陳安夏削球打向的位置,是右上邊角靠近球網(wǎng)的位置。
而亞久津仁現(xiàn)在所處的位置,是靠近左側(cè)內(nèi)邊線中下部的位置。
在場擁有一定網(wǎng)球基礎(chǔ)的二三年級普通社員都知道,如果換做是自己面對陳安夏的這一記削球,基本上是無法回?fù)簟?br/>
不說陳安夏的削球是否普通,單單就是能不能及時(shí)趕到落球點(diǎn)都是一個(gè)問題。
也因此在他們看來,陳安夏的這一記削球,無疑是一記很有可能能夠直接得分的好球。
可這一記眾人眼中的好球,對于亞久津仁而言,就是一記能夠輕而易舉回?fù)舻钠胀ㄏ髑颉?br/>
這也是亞久津仁跟大部分普通人的區(qū)別,或者說,這就是亞久津仁的恐怖之處。
在所有人的注視中,在陳安夏打出這一記削球的那一刻,就見亞久津仁以一個(gè)十分古怪的姿勢,極為快速地沖刺向落球點(diǎn)。
下一刻,在場邊普通社員震動(dòng)和不可思議的目光中,只見亞久津仁在網(wǎng)球落地之前就抵達(dá)了落球點(diǎn),并且擺好了回?fù)舻囊淖藙荩偷戎W(wǎng)球觸地彈起再予以回?fù)簟?br/>
啪!
隨著一道網(wǎng)球落地的清脆撞擊聲響起,亞久津仁就好似看見了什么不可思議的場景,臉上露出了震撼和難以置信之色,口中無意識的喃喃了起來。
“網(wǎng)球觸地竟然不彈起,反而朝著球網(wǎng)滾動(dòng),這...”
不僅僅是亞久津仁,場邊的新生和二三年級的普通社員亦是如此,被眼前的場景震撼到了。
這其中,再一次看見如此夢幻場景的堀尾聰史、加藤勝郎和水野勝雄三人,更是忍不住興奮地大喊了起來道“出現(xiàn)了,是安夏的零式削球??!”
隨后像是連鎖反應(yīng)一般,立刻引發(fā)了周圍一陣陣的議論和喧鬧聲。
“天哪,陳安夏竟然還擁有這樣恐怖的球技?”
“太強(qiáng)了,陳安夏真的太強(qiáng)了,無愧于king之名!”
“零式削球不管看幾次都覺得不可思議。”
“是啊,哪怕是親眼看見,都依然會(huì)忍不住懷疑這樣夢幻般無解的回?fù)羟蚴欠裾娴拇嬖??!?br/>
“聽說手冢部長也會(huì)零式削球,不知道是真的還是假的?”
“是真的,之前陳安夏和手冢部長比賽的時(shí)候,手冢部長就曾經(jīng)用出了零式削球?!?br/>
......
混在新生之中的越前龍馬,雖然不是第一次看見零式削球,甚至還曾經(jīng)親身體會(huì)過零式削球。
但在再次看見零式削球的時(shí)候,依然忍不住為之感到驚艷。
在和陳安夏比賽之后,越前龍馬就想過許多方法,想要破解陳安夏的零式削球。
可越前龍馬雖然想出了一些方法,但經(jīng)過越前龍馬的反復(fù)思量,覺得這些方法的可行性都不太高。
這意味著在越前龍馬看來,自己所想的這些方法都不太可能破解零式削球。
在這其中,越前龍馬有想過直接用球拍把剛剛觸地的零式削球挑起過網(wǎng)。
這種方法看似具有可行性,實(shí)則基本不可能實(shí)現(xiàn)。
且不說用球拍將剛剛觸地的網(wǎng)球挑起的難度如何,就說零式削球本身就是近網(wǎng)削球,哪怕能夠用球拍將球挑起,大概率也是直接觸網(wǎng),而不是過網(wǎng)。
不止是如此,想要用這種方法破解零式削球,還需要考慮陳安夏施加在零式削球上的旋轉(zhuǎn)。