科舉考詩一般是從文選或者前人詩中找出其中一句，讓考生理解這句詩的含義，再賦詩一首，歷史上流傳下來的佚名詩大多都是科舉中的詩作，這主要是科舉實(shí)行糊名制，很多詩作流傳出去就無名無姓了。
　　今天解試的題目是‘窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。’
　　考生理解它的詩意后再做新詩一首，李延慶至少想到了七八首治學(xué)讀書詩，他沉思良久，最后決定從三首詩中選一首作為今天的答案。
　　一首是陸游的《冬夜讀書示子聿》，里面的名句是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
　　另一首是朱熹的《讀書有感》，再有一首是清朝趙翼的《論詩》，里面名句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
　　當(dāng)然，李延慶還記得幾首比較普通一點(diǎn)詩，但因?yàn)樗蛱斓膶?duì)策題有點(diǎn)考慮不周，如果他不在詩上加以彌補(bǔ)，很可能他這次科舉就會(huì)落榜，李延慶今天只能出奇兵了。
　　他反復(fù)斟酌這三首，他首先淘汰了趙翼的《論詩》，一是不太切題，論詩不是治學(xué)，其次宋朝極其推崇杜詩，而這首詩的前兩句：‘李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮?！瘯?huì)讓考官反感。
　　剩下的是陸游的《冬夜讀書示子聿》和朱熹的《讀書有感》，這兩首詩都非常好，根據(jù)士子們調(diào)查，主考官歐陽珣比較注重實(shí)踐，那么‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！瘯?huì)更加符合他的性格。
　　但從詩意上看，朱熹的《讀書有感》卻更加貼合題目意境，李延慶一時(shí)難以決策。
　　考慮良久，李延慶決定以考題為標(biāo)準(zhǔn)，不要去迎合主考官的喜好，他最終選擇了《讀書有感》，李延慶便提筆在考卷上寫下了這首詩。
　　《讀書有感》
　　半畝方塘一鑒開，
　　天光云影共徘徊。
　　問渠哪得清如許，
　　為有源頭活水來。
　　...........
　　就像一次異常痛苦的洗禮，歷時(shí)七天五夜的科舉終于結(jié)束了，除了提前黯然離去的士子外，其他無論考得好還是考不好的士子，都要痛痛快快放縱自己，安陽縣的各大酒館全部爆滿，士子們觥籌交錯(cuò)，開懷痛飲。
　　今天是李延慶請(qǐng)客，除了請(qǐng)胖子鄭榮泰外，還請(qǐng)了張顯以及周春等幾名臨漳士子，一行人在鄭福樓包了一個(gè)大間，眾人開懷暢飲。
　　今天張顯心情不錯(cuò)，他已經(jīng)決定去州學(xué)讀書，解開了這個(gè)心結(jié)，即使今天他的刑律題沒有做出來，他也不放在心上了。
　　周春喝了一杯酒，笑道：“大家都在猜刑律的出題人一定是太學(xué)教授，那道唐宋刑律對(duì)比題太學(xué)生都學(xué)過，對(duì)他們來說很簡(jiǎn)單，大家都很懷疑，出題人就是想把這次恩科的錄取機(jī)會(huì)留給太學(xué)生？”
　　“是嗎？”
　　李延慶笑著問鄭榮泰，“太學(xué)教過那道題嗎？”
　　鄭榮泰眨巴眨巴小眼睛說：“我可能上刑律課那天正好感恙請(qǐng)假，沒有聽到這節(jié)課，竟然不知道太學(xué)教過？不過那道題我也正好復(fù)習(xí)到了，答得很順暢。”
　　周春懷疑地看了一眼李延慶，李延慶是不是把祖父的筆記借給這個(gè)死胖子看了？他給李延慶再三叮囑過，筆記絕不能外傳。
　　李延慶心知肚明，便笑道：“為了這次科舉，鄭兄家里請(qǐng)了不少名師，有這些名師專業(yè)押題，鄭兄這次一定能考中?！?br/>　　這番話說得很中性，不同的人有不同的理解，對(duì)于鄭榮泰，如果他能考中，就有了光面堂皇的借口，‘我家請(qǐng)了名師押題，為什么不能考中？’
　　但對(duì)周春這種人精，他便會(huì)立刻明白，李延慶是另有所指，至于張顯比較單純，他則會(huì)羨慕鄭家的大手筆，居然請(qǐng)名師輔導(dǎo)押題。
　　鄭榮泰在別的方面比較愚笨，但在這件事上卻十分油滑，他立刻順桿上爬，打個(gè)哈哈笑道：“不怕你們羨慕，這次我家請(qǐng)的名師確實(shí)押中了好幾道關(guān)鍵題，僥幸啊！”
　　眾人說笑幾句，這時(shí)，雅室的門忽然被推開了，從外面走進(jìn)幾人，霍然正是太學(xué)生趙玉書和他的同伴。
　　“真巧??！咱們又遇到了。”
　　趙玉書鼻子上貼著膏藥，滿眼仇恨地盯著李延慶，他被李延慶一拳打斷了鼻梁，導(dǎo)致他這次科舉發(fā)揮欠佳，恐怕奪取解元無望。
　　趙玉書是相州三個(gè)太學(xué)上舍生之一，考上一般舉人對(duì)他已經(jīng)沒有意義，但考中解元卻對(duì)他有極大的好處。
　　如果他能考中解元，他就能直接升為中等上舍生，準(zhǔn)予免禮部試，相當(dāng)于同進(jìn)士了，出仕為官指日可待。