半個(gè)月之后，整個(gè)小區(qū)的人都感受到了一點(diǎn)不同。
　　
　　一部分過去看起來高高在上的修士，一改過去急躁的狀態(tài)，開始每天按時(shí)打卡上班。
　　
　　他們會(huì)定點(diǎn)定時(shí)的領(lǐng)著一幫軍隊(duì)的學(xué)員去江邊、房頂?shù)鹊鹊胤酱蜃?br/>　　
　　學(xué)員們打坐完了之后，又會(huì)被移交給“中條一劍”石大俠，由他帶著練習(xí)一種看起來很厲害的劍法。
　　
　　小區(qū)里面心思活絡(luò)的人，就開始慢慢的試探李拓。
　　
　　小婉走在路上不時(shí)的就會(huì)有鄰居上來搭訕，旁敲側(cè)擊的詢問李拓的大學(xué)還要不要招生，有什么要求之類的問題。
　　
　　小婉倒是知道李拓的難處，擴(kuò)大招生那是未來的事情，現(xiàn)在學(xué)校的資源實(shí)在有限，她實(shí)在不敢胡亂的應(yīng)承。
　　
　　最后李拓的大學(xué)招生沒有了消息……
　　
　　倒是周邊數(shù)百個(gè)十歲以下的孩子，被聚集在一起送進(jìn)了一所小區(qū)內(nèi)的幼兒園。
　　
　　由小婉開始帶著，開始練習(xí)“白陽圖解”中的基礎(chǔ)動(dòng)作。
　　
　　修道學(xué)渣小婉，自己筑基都是靠作弊搞定的。
　　
　　她自問不一定能教好這些孩子，于是這位幸運(yùn)滿值的女大佬，開始發(fā)揮自己的人脈優(yōu)勢。
　　
　　她硬是扛著峨眉派的招牌，從旁門修士當(dāng)中拉了幾個(gè)有耐心的女修士，搭建了自己的“幼兒園”班底。
　　
　　而且她很霸氣的從政府手里要來了編制，讓這些前來“投靠”的老姐姐們，生活檔次生生的拔高了一層。
　　
　　那些女修士本來就與小婉熟稔，而且峨眉派的面子確實(shí)很大。
　　
　　她們本來抱著一種玩耍的心態(tài)前來幫忙，畢竟在她們的概念當(dāng)中，修道講究的是資質(zhì)、悟性還有緣法。
　　
　　一對一的因材施教，才是修道界的慣用手法。
　　
　　哪怕修的是同一種道法，每一個(gè)孩子心性悟性不同，所需培養(yǎng)方式和修行側(cè)重點(diǎn)都不一樣。
　　
　　現(xiàn)在這種大面積的統(tǒng)一教導(dǎo)，定式培養(yǎng)，在她們的概念當(dāng)中，更像是一種急病亂投醫(yī)的應(yīng)急手段。
　　
　　但是當(dāng)她們走進(jìn)幼兒園，發(fā)現(xiàn)這里居然立著24片，由諸葛警我耗費(fèi)真元刻制的“白陽圖解”，感受立刻就不同了。
　　
　　“白陽圖解”乃是近千年來，玄門公認(rèn)的最好的筑基法門。
　　
　　它沒有資質(zhì)上的要求，唯一需要的就是恒心！
　　
　　水到渠成、滴水穿石，只要能夠練完整個(gè)24幅“白陽圖解”，就是真正的修道種子。
　　
　　之后想要轉(zhuǎn)練任何道法，必然是事半功倍的狀態(tài)。
　　
　　這種能夠作為一派根基的秘法，現(xiàn)在卻被大鳴大放的拿出來展示。
　　
　　甚至不光這些孩子，附近的居民也可以來這里拍一張照片，然后回去自己琢磨一下。
　　
　　這些女修士不理解，卻不妨礙她們端正自己的態(tài)度。
　　
　　認(rèn)真琢磨“白陽圖解”的同時(shí)，印證自身的問題，順便教授一幫孩子入門。
　　
　　有機(jī)會(huì)的話，說不定還能從這些孩子們當(dāng)中，撈到繼承自家道統(tǒng)的人才。
　　
　　而且小婉照搬了李拓大學(xué)中的教授待遇，給了這些不樂意教一幫“臭男人”的女修士吃了定心丸。
　　
　　有了動(dòng)力之后，情況自然變得完全不同。
　　
　　但是所有人都沒有想到，這個(gè)“不同”會(huì)是如此的出人意料！
　　
　　全民修道是國家提出的基本國策！