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　　葉塵也沒(méi)有想到在這里居然會(huì)遇到季燕，這是讓所想不到的事情，只是在重生前，他們?cè)?jīng)的一次中學(xué)聚會(huì)，季燕穿著光艷，站在同學(xué)們面前，那是猶如仙女下凡，奪人眼球。
　　
　　葉塵與王思娣還有張萌等人邊走邊談?wù)撨@次國(guó)慶晚會(huì)節(jié)目的事情，對(duì)于王思娣知道自己的留下來(lái)的事情，這就不用說(shuō)了，肯定是不知道從哪里得知的消息。
　　
　　“歌曲我已經(jīng)想好了，多虧了今天的這一場(chǎng)火燒云，不然的話我也想不出來(lái)這首歌曲，此時(shí)此刻自是應(yīng)景?！?br/>　　
　　葉塵心中的歌詞再次涌現(xiàn)，只不過(guò)他并沒(méi)有唱出來(lái)，而是眉頭緊皺的道：“就是不知道伴奏的效果怎么樣？”
　　
　　葉塵雖然稍通音律，借鑒之前的經(jīng)驗(yàn)，倒是作曲這一塊雖然懂但是卻不能通，而作為國(guó)慶獻(xiàn)禮的歌曲，那肯定要?dú)鈩?shì)磅礴，大氣恢弘的，所以自己之前所說(shuō)的民族樂(lè)器能不能體現(xiàn)的出來(lái)這種氣勢(shì)，倒是要先試一下才知道，畢竟這首歌曲還是以管弦樂(lè)為主的。
　　
　　“葉塵哥哥，怎么，偌大的學(xué)校還缺少一個(gè)伴奏嗎？”
　　
　　王思娣看著葉塵笑了笑，在火燒云的映襯下，顯得格外的美麗。
　　
　　一旁的張萌哈哈一笑道：“葉教官，這個(gè)你就不知道了，我可給你說(shuō)我們家阿娣在國(guó)外可是跟著默多克洛夫大師學(xué)了三年的鋼琴，此外還聯(lián)系過(guò)小提琴、大提琴、長(zhǎng)號(hào)等，放在咱們學(xué)校里，那也是這個(gè)的存在。”
　　
　　張萌對(duì)著葉塵伸出了大拇指，讓葉塵一愣，他沒(méi)有想到王思娣居然還有音樂(lè)方面的天賦，還能國(guó)際鋼琴大師默多克洛夫?qū)W琴三年，一個(gè)平常不怎么收學(xué)生的大師，居然愿意收一個(gè)小女孩為徒，除了有非同尋常的關(guān)系之外，肯定還和眼前的王思娣本人有著非常大的關(guān)系。
　　
　　“就在前年阿娣還在國(guó)際少年組鋼琴比賽獲得了金獎(jiǎng)，怎么樣？厲害吧，教官我可給你說(shuō)，不管你什么歌曲，只要我們阿娣出馬，那不就是水到渠成，葉教官，有事你說(shuō)話，阿娣頂呱呱！”
　　
　　王思娣看著張萌在拿著自己打趣，笑罵道：“小萌萌，什么叫頂呱呱，那么難聽(tīng)！”
　　
　　葉塵則是十分驚喜的看著王思娣道：“阿娣，要不這樣，我把歌詞給寫出來(lái)，等下我們?nèi)ヅ啪氁幌拢任覀兣啪毑畈欢嗟臅r(shí)候，就去找雷教授和龔教授，再讓他們給我們指點(diǎn)一下?！?br/>　　
　　“葉塵哥哥，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，祝你馬達(dá)成功，不過(guò)你的歌曲是什么？”
　　
　　葉塵于是把自己的歌詞給王思娣唱了幾句，王思娣聽(tīng)了幾句，看著葉塵笑著道：“葉塵哥哥就是葉塵哥哥，這么短的時(shí)間，居然寫出了這么好的歌曲，不過(guò)這種歌曲你也說(shuō)了屬于管弦樂(lè)才能夠體現(xiàn)出來(lái)這里面的氣勢(shì)，其實(shí)我建議這種音樂(lè)最好是軍樂(lè)團(tuán)的來(lái)伴奏，這樣的話會(huì)更好，不過(guò)我先和葉塵哥哥熟悉這個(gè)節(jié)奏?！?br/>　　
　　葉塵點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“其實(shí)這首歌用鋼琴來(lái)伴奏其實(shí)也是不錯(cuò)的，當(dāng)然在氛圍的營(yíng)造上，是比不上軍樂(lè)團(tuán)的氣勢(shì)，這是肯定的，走，現(xiàn)在去找學(xué)校方面看看能不能借我們用一下?！?br/>