林琛想著，直接按下了接通鍵。
　　“林琛同學(xué)?！陛o導(dǎo)員的語氣，還挺客氣的。
　　“導(dǎo)員，找我有事嗎？”
　　手機(jī)那頭的輔導(dǎo)員猶豫了一會兒，才推了推鼻梁上的眼鏡，說道：“是這樣的，最近院里組織了一次心理測試，發(fā)現(xiàn)咱們院里的不少同學(xué)都有不同程度的心理失衡現(xiàn)象，其中以男生居多?！?br/>　　“并且，林琛同學(xué)所在的班級，幾乎無一幸免?！?br/>　　林琛愣了愣，這，跟他有什么關(guān)系嗎？
　　他直接了當(dāng)?shù)溃骸皩?dǎo)員，您想說什么，就直說吧?！?br/>　　輔導(dǎo)員也怕得罪林琛，可他身為文學(xué)院全體大一新生的輔導(dǎo)員，不得不出這個(gè)面。
　　“林琛同學(xué)，是這樣的，這些同學(xué)會出現(xiàn)心里失衡現(xiàn)象，其根本原因，好像就是在林琛同學(xué)你的身上?！?br/>　　“我？”
　　林琛傻眼了，這跟他有什么關(guān)系？
　　他怎么有一種，人在家中坐，鍋從天上來的意思？
　　輔導(dǎo)員連忙解釋道：“我沒有那個(gè)意思，就是想讓你來辦公室一趟，我們也好了解了解情況?！?br/>　　“現(xiàn)在嗎？”
　　“如果現(xiàn)在林琛同學(xué)有空的話，那再好不過了。”輔導(dǎo)員道，“畢竟學(xué)生們出現(xiàn)了群體性的心里問題，這形勢特使挺嚴(yán)峻的，還是早解決比較好?！?br/>　　剛說完這句話，緊接著，他又開口了：“不過要是林琛同學(xué)沒空的話，也可以下次?！?br/>　　林琛有些無語。
　　這對話，怎么看起來自己才是輔導(dǎo)員？
　　“我等會兒剛好沒事，現(xiàn)在過去一趟吧。”
　　“好?！?br/>　　掛掉電話之后，林琛直接穿上外套，開著蘭博基尼毒藥去了學(xué)校。
　　很快，林琛便到了文學(xué)院樓底下。
　　將車停好之后，他便上樓去了導(dǎo)員的辦公室。
　　東海大學(xué)的每一位導(dǎo)員，都有獨(dú)立的辦公室。
　　按理來說，辦公室里應(yīng)該只有導(dǎo)員一個(gè)人。
　　可導(dǎo)員的旁邊，還坐著兩名美女。
　　看到林琛，導(dǎo)員連忙將林琛迎了進(jìn)來，并親自給他倒上了一杯茶。
　　這倒是讓林琛挺受寵若驚的，畢竟他只是一個(gè)學(xué)生而已。
　　林琛坐了下來，導(dǎo)員這才給林琛介紹道：“這位是心理學(xué)院的周倩老師，我們學(xué)校的心理老師，這次過來，也是想來了解了解情況?！?br/>　　聞言，林琛點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也微微驚訝起來。
　　這位老師，未免也太年輕了吧？看上去好像而已就二十多歲這樣。
　　而且顏值還不低，應(yīng)該也算是東海市教室的顏值天花板了。
　　“那我們現(xiàn)在可以開始了嗎？”導(dǎo)員問道。
　　“可以?！?br/>　　其中一位心理老師道：“林琛同學(xué)你好?！?br/>　　“老師好?！?br/>　　簡單的打招呼之后，周倩便直接進(jìn)入了正題。
　　“就是我們學(xué)院前一段時(shí)間，給學(xué)校的同學(xué)做了一次心里測試，發(fā)現(xiàn)文學(xué)院的學(xué)生，大多都有了一些心里失衡的現(xiàn)象?！?br/>　　林琛點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)，輔導(dǎo)員已經(jīng)跟他說過了。
　　緊接著，周倩繼續(xù)說道：“心理失衡，就是正常心理活動中的局部異常狀態(tài)，具有明顯的偶發(fā)性和和暫時(shí)性，常與一定的情境相聯(lián)系，由一定的情景誘發(fā)?！?br/>　　老師頓了頓，有些尷尬了起來。