在塔矢亮這一手棋落下之后，陳安夏愣住了，原本執(zhí)棋落子的動(dòng)作也跟著停下。
　　
　　因?yàn)樗噶恋倪@一手棋并不在陳安夏預(yù)知的棋局未來(lái)之中。
　　
　　隨后，就見(jiàn)陳安夏的眉頭緊鎖，看著塔矢亮的這一手棋，進(jìn)入了超演算的狀態(tài)之中。
　　
　　隨著超演算的進(jìn)行，陳安夏像是發(fā)現(xiàn)了什么，神色猛地一震，臉上閃過(guò)不可思議之色，心中呢喃道“這隱患竟然是塔矢亮故意撒下的魚(yú)餌??？”
　　
　　“不，不止如此...”
　　
　　想著，陳安夏的目光不由快速的在棋盤之上巡視著。
　　
　　在此時(shí)陳安夏的眼中，棋盤之上那一枚枚錯(cuò)落有致的黑棋，化為了一張無(wú)形的漁網(wǎng)，網(wǎng)住了自己的白棋。
　　
　　這個(gè)事實(shí)，讓陳安夏心頭沉重了起來(lái)。
　　
　　陳安夏也沒(méi)有想到，在演算能力得到大幅提升的狀態(tài)之下，竟然沒(méi)有察覺(jué)到塔矢亮是何時(shí)開(kāi)始編織這張漁網(wǎng)的。
　　
　　還有這個(gè)布局...
　　
　　現(xiàn)今的陳安夏總算是看懂了塔矢流布局，也真切感受到了塔矢流布局的威力。
　　
　　同時(shí)，陳安夏知道，以塔矢亮的棋力，是絕對(duì)無(wú)法創(chuàng)造這個(gè)布局的。
　　
　　而有能力創(chuàng)造如此布局的，就只有屹立于當(dāng)代棋壇之巔，被稱為最接近神之一手的塔矢名人...
　　
　　在意識(shí)到這一點(diǎn)之后，陳安夏就感受到了一股難言的壓迫感襲來(lái)。
　　
　　在這一刻，陳安夏仿若感覺(jué)跟自己對(duì)弈的不是塔矢亮，而是塔矢名人，其身上散發(fā)的棋道氣勢(shì)，恐怖到讓陳安夏感到窒息。
　　
　　這一次，陳安夏沒(méi)有執(zhí)棋落子，而是看著眼前的棋局，陷入了長(zhǎng)考之中，思考破局之法。
　　
　　一旁的尹老師此時(shí)也是眉頭皺起。
　　
　　在尹老師看來(lái)，陳安夏的這一手棋已經(jīng)揭示了白棋的隱患。
　　
　　以塔矢亮的棋力，應(yīng)該是能夠看出這被揭示的隱患才對(duì)。
　　
　　可是塔矢亮沒(méi)有任何的思考，而是直接執(zhí)棋落子。
　　
　　這種情形，就像是塔矢亮沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這被揭示的隱患一樣。
　　
　　‘難道塔矢亮真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？’
　　
　　尹老師在心中自問(wèn)著，但是一時(shí)之間卻想不出答案。
　　
　　同時(shí)，尹老師也沒(méi)有第一時(shí)間看出塔矢亮這一手棋背后的玄機(jī)。
　　
　　一直到尹老師發(fā)現(xiàn)陳安夏陷入長(zhǎng)考之后，才意識(shí)到了不對(duì)勁，開(kāi)始凝神查看起棋局來(lái)，想要看看讓陳安夏陷入長(zhǎng)考的原因何在。
　　
　　不只是尹老師，周圍觀棋之人也都發(fā)現(xiàn)陳安夏陷入長(zhǎng)考這一事實(shí)。
　　
　　只是，就連棋力達(dá)到職業(yè)初段的尹老師也看不懂，就更不用說(shuō)是他們了。
　　
　　甚至，他們就連那被揭示的隱患也看不真切，只是在棋理和棋道氣勢(shì)地碰撞下，隱隱感覺(jué)棋局的局勢(shì)有些微妙。
　　
　　而這微妙之處，他們卻又看不出來(lái)。
　　
　　玩家世界。
　　
　　吳清源收到了上村泰龍發(fā)來(lái)的實(shí)時(shí)棋譜，看見(jiàn)塔矢亮的這一手棋之后，不禁開(kāi)口道“魚(yú)兒已經(jīng)被困網(wǎng)中，不出意外，這局棋的勝負(fù)已定了...”
　　
　　因?yàn)閰乔逶词呛蜕洗逄埍３謱?shí)時(shí)通話，所以吳清源的話，上村泰龍聽(tīng)到了。
　　
　　在聽(tīng)到之后，上村泰龍就下意識(shí)地復(fù)述了一遍吳清源的話。
　　
　　一旁，原本還看不懂塔矢亮這一手棋的尹老師，在聽(tīng)到上村泰龍的話后，心神猛地一震，有一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的恍然感。
　　
　　再次看向棋局，尹老師就看懂了塔矢亮的這一手棋。
　　
　　同時(shí)也忍不住為這一手棋感到驚艷、贊嘆和欽佩。