黑月涼子在來(lái)到圍棋社的攤位前，就看見(jiàn)了正在對(duì)弈的陳安夏和筒井公宏。
　　不過(guò)，黑月涼子對(duì)對(duì)弈者并不感興趣，只是看了一眼后就將目光看向了棋局。
　　這一看，黑月涼子的眉頭不由微微皺起，口中輕聲呢喃道“竟然是模仿棋？”
　　說(shuō)著，黑月涼子就已經(jīng)對(duì)眼前的棋局失去了興趣。
　　模仿棋雖然能夠給對(duì)手造成很大的壓力，容易影響對(duì)手的心境。
　　但是模仿棋說(shuō)到底是模仿對(duì)手的棋路下法，是變相竊取對(duì)手所思所想的每一手棋。
　　因此，在黑月涼子的世界，不論是業(yè)余棋手，還是職業(yè)棋手，都認(rèn)為模仿棋是一種缺乏藝術(shù)，而且不尊重對(duì)手的下法。
　　所以，除了在新手對(duì)局中能夠看見(jiàn)模仿棋之外，在業(yè)余和職業(yè)的對(duì)局中，幾乎都看不到模仿棋。
　　當(dāng)然，之所以看不到模仿棋，除了上面的因素之外，還因?yàn)樵趪褰缫呀?jīng)有了一套專(zhuān)門(mén)對(duì)付模仿棋的下法。
　　這方法也很簡(jiǎn)單，如果是執(zhí)白棋進(jìn)行模仿棋，那黑棋只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候占據(jù)天元之位，就可以打破對(duì)方的模仿。
　　因?yàn)樵谄灞P(pán)上，只有一個(gè)天元。
　　而如果是執(zhí)黑棋先手占據(jù)天元進(jìn)行模仿棋，那白棋只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在天元制造征的棋型，之后利用征子來(lái)打破對(duì)方的模仿。
　　在失去興趣之后，黑月涼子就打算離開(kāi)，繼續(xù)去逛著這讓自己感覺(jué)新鮮的舊時(shí)代學(xué)園祭。
　　也就在這時(shí)，黑月涼子突然瞥見(jiàn)了進(jìn)藤光，不由一愣。
　　隨后，反應(yīng)過(guò)來(lái)的黑月涼子，立刻調(diào)出個(gè)人面板，通過(guò)真理超腦連接自己世界的網(wǎng)絡(luò)。
　　很快的，黑月涼子就找到了上村泰龍所發(fā)的那篇死局之解的帖子。
　　接著，黑月涼子就從帖子中找到了進(jìn)藤光和塔矢亮的照片。
　　直到這時(shí)，黑月涼子才終于確定，在自己眼前的進(jìn)藤光，就是真理棋局的對(duì)弈者之一。
　　并且，進(jìn)藤光在真理棋局之中是執(zhí)黑棋的一方，棋力更被自己的老師評(píng)為舊時(shí)代巔峰。
　　黑月涼子沒(méi)有想到，在這里竟然會(huì)碰到進(jìn)藤光。
　　像是想到了什么，黑月涼子的口中不禁喃喃自語(yǔ)著“我記得他是小學(xué)生，那么他出現(xiàn)在葉瀨中學(xué)的學(xué)園祭，是不是說(shuō)明他的家在葉瀨中學(xué)附近？”
　　自語(yǔ)間，黑月涼子注意到了進(jìn)藤光的神色視線(xiàn)，不禁眉頭微微一皺，有些不解的輕語(yǔ)著“他為什么會(huì)這么認(rèn)真地看著這局棋？”
　　“難道說(shuō)這局棋還有哪些自己沒(méi)有注意到的地方？”
　　說(shuō)著，黑月涼子再次將目光看向了棋局，想要從中找出讓進(jìn)藤光這么認(rèn)真的原因。
　　只是，黑月涼子無(wú)論如何也想不到，自己所看到進(jìn)藤光的‘認(rèn)真’，其實(shí)是進(jìn)藤光分心正與藤原佐為交流的緣故。
　　此時(shí)，進(jìn)藤光一邊看著棋局，一邊在心中好奇地問(wèn)道“佐為，什么是模仿棋？”
　　藤原佐為聞言解釋道“模仿棋就是模仿對(duì)手在棋盤(pán)的對(duì)稱(chēng)處下棋，最后形成一盤(pán)黑白棋完全對(duì)稱(chēng)的棋局。”
　　進(jìn)藤光在知道模仿棋是什么后，不由大感驚奇道“誒，圍棋還能這樣子下嗎？”
　　說(shuō)著，進(jìn)藤光好像是想到了什么，在心中問(wèn)道“佐為，圍棋規(guī)則里面沒(méi)有禁止這種下法嗎？”
　　“我感覺(jué)這種下法簡(jiǎn)直就是犯規(guī)，想一想，哪怕是我這樣一個(gè)新手，如果用這種下法，不是都能跟職業(yè)棋手分庭抗衡？”