靜和空！
　　田雨欣腦?；仨懼鴾婧５脑挘m沒有完全理解其中的意思，但書法藝術(shù)的前路卻清晰明了。
　　田承安亦吁嘆道，“聽君一席話，勝讀十年書！但聽柳大師這番高屋建瓴的解釋，我們幾個就少走許許多多彎路??！”
　　蔣良生非常認同地道，“柳大師的半師之誼，良生會銘記在心的！”
　　柳滄海淡淡地微笑著道，“我只是分享下自己的拙見，哪敢當蔣會長的半師之誼？當作普通的書法交流就行了！”
　　彭振業(yè)極其認真地道，“良生說得沒錯，柳大師沒有半點藏私，把自己的領悟傾囊相授，單單是這份心胸氣概，就讓我等敬佩啊！”
　　柳滄海頗為無奈，他也想低調(diào)一點，奈何實力不允許??！
　　蔣良生、彭振業(yè)還要回市里，在落日峰再逗留了一會兒，就和田承安、田雨欣下山了。
　　他們盡管沒有完成拉柳滄海加入市書法協(xié)會的目的，但是卻特別充實心里對此行的結(jié)果也極其滿意！
　　人走了。
　　青山依舊在，青牛依舊在。
　　柳滄海騎著青牛出門，任由青牛選地吃草，他則喝著半壺桃花醉，欣賞著雨后的晚霞，心中沒有其他的事。
　　唯山、唯水。
　　夜半。
　　柳滄海再入三教九流系統(tǒng)之門。
　　第一排的儒教之門已開啟，門內(nèi)就是傳說中的儒教傳承！
　　柳滄海踏入儒教之門。
　　一座簡陋的屋子內(nèi)。
　　柳滄海和一人相對而坐。
　　那人臉盤天圓地方，國字臉額頭很寬，長相寬和帶著嚴肅，目光迥然光芒犀利，端端一派宗師風范！
　　柳滄海半跪在蒲團上，恭恭敬敬地向那人問道，“敢問夫子惡乎長？”
　　那人笑道：“我知言，我善養(yǎng)吾浩然之氣?！?br/>　　柳滄海又問道，“敢問何謂浩然之氣？”
　　那人撫摸著自己的胡須，意味深長地道，“難言也。其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間。其為氣也，配義與道；無是，餒也。是集義所生者，非義襲而取之也。行有不慊于心，則餒矣。我故曰，告子未嘗知義，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助長也……”
　　……
　　柳滄海聽那人講完，就退出了儒教之門，腦海多了本儒教功法。
　　《浩然養(yǎng)吾經(jīng)》！
　　體驗人生中那位給他講道的人顯然就是儒家亞圣孟子了。
　　“請宿主從體驗人生中選擇一項物品，桌子、蒲團、陶罐……”
　　蒲團！
　　柳滄海確定選擇蒲團后系統(tǒng)的倉庫里多了個蒲團。
　　他腦海里多了有關蒲團的信息，這個蒲團是亞圣孟子使用過的，可以輔助修行儒教傳承功法。
　　月光從窗戶照進來，銀輝灑在床前的地上。
　　柳滄海從系統(tǒng)取出蒲團，把蒲團安放在月光下，坐在蒲團準備修行。
　　《浩然養(yǎng)吾經(jīng)》的內(nèi)容就是體驗人中孟子給他講解的。
　　不僅有亞圣親自的講解，而且還有亞圣蒲團輔助，柳滄海輕輕松松就入門了。
　　《浩然養(yǎng)吾經(jīng)》中認為有的人泥宮丸中存有先天正氣，就像有時候形容一個人很正直會說此人眉眼間有股正氣，但是隨著人慢慢長大有的人眉間的正氣慢慢消散了，而《浩然養(yǎng)吾經(jīng)》中講解的就是壯大這股先天正氣的修行方法。