中考結(jié)果塵埃落定。
袁初冬對(duì)自己取得的成績(jī)，可以說(shuō)滿(mǎn)意，也可以說(shuō)不滿(mǎn)意。
滿(mǎn)意的地方在于如愿考取了高中，可以繼續(xù)求學(xué)。
不滿(mǎn)意之處在于沒(méi)能考上縣城一中，不能進(jìn)入全縣最好的高級(jí)中學(xué)就讀。
但父親袁林海不這樣認(rèn)為。
他曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線(xiàn)工作過(guò)十幾年，對(duì)陽(yáng)新初中的教學(xué)質(zhì)量和水平非常了解。綜合考慮學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施配置等因素，兒子袁初冬的中考成績(jī)只差縣城一中的招生線(xiàn)一分半，這已經(jīng)殊為不易了。
要知道，作為全縣唯一的重點(diǎn)高中，縣城一中每年在縣屬范圍內(nèi)只招收三個(gè)高中班，錄取的學(xué)生人數(shù)僅一百五十人上下，用百里挑一尚不足以形容其考取難度，又有什么理由去苛責(zé)兒子呀……
等到雨季結(jié)束，袁初冬終于能夠前往舅舅和大姨家了。
況且中考結(jié)果公布了這么久，他還不知道小芳姐和建剛、楊七哥的考試成績(jī)呢。
到了舅舅家，建剛和表弟福貴卻跟他一樣，走親戚去了。
不過(guò)從五舅口中，他知道了建剛沒(méi)能考上高中，目前五舅已經(jīng)在考慮讓建剛?cè)W(xué)個(gè)廚師什么的，總比在窩在家里務(wù)農(nóng)要輕松一些。
而大舅家的小芳姐則順利考上了普高，打算去縣城三中就讀——小芳姐家的一個(gè)親戚家住縣城三中附近，去那里就讀的話(huà)小芳姐吃飯和住宿都要方便得多。
然后，袁初冬又與小芳姐結(jié)伴去了大姨家。
大姨家的楊七哥也沒(méi)考上高中，姑爺楊文斌決定讓他學(xué)一門(mén)技術(shù)活，有機(jī)會(huì)時(shí)再出門(mén)打工……
回到壩上，袁初冬幫襯著父母掰完地里的苞谷，收割完田里的水稻，時(shí)間就差不多到了要去高中校報(bào)道的時(shí)候了。
袁俊文是鐵定上不成高中的。
李正良選擇了外區(qū)高中，也是因?yàn)橥鈪^(qū)高中有親戚的緣故——這在當(dāng)時(shí)是允許的，只要中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)達(dá)到了，且選擇的高中校都在縣屬范圍內(nèi)，學(xué)生們可以自由擇校。
至于兒時(shí)的鐵桿玩伴阿偉，三天前就跟著母親劉水蓉去了揚(yáng)州。
雖然沒(méi)能考上高中，但去揚(yáng)州后阿偉可以“頂班”父親袁水清，在父親所在的國(guó)營(yíng)單位做一名電焊工，算是脫離了農(nóng)村，有了一個(gè)“鐵飯碗”。
可惜此去天高地遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候才能再次相見(jiàn)……
到了去學(xué)校報(bào)到那天。
張三清早早來(lái)到了袁初冬家，不一會(huì)袁道軍也過(guò)來(lái)了，三人一同從李袁壩出發(fā)前往學(xué)校。
每人手里拎著一個(gè)書(shū)包、一床棉絮，肩頭還抗著一袋大米——
鼓鼓囊囊的書(shū)包里放著床單被套、一些書(shū)本、學(xué)習(xí)用具以及高中錄取通知書(shū)等雜七雜八的東西。
棉絮必不可少，進(jìn)入高中以后他們將住宿在學(xué)校，不可能像小學(xué)和初中一樣走讀了。
大米比較重一點(diǎn)，約莫有四五十斤，能夠解決他們?cè)趯W(xué)校里一個(gè)月左右的伙食。
三人中張三清個(gè)頭最小，抗起大米來(lái)比較吃力。
袁初冬塊頭最大，索性把張三清手里的書(shū)包拎過(guò)來(lái)掛在自己肩膀上。
可張三清仍感吃力。
沒(méi)辦法，去往高中校的路程比較遠(yuǎn)，目前這段路又沒(méi)有通車(chē)……
三人走走停停，不時(shí)抬手擦拭額頭上的汗珠。
“走到鄉(xiāng)政府就好了，到時(shí)我們可以搭車(chē)?！痹儡娨贿吤撓峦馓?，一邊給張三清打氣。
路經(jīng)初中校外面的公路時(shí)，三人碰到了站在路口歇?dú)獾闹靹儆隆?br/> 朱勝勇幾乎是與他們完全一樣的入學(xué)裝備，甚至更累贅——他居然連碗筷都帶上了。
四人匯合在一起，駐足望向?qū)W校的方向。
陽(yáng)新初中新生報(bào)到也已經(jīng)開(kāi)始了。
秋天早晨的陽(yáng)光下，操場(chǎng)上到處都是學(xué)弟學(xué)妹們的身影，這讓四人略為感傷——三年前他們剛剛考上初中時(shí)，也是跟現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹一樣到學(xué)校報(bào)到，可轉(zhuǎn)眼之間三年的時(shí)光就這么匆匆溜走了。
而在學(xué)校里，他們就是一棵棵幼小的樹(shù)苗，需要陽(yáng)光，需要雨露，老師們則是辛勤的園丁，誓要將這些小樹(shù)苗澆灌成參天大樹(shù)……
噢，親愛(ài)的老師呵。
紅燭、春蠶，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
也許，你只是一方路碑，豎在孩子心里。
他一次次敞開(kāi)記憶，朗讀你的睿智和清癯。
在人生每一個(gè)驛站，懸著崇高的問(wèn)候！
是的，懸著崇高的問(wèn)候！
……
短暫的停留過(guò)后，四人繼續(xù)上路。