如果說燕北大學數學院的教授們全都是華夏數學界的大拿，可能不太準確。但能被范振華拉來一起吃飯的這些教授們，卻絕對當得起這贊譽。這個時候，要探詢到他們內心的感受，其實很簡單，看表情就知道了。
　　真正做學術的這些教授們，善于掩飾情緒的其實不多。主要是大多數教授不屑于給自己帶一副面具。
　　就好像許多人喜歡評論某某有智商沒情商，但其實對于真正的高智商人群來說，情商只是個相對概念，如果他們愿意，起碼就知識的廣度跟見聞，肯定是能讓一般人覺得如沐春風，只覺得跟大佬聊啥都有趣。只是能享受這種待遇的人不多罷了。
　　此時數學院的教授們，大都是在面面相覷。
　　到不是聽不懂寧孑說的那些專業(yè)名詞，但正是因為了解，所以才不知道該怎么開口。這些領域是一個本科生……不，應該說是一個才剛接受完高中數學教育的年輕人能涉及的？
　　半點不夸張的說，寧孑口中吐出的那些東西，包括辛拓撲、規(guī)范場等等，就算是博士生想要開題，在座的博導們都要仔細考察一下自家的學生基礎牢不牢，有沒有那個天賦去研究這些方向。畢竟微分幾何、數學物理從來都是數學研究最難的方向之一。
　　這個難還是雙向，理解很難，計算同樣很難。
　　寧孑當然感受到了教授們目光的變化，還發(fā)現(xiàn)幾乎這些教授們的目光一半集中到范院士身上，另一半則集中到了坐在他斜對面一位帶著金絲邊眼鏡，看上去年紀不大的年輕教授身上。
　　這次又有人發(fā)話了：“哎，方教授，今天劉教授外出學習了沒能來，我記得你最近的開題報告就是研究gromov-witten不變量的，正好可以跟我們寧孑同學交流一下啊?！?br/>　　果然，那個帶著金絲邊眼睛的教授微微笑了笑，然后說道：“既然陳教授這么說了，那寧同學不如我們探討一下？先跟你說說，我最近研究的是０維、２維與４維辛子流形，作辛漲開手術時對gromov-witten不變量進行展開時一些變換公式的證明。小寧應該明白吧？”
　　寧孑點了點頭，然后問道：“你主要是利用退化公式進行證明么？”
　　方旭微微愕然，點了點頭，說道：“嗯，目前來說，最方便的還是退化公式吧？”
　　寧孑點了點頭，然后又微微搖了搖頭，說道：“不能完全這么說，我可以給你介紹個方法，嗯……就叫寧氏分割法?？梢愿嘶脚浜鲜褂茫茏屪C明過程事半功倍。”
　　“額……”顯然這個回答是方旭沒想到的，一時間竟然不知道該怎么回答。
　　然而寧孑已經自顧自的看向范振華，問道：“有紙跟筆嗎？”
　　“有，有，有?！狈墩袢A立刻答道，然后站起身從放在包廂柜子上的公文包里拿出一疊紙跟筆，回到位置上遞給了寧孑。
　　其他人則頗為有趣的看著這一幕，尤其是陳永剛。
　　作為體大校長其實他對寧孑的能力并沒有一個很清晰的概念。他知道《數學年刊》是個很牛的刊物，一般的數學教授都很難在上面發(fā)表文章，但這都是百度的結果。
　　他知道寧孑肯定是很厲害的，但厲害到什么程度還沒有直觀的認識。至少沒有現(xiàn)場其他研究數學的教授們那么深，但此刻這個認識就比較直觀了。比如他根本不知道這些人在聊些什么，只覺得不明覺厲。