“太過(guò)分了！”
　　楊明這話一出，搞清楚了原委后，張千千憤怒的說(shuō)道。
　　沈于歸也皺起了眉頭。
　　這就有點(diǎn)不要臉了啊！
　　沈芷蘭拿了他們的設(shè)計(jì)，找二班重新組了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后回頭繼續(xù)跟陳子凡打擂臺(tái)？
　　她是有什么底氣？
　　沈芷蘭卻嘆了口氣：“楊明，你也說(shuō)了，這個(gè)設(shè)計(jì)，我們一起辛苦了半年，我也是參與者，我也有權(quán)利拿到這個(gè)設(shè)計(jì)！”
　　楊明立馬大喊道：“你參與什么了？你每次來(lái)就只是坐在那兒，這里面的程序，你一個(gè)字母都沒(méi)有敲過(guò)！”
　　沈芷蘭挑眉：“敲代碼，是最基本的工作，是你們說(shuō)很累，我一個(gè)女孩子不要做得。但不代表我沒(méi)有參與設(shè)計(jì)理念。身為一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，這個(gè)你應(yīng)該懂吧？”
　　代碼只是思想的表述，最重要的還是設(shè)計(jì)想法和構(gòu)架。
　　楊明被噎的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
　　沈芷蘭又開(kāi)口：“而且，你們現(xiàn)在遇到了瓶頸，優(yōu)化過(guò)不去了，可我們二班的團(tuán)隊(duì)，卻能夠解決這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)優(yōu)化，總不會(huì)是你們想出來(lái)的吧？”
　　優(yōu)化？
　　沈于歸挑了挑眉。
　　那個(gè)優(yōu)化，對(duì)她來(lái)說(shuō)舉手之勞，可對(duì)這群大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不簡(jiǎn)單。
　　沈芷蘭真的找到了優(yōu)化方案？
　　楊明更憤怒：“我們也正在想辦法！”
　　沈芷蘭點(diǎn)頭：“我知道啊，所以我給老師說(shuō)的就是，到了交設(shè)計(jì)稿的那天，誰(shuí)的團(tuán)隊(duì)能把優(yōu)化做的更好，誰(shuí)就去參加比賽！很公平的，不是嗎？大家的目的都是為校爭(zhēng)光，要以大局為重?！?br/>