語氣頗為平和，并沒有其余的意味。
只是一瞬間，聽到的十個人，就都紛紛下意識地點頭，準(zhǔn)備按照話語中的那樣做，似乎這樣做是應(yīng)該的。
古玄隨后并沒有真的去看一個人，因為他清楚，一旦他看了誰，誰就會先站起來。
他想看看，這些人的情況究竟如何？
無形中，那種強勢氣場下，特殊的氣氛更濃郁了幾分。
兩秒鐘后，一雙雙余光掃視中，年齡最大的一位老師站了起來。
在古玄投來的目光下，站得筆直，鄭重道：“組長，各位、我叫黃雨澤，以后還請組長和各位多指教?！?br/>
姿態(tài)之中，并沒有因為自己的年齡最大，而有什么高傲之處，反而顯得頗為謙虛、謹慎，甚至是有些許的拘束。
古玄并不意外，在一高，五階甚至六階的層次中，年齡越大、并不是什么優(yōu)勢。
因為這意味著潛力越小，突破到七階、甚至更高層次的可能性越低。
現(xiàn)在整組自己年齡最大的情況下，如果姿態(tài)高傲，那就只是一個愚蠢之人罷了。
更何況尤其是在他有意制造的環(huán)境氣氛下，謙虛謹慎、帶著些拘束才是正常的。
古玄看著他，點下頭，平淡道：“嗯、坐吧?！?br/>
黃雨澤不禁輕松了口氣，坐了下來。
心中忽然有些郁悶，他也是一位老教師了，心態(tài)怎么這么放不開！
而且、這位年輕組長的氣場，好強！
果然是真正的天才，那些傳言恐怕沒錯，真的很不簡單。
有了帶頭，馬上就有人接著站起來。
“組長……”
眾人相繼站起，所表現(xiàn)出來的情況各有不同。
最后站起來的，是那位跟古玄同屆、一同參加試煉的年輕人。
略有些拘束，又帶著身為天才特有的驕傲，“組長、各位老師好，我叫孔建章，是一名新入職的老師，以后還請組長和各位老師多指教。”
眾人點頭，古玄多停頓了一秒鐘，方才頷首：“坐吧。”
“是。”孔建章目光閃爍，下意識應(yīng)道，坐下來。
立即，心中則是有些不悅，拘束什么？
都是一屆的，我以后肯定不比他差，不能拘束、不能拘束。
有意識的挺起胸膛，露出些許笑意，自信又從容。
不過當(dāng)古玄視線望向他時，本能的目光轉(zhuǎn)移。
將一切盡收眼底，古玄不溫不火開口道：“開學(xué)在即，各位的任務(wù)都很重，但我不希望有人拖后腿，第八小組的成績、要不弱于他人。
不懂的，可以問其他人，也可以來問我，明白嗎？”
“是?！笔俗霉P直、一同應(yīng)道。
“都去忙吧?！惫判c頭道。
十人搬著椅子走出古玄辦公室，猛然間，輕松之意襲來。
不過還是紛紛盡可能的放輕動作，不弄出大的聲響。
古玄從窗戶看了幾眼，就沒再看。
一個小組而已，對他而言，不算什么難事。
更何況他本就是他們的上司，官場之上，官大一級就足以壓死人，哪怕是在學(xué)校這種官場氛圍要弱上一些的地方，也是真實的官場。
如果沒有過硬的自身資本、或者后臺。
那你就只能老老實實。
壓服這十人，讓他們老實做事并不難，一次見面、一場刻意營造出來的氣氛。
就足夠讓他們對他噤若寒蟬。
這就是利用自身氣場、操控人心的一種手段。
人也是一種動物，會敬畏、會被環(huán)境氣氛所嚴(yán)重影響。
他的級別高于他們，加上流傳的天才之名，再加上剛剛的情況。
操控這些人的意志，對掌握著大秦帝國的古玄，只能算得上是家常便飯罷了。
哪怕還有不服的，像那孔建章，各種原因下，現(xiàn)在也不敢違抗他，時間稍稍一久，自然而然就形成了本能。
不過想要徹底收服他們，洗去他們身上的印記，讓他們成為他手下第一批班底，甚至通過他們，讓更多的人靠向他。
除了孔建章這個新人外，還需要時間，也需要慢慢來。
在高中，年級主任、副主任這些是不變的，但老師、小組組長、大組組長會隨著學(xué)生升級，而歸屬不同年級。
高三一過，那些老師就會重新打亂分配到新的小組、大組。
這也算是為了防止立山頭、結(jié)黨營私等事，效果不錯。
但每過一年，這些老師身上的印記，肯定就會越深。
除非這位老師實力弱、身上還已經(jīng)沒有潛力可言。
一高大部分老師，絕對是在無形中，就歸屬到了某一人派系里，小派系、大派系，層層遞進。