????097【臺灣清華大學(xué)】
????錄完歌后，王梓鈞被顧嘉輝硬拉著討論配樂的事情。礙于顧嘉輝的熱情，他只能把自己還僅剩一點(diǎn)記憶說出來，居然給了對方不少思路，讓顧嘉輝直呼天才。
????王梓鈞被他夸得有些不好意思，咱可不能一輩子剽竊啊，回去得好好學(xué)學(xué)作曲。不過像《隨遇而安》這首歌，王梓鈞幾乎有一半是原創(chuàng)，只完整的保留了其歌詞而已。
????原唱中的編曲非常糟糕，聽起來喧囂無比，王梓鈞幾乎是完全重新編了一遍。（在這里提一下，《隨遇而安》本人聽過的最好聽的版本是在某紀(jì)念會上，黃沾和羅大佑親自所唱，編曲好像由羅大佑重編了一次，當(dāng)時(shí)聽來非常的驚yàn。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上能搜到的版本實(shí)在有些坑爹，同學(xué)們不要以此作為看書時(shí)的參考標(biāo)準(zhǔn)。）。
????顧嘉輝本想帶著王梓鈞找黃沾喝酒，可惜眼下手頭編曲任務(wù)緊，便只能作罷。
????回到鄭振坤的豪宅，鄭振坤說道：“瓊瑤和清華大學(xué)那邊催你回去了。”
????瓊瑤自然是催他回去配臺詞錄音，而清華大學(xué)則是讓他回去報(bào)道——清華已經(jīng)開學(xué)好幾天了。
????鄭振坤由于有一些生意要處理，不能離開，王梓鈞隔日便獨(dú)自回到臺灣。
????第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然是去清華大學(xué)，開始他的這一世的大學(xué)生涯。
????臺灣清華大學(xué)又叫新竹清華大學(xué)，坐落在新竹地區(qū)，由梅貽琦利用庚子賠款的還款在臺灣復(fù)建。
????上輩子王梓鈞曾去北京清華大學(xué)做過旁聽生，對那里的文化氛圍非常喜歡，特別是一些角落里并不起眼的歷史遺物，稍加考據(jù)便有幾分說辭，透出的那種底蘊(yùn)足以讓一般的名校汗顏。
????此時(shí)王梓鈞來到臺灣清華大學(xué)，卻完全沒有北京清華那種感覺，不由地有些失望。臺灣清華大學(xué)此時(shí)的學(xué)術(shù)氛圍倒退了不止一點(diǎn)點(diǎn)，在大陸時(shí)清華校內(nèi)言論非常自由，甚至學(xué)生還可以決定校長的去留。但到了臺灣，清華大學(xué)的校長卻必須由政fǔ來任命，什么話該說，什么話不該說，都有嚴(yán)格的規(guī)定。
????僵化的制度帶來了僵化的思想，以至于之后的幾十年，居然沒有出過什么在學(xué)術(shù)上顯赫的人物。（作者吐槽：現(xiàn)在國內(nèi)的大學(xué)比之更甚，鄙人就是受害者之一。）
????不過這些都跟王梓鈞沒什么關(guān)系，他只是來打醬油的。
????首先去劉兆玄的辦公室拜訪了一番。劉兆玄此時(shí)身為清華大學(xué)化學(xué)系的副教授，前陣子又成為武俠協(xié)會的理事長，正chūn風(fēng)得意。見王梓鈞來了，他笑罵道：“你還真不把這里當(dāng)回事啊，不報(bào)道也不請假，要是再晚來幾天就直接被開除了?！?br/>
????王梓鈞解釋道：“你知道的，香港那邊出了些事情?！?br/>
????“別解釋?！眲⒄仔r著他說，“先去報(bào)名，有什么話下來再說，我馬上還有課?！?br/>
????“那我先走了，回頭一起吃飯?！蓖蹊麾x離開劉兆玄的辦公室，拿著錄取信找到文學(xué)系的系領(lǐng)導(dǎo)。
????這位系領(lǐng)導(dǎo)姓龔，名劍平，大概六十歲左右。他看了王梓鈞一眼，問：“你就是王梓鈞？為什么現(xiàn)在才來報(bào)道?！?br/>
????“有些重要的事情要處理，還請老師通融一下?！蓖蹊麾x懇求道。
????龔劍平也沒有為難，拿出一張表格給他，說：“把資料填好，辦好手續(xù)后自己拿去檔案室歸檔?！?br/>
????王梓鈞mō出鋼筆趴在那里就地填寫，這鋼筆自然是父親送的那只派克金筆。自從得到以后，王子就是隨時(shí)帶在身上，其中一個(gè)原因還是因?yàn)檫@支鋼筆實(shí)在很好用，書寫起來非常順暢。
????龔劍平作為老文化人，自然認(rèn)識這種筆，而且還是早就停產(chǎn)的經(jīng)典型號，不禁有些眼熱。他目光在鋼筆上停留片刻，突然掃到筆套上的“中正”字樣，頓時(shí)瞳孔放大，呼吸有些急促——難道這個(gè)年輕人真的受到總統(tǒng)的青睞，甚至是贈送金筆？
????“填好了吧？”龔劍平的態(tài)度突然來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，在表格上簽了自己的大名后，拍著王梓鈞的后背道，“走，我和你一起去辦手續(xù)。”
????面對龔劍平的熱情，王梓鈞有些莫名其妙，但有了領(lǐng)導(dǎo)陪同，就少了許多麻煩，便和他一起去了。一路上有系領(lǐng)導(dǎo)陪同，這讓許多普通教員教授紛紛側(cè)目，其中不乏有惡意地猜想。
????與在香港常被人忽略不同，王梓鈞一到教室就成為關(guān)注的焦點(diǎn)。沒辦法，他在島內(nèi)太火了，特別是在大學(xué)、中學(xué)生群體里面，擁有海量的粉絲群。
????“是王梓鈞唉，居然在我們班?！?br/>
????“我有去看過他的演唱會，真的好bāng！”
????“真的嗎？可惜我沒買到票，那些可惡的票販子！”
????“等下課了去找他要簽名吧。”
????“……”
????很快，教室就嗡嗡地響成一團(tuán)，講臺上的教授臉sè鐵青地拍著桌子，怒斥道：“課堂變鬧市，成何體統(tǒng)！”
????王梓鈞微笑著朝大家打了招呼，便找了個(gè)空位坐下，臺上的教授朝龔劍平點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)講課。