其實(shí)這篇文章有很多細(xì)節(jié)楊庚沒(méi)有仔細(xì)交代，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，有很多故事可寫(xiě)，但是，楊庚當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間多寫(xiě)。
　　
　　除了寫(xiě)些自己的思考，也在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)些對(duì)人有啟發(fā)的文章。
　　
　　楊庚寫(xiě)了一篇人在職場(chǎng)，全文如下：
　　
　　筆者在教育行業(yè)有近二十年的教齡，把自己的心得體會(huì)分享給后面想從事這項(xiàng)工作的新人。
　　
　　現(xiàn)在想從事教育這條路，基本上是兩條：一條是直接人才引進(jìn)；一條是通過(guò)教育局的招聘考試，成為招聘的教育人才。
　　
　　第一條，直接人才引進(jìn)。
　　
　　就是各地方教育局和勞動(dòng)局直接達(dá)成協(xié)議，勞動(dòng)局同意教育局直接從985或者211學(xué)校引進(jìn)人才或者說(shuō)是直接引進(jìn)碩士研究生學(xué)歷以上的畢業(yè)生。
　　
　　教育局在征得勞動(dòng)局同意后，招聘的人才才有事業(yè)編制，編制是非常重要的，因?yàn)榫幹剖且l(fā)財(cái)政工資的，而財(cái)政工資是要通過(guò)政府預(yù)算的。
　　
　　第二條，是通過(guò)教育局組織的在編考試，然后成為教育體系里的一份子。
　　
　　很多新人，從師范院校畢業(yè)或者其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。但是，只要取得教師資格證，然后通過(guò)教育局組織的人事考試進(jìn)入教育體系工作。
　　
　　不管是哪種方式進(jìn)入教育行業(yè)，后面要走的路還非常漫長(zhǎng)。
　　
　　要熱愛(ài)教育事業(yè)的人，你才從事這些工作，因?yàn)榻逃聵I(yè)需要特別大耐心和愛(ài)心。
　　
　　教育行業(yè)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的行業(yè)，需要很多理論和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的。
　　
　　一個(gè)新人，要學(xué)的東西特別多。
　　
　　首先，是自己的專(zhuān)業(yè)，你是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的，要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)自
　　
　　己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一個(gè)非常系統(tǒng)的知識(shí)，也是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，知識(shí)一環(huán)扣一環(huán)。需要一點(diǎn)一滴積累，沉淀。
　　
　　然后，才能厚積薄發(fā)。
　　
　　作為一個(gè)教育人，你要想好，做教育這一行工作，這一行絕對(duì)不是一個(gè)賺錢(qián)的地方。
　　
　　其次，入職后，首先要學(xué)會(huì)管理班級(jí)。第一件事情，就是學(xué)習(xí)如何管理班級(jí)，管
　　
　　理班級(jí)，應(yīng)該跟老班主任學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也可以參加班主任培訓(xùn)獲得一些經(jīng)驗(yàn)。目前，最能夠提高班主任工作能力的，是通過(guò)班主任大獎(jiǎng)賽，獲得相關(guān)班主任的各種技能。
　　
　　第二件事情就是，如何撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文，這和自己的職稱(chēng)掛鉤。一個(gè)本科畢業(yè)一年后，就轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后過(guò)四年，參加一級(jí)教師評(píng)聘工作，工資相應(yīng)增加。