雨越下越大，象是為了成就什么？
　　又象不肯認(rèn)輸似的，故意跟何平凡較勁。
　　粗暴的雨點(diǎn)從天而降，象拳頭一般砸向這個(gè)倔犟的少年。
　　何平凡踩著八步仙蹤的步伐，身影從雨水的空隙里穿梭，這種神奇的步伐，讓他很快就有了新的領(lǐng)悟。
　　原來(lái)當(dāng)一個(gè)物體的速度達(dá)到一定的極限，它是可以穿越一切的。
　　比喻說(shuō)時(shí)間，或空間的間隙。
　　只是要達(dá)到這種境界，恐怕已經(jīng)是神王一樣的強(qiáng)者了。
　　至少目前自己遙不可及，正如書上說(shuō)的一樣，路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。
　　何平凡在暴雨中苦練了二個(gè)多小時(shí)，向伯卻越看越心驚。
　　暗道宗主果然天賦過人，有這樣的保命神技護(hù)體，恐怕一般的強(qiáng)者已經(jīng)無(wú)法為難到他了。
　　八步仙蹤雖然不具備攻擊力，但它是神輔助，有這樣的速度，再配合靈體的力量，就算高過他幾個(gè)檔次的強(qiáng)者，只怕也難抵擋他的攻擊。
　　在普通的武術(shù)領(lǐng)域里，速度和力量幾乎可以決定一切。
　　很多人就是憑著其中一種技能，便可以笑傲天下。
　　歷史上曾經(jīng)出過一位快劍手，他的劍法只有一個(gè)宗旨，快！
　　當(dāng)別人還沒反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候，他的劍已經(jīng)穿透了對(duì)方的咽喉，因此一時(shí)之間，沒有人是人的對(duì)手。
　　估計(jì)這名劍手也是跟何平凡一樣有了剛才的領(lǐng)悟，從時(shí)間與空間的間隙里尋找契機(jī)。
　　對(duì)方僅僅只是一名劍手，何平凡卻是千百年以來(lái)，身負(fù)玄術(shù)靈體的修練者。
　　向伯已經(jīng)無(wú)法預(yù)測(cè)他將來(lái)的成就，只能打心里欣慰。
　　相信用不了多久，玄術(shù)一脈又能橫掃天下。
　　當(dāng)然，向伯還沒有看到萬(wàn)源歸宗的驚艷，如果他知道何平凡還有這項(xiàng)神技，肯定會(huì)更驚訝。
　　萬(wàn)源歸宗融合靈體的力量，那才是真正的無(wú)敵。
　　江淮的第一強(qiáng)者鄭長(zhǎng)生就是死在兩種神技的融合下。
　　早上來(lái)到學(xué)校，教室里的氣氛又有了不同的變化，其他同學(xué)跟平時(shí)沒多大區(qū)別，他們還是對(duì)何平凡充滿了敬畏之心。
　　林雅璐他們幾個(gè)心境則完全不同，尤其是她和劉文靜，心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化。
　　從江淮回來(lái)之后，林雅璐的心情一直很沉重。
　　她向何平凡表白過，也失落過。
　　但江淮這幾天里，她越發(fā)感覺到何平凡的陌生而遙遠(yuǎn)。
　　他太高大了，讓自己有種遙不可及的無(wú)奈。
　　一個(gè)可以讓江淮大佬忌憚，敬畏的強(qiáng)者，自己憑什么？拿什么去喜歡他？
　　何平凡似乎沒有感受到這種變化，他依然象往常一樣看書，學(xué)習(xí)。
　　他說(shuō)過，一個(gè)沒讀過書的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)只是一界莽夫。
　　自己要做一個(gè)有文化的強(qiáng)者，也許只有這要，才能真正領(lǐng)悟到世間最強(qiáng)大的法則，練就無(wú)上神功。
　　學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)一件非常有趣的事，中文系大二的這個(gè)班級(jí)，成為了全校學(xué)習(xí)紀(jì)律最好的班級(jí)。
　　連那些經(jīng)常曠課的學(xué)生也規(guī)規(guī)矩矩坐在教室里，以前他們還以為是柳墨彤這個(gè)漂亮的英語(yǔ)老師的原因，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不是如此，其它課的紀(jì)律也一樣。
　　百年大計(jì)，教育為本。
　　做為一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，還有什么比讓學(xué)生覺悟，不荒廢時(shí)光更開心的事？
　　中午的時(shí)候，何平凡收到安如意發(fā)來(lái)的微信。
　　“晚上一起去看電影？”
　　“我買了九點(diǎn)半的票?！?br/>　　“……”
　　票都買好了還問我？
　　何平凡搖了搖頭，面對(duì)安如意的示好，他冷靜地想了一下。
　　相比冷婳祎的冷漠絕情，安如意的確是一個(gè)善解人意，溫柔體貼的女孩子。
　　盡管自己目前還不想談戀愛，畢竟與安家有三年之約，那就去吧。