在尋找正確的道路方面，赫奇帕奇老師和納威都是靠不住的。
　　不過摸索著來，也不會出什么問題。
　　一旦你找到教室，那就要面對課程本身了！
　　對于霍格沃茨魔法課程，夏爾心里一點兒譜也沒有，害怕露餡，如果教授讓學(xué)生們施法，他什么都做不到怎么辦？或者，被看出來他用的不是本身的魔力。
　　拜赫奇帕奇老師和分院帽所賜，他現(xiàn)在的關(guān)注度很高。
　　對于一個麻瓜小學(xué)生而言，這個關(guān)注量實在是太高了，他不得不小心，不過還好，在實際接觸之后，夏爾才發(fā)現(xiàn)大家的水平都差不多，基本談不上什么魔法。
　　絕大多數(shù)的一年級學(xué)生與麻瓜小學(xué)生相比，幾乎沒有不同。
　　不管是來自麻瓜家庭的，還是巫師世家出身的人，對魔法都是一知半解，他們需要學(xué)習(xí)的東西太多，而一年級的課程更多的偏重于理論，不涉及太多的魔法操作。
　　所以，夏爾也不用擔心會露餡，施放不出魔法才是常態(tài)啊！
　　一年級新生第一節(jié)課是魔法史，這節(jié)課理論上不涉及到任何施法過程。
　　但賓斯教授的出場著實讓大家吃了一驚，他是一個幽靈，進入教室時直接從墻壁穿過來的，整節(jié)課所有令人感到新鮮的地方也僅此而已了，賓斯教授后面的表現(xiàn)一點兒也談不上驚喜，甚至可以說是令人厭煩，連自我介紹都沒有，課程就這么開始，他用單調(diào)乏味的聲音不停地講，學(xué)生們則潦潦草草地記下人名和日期，把惡人墨瑞克和怪人尤里克也搞混了。
　　夏爾跟著記了三頁筆記，逐漸開始懷疑人生。
　　話說，為什么第一節(jié)魔法史課要學(xué)習(xí)這么奇怪的內(nèi)容？
　　惡人墨瑞克是一個曾經(jīng)以殘暴力量統(tǒng)治英格蘭南部的黑巫師，據(jù)說，他掌握著一把威力極強的魔杖和許多可怕的黑魔法，最后在和怪人尤里克決斗時不敵死去。
　　夏爾實在看不出這兩個黑巫師有什么必要放到一年級學(xué)生第一節(jié)魔法史課上來講，整個魔法史有那么多波瀾壯闊的內(nèi)容，為什么要挑選這么一個？
　　賓斯教授的課本似乎學(xué)生手中的教材不一樣，不過作為一個幽靈，也很難對他要求更多。
　　想當年賓斯教授在教員休息室的壁爐前睡著了，第二天早上去上課時竟忘記帶上自己的身體，可見他確實已經(jīng)很老了，也足見他要上課的執(zhí)念有多強。
　　希望他給大家講的熱點內(nèi)容，不要停留在他死亡時的那個年代。
　　赫奇帕奇老師原本還饒有興致地想要聽一聽千年之后的課程，看看學(xué)校教學(xué)水平如何。
　　但她聽了一半就不耐煩起來，“學(xué)習(xí)這些東西有什么用？”
　　“不知道！”夏爾說，把羽毛筆扔到一旁，他打算課后抄赫敏的筆記了！
　　旁邊，赫敏還在奮筆疾書，爭取把賓斯教授講的每一句話都記錄下來。
　　她的筆記絕對是最全的，再旁邊，伊萊恩已經(jīng)開始在筆記本上畫畫了！
　　另外一側(cè)，納威手忙腳亂，滿頭大汗。
　　他記的很慢，還在寫著賓斯教授五分鐘之前講過的內(nèi)容。
　　“教學(xué)質(zhì)量堪憂??！”赫奇帕奇感嘆道，“你這些同學(xué)也是，一個個呆頭呆腦的，不像是很聰明的樣子，千年之后的霍格沃茨真是退步的厲害?！?br/>