎？
　　
　　沈健搖了搖頭。
　　
　　突然，女老師像是發(fā)現(xiàn)了什么，目光掃過走廊一側(cè)的窗戶，看到了一個(gè)正在打量著教室的身影。
　　
　　她頓時(shí)無聲的笑了起來，縫住的嘴角扯動(dòng)，空洞的雙眼蠕動(dòng)，樣子恐怖到了極點(diǎn)。
　　
　　女老師站起身，朝門口走去。
　　
　　上課時(shí)間在教室外亂逛，這可是嚴(yán)重違背了校規(guī)班規(guī)。
　　
　　身為一名教師，她怎能允許這種事發(fā)生。
　　
　　昏暗的教室內(nèi)，隨著女老師的走動(dòng)，其余厲鬼也發(fā)現(xiàn)了這一切，紛紛望了過去，一雙雙慘白的死魚眼，齊刷刷看向窗邊的沈健。
　　
　　陰冷的氣氛在彌漫。
　　
　　沈健面無表情。
　　
　　同時(shí)走了過去。
　　
　　還不等女老師開口，沈健已經(jīng)先發(fā)制人：“這位老師，這節(jié)課不是我的課嗎？你怎么會(huì)在這里？”
　　
　　女老師：？？？
　　
　　她愣住了。
　　
　　一時(shí)之間無法分辨沈健的身份。
　　
　　緊接著，沈健又面色不善道：“還有我怎么聽說，你們到處說我病了？”
　　
　　女老師更疑惑了。
　　
　　用斷指寫下信息：“你是？”
　　
　　“我是這學(xué)期新來的體育老師啊，老師你不認(rèn)識(shí)我？”
　　
　　沈健挪揄道：
　　
　　“也對(duì)，畢竟身為體育老師的我自小體弱多病，上不了課也正常，老師你自然也不曾見過我?！?br/>　　
　　女老師聽著，先是愣了一下，而后恍然。
　　
　　原來是體育老師，那自己沒見過正常。
　　
　　畢竟體育老師的課是屬于全體老師的。
　　
　　不過很快，女老師就反應(yīng)了過來。
　　
　　面帶不滿的看著沈健。
　　
　　新來的體育老師就是不懂規(guī)矩，你教個(gè)體育，不好好生病，跑來這里干什么？
　　
　　咋的，想搶課？
　　
　　當(dāng)然，這種話女老師并沒有說，而是商量道：“這樣吧體育老師，這節(jié)課我已經(jīng)上了一半，現(xiàn)在下課也不適合，要不這樣吧，下次你再?gòu)奈业恼n程表中挑出一個(gè)時(shí)間段來上課，如何？”
　　
　　“你現(xiàn)在就幫幫忙，生個(gè)病，好打消這群厲鬼的熱情，專心聽課。”
　　
　　沈?。骸?br/>