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別叫我頂流 第四十五章 藝考進(jìn)行時(shí)

自吃瓜大戰(zhàn)之后,周淼徹底從瑣事中脫身出來(lái),全力備考,十二月回js省參加了藝術(shù)統(tǒng)考。
  和明年二月份開(kāi)始的??枷啾?,省統(tǒng)考相對(duì)要簡(jiǎn)單許多,周淼基本沒(méi)什么壓力,很輕松就通過(guò)了。
  順帶還回去在家里待了幾天,幾個(gè)月不見(jiàn)洪雪感覺(jué)周淼瘦了許多,還長(zhǎng)高了不少。
  瘦了是假的,公司食堂伙食不錯(cuò),他都吃胖了幾斤,長(zhǎng)高了倒是真的,回來(lái)之前他還特意去量了,181厘米,以前買(mǎi)的褲子都被穿成了九分褲。
  本來(lái)還想去看看胡叁的,但是想到現(xiàn)在她們學(xué)習(xí)挺緊張的,就沒(méi)去打擾她。
  幾天之后周淼就回了北京,距離校考還剩下最后兩個(gè)月的時(shí)間,現(xiàn)在已經(jīng)到了該沖刺的時(shí)候了。
  到了一月份,央音發(fā)布了今年的招生簡(jiǎn)章,作曲系只招25人,比去年多幾個(gè),不過(guò)錄取比例還是不高。
  據(jù)關(guān)玉所說(shuō),今年會(huì)有很多強(qiáng)手報(bào)考,現(xiàn)在都和周淼一樣,跟著其他老師跑課。
  他們這些老師私下里有過(guò)交流,大家都覺(jué)得今年帶的這批學(xué)生水準(zhǔn)明顯比上一屆要高,到時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)肯定很激烈。
  即使周淼有關(guān)玉這層關(guān)系在,但并不代表他一定就穩(wěn)了,于是周淼干脆帶著貓搬到了關(guān)玉家里進(jìn)行考前突擊練習(xí),大門(mén)不出,二門(mén)不邁,一直練習(xí)到二月中下旬,也就是??奸_(kāi)始之前。
  去年央音??际悄旰箝_(kāi)始,而今年因?yàn)榇汗?jié)在二月底,于是干脆就放到了年前。
  浩浩蕩蕩的音樂(lè)考生從全國(guó)各地涌來(lái),央音對(duì)于音樂(lè)學(xué)子來(lái)說(shuō),無(wú)異于普通高校中的清華北大。
  沒(méi)有人能拒絕央音的誘惑,除非實(shí)在考不上。
  但試試又不要錢(qián),二月是??技?,雖然時(shí)間很緊,但還是有很多考生同時(shí)參加了幾個(gè)學(xué)校的???,即使央音考不過(guò),依然還有其他的機(jī)會(huì)。
  ??棘F(xiàn)場(chǎng),周淼的出現(xiàn)引起了很多人的注意,如果在平時(shí),肯定會(huì)有很多人圍住他要簽名,但現(xiàn)在大家的心思都在待會(huì)的考試上,個(gè)個(gè)都緊張的不行。
  坐在周淼邊上的小姑娘渾身都在顫抖,還不時(shí)地干嘔,這是緊張到極點(diǎn)的表現(xiàn)。
  周淼不太看好她的表現(xiàn),這還沒(méi)開(kāi)始考都這樣了,真上了考場(chǎng)不得當(dāng)場(chǎng)吐出來(lái)啊。
  音樂(lè)學(xué)院??挤秩嗊M(jìn)行,初試、復(fù)試、三試,前面通過(guò)了才能參加后續(xù)的考試。
  作曲系初試考的是作曲以及器樂(lè)曲寫(xiě)作,這是周淼剛來(lái)北京時(shí)的弱項(xiàng),經(jīng)過(guò)大半年的針對(duì)性訓(xùn)練,周淼在考試時(shí)顯得游刃有余。
  前幾年的考題他都做過(guò)了,今年的初試考題比前幾年的還要簡(jiǎn)單一點(diǎn),他做起來(lái)更是無(wú)壓力。
  兩天后初試結(jié)果出爐,周淼毫無(wú)意外的通過(guò),而復(fù)試考的是和聲、鋼琴演奏以及面試。
  在鋼琴演奏考試中,周淼在考場(chǎng)的演繹讓現(xiàn)場(chǎng)的老師都不由的點(diǎn)頭稱(chēng)贊,關(guān)玉這個(gè)老東西真是收了個(gè)好徒弟啊。
  和其他為了錢(qián)去帶學(xué)生的老師不同,關(guān)玉是真正把周淼收作弟子了,周淼也就前兩個(gè)月交了錢(qián),正式拜師之后是一分錢(qián)都沒(méi)給過(guò),考試前還去蹭吃蹭住了兩個(gè)月。
  前兩項(xiàng)考完之后就輪到面試了,這個(gè)環(huán)節(jié)相對(duì)要復(fù)雜許多,首先考生要演唱一首民歌或戲曲,然后還得簡(jiǎn)單分析一下自己的作品。
  這些都沒(méi)啥,主要是后面的老師問(wèn)答,他們會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)了解考生的想象力和創(chuàng)造力,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看看你這個(gè)人適不適合學(xué)音樂(lè)。
  面試的最后環(huán)節(jié)是才藝展示,周淼為了給老師們留下一個(gè)深刻的印象,特意為此練習(xí)了小半年呢。
  只見(jiàn)他掏出了兩根豎笛,老師們頓時(shí)一驚,兩根笛子?他這是要表演什么?
  緊接著,他們就看到,周淼緩緩地把兩根豎笛對(duì)準(zhǔn)了鼻孔,隨著胸腔一陣起伏,竟是用鼻孔吹奏出了悠揚(yáng)的曲調(diào)~
  “噗!”現(xiàn)場(chǎng)的一位女老師瞬間沒(méi)忍住笑出了聲,但瞬間她就捂住了自己嘴,轉(zhuǎn)過(guò)身去肩膀不停的抖動(dòng)。
  和她相比,邊上的男老師就有定力多了,一手捂嘴一手掐著大腿,硬是不動(dòng)神色的聽(tīng)完了。