話說白鳶與陸青舟二人，嬉笑玩鬧了一陣后，便停下腳步。
　　從懷中取出一方羅盤，羅盤一掌大小，通體鏤著大小不一的文字，陳舊黯淡。
　　從外向里，依次由六個(gè)從大到小的圓環(huán)組成，最中間則是個(gè)不大的孔洞，此刻白鳶的食指正插于孔洞，整好把羅盤端在手中。
　　白鳶手指撥動，圓環(huán)飛速旋轉(zhuǎn)，待停下后，白鳶比照著方位，帶著陸青舟繼續(xù)前行。
　　一路上，白鳶不時(shí)便要拿出羅盤，如此撥動定位，才會上路。
　　陸青舟知道身前的少女白鳶身懷秘密，劍七師叔也教導(dǎo)不要窺探他人，是以陸青舟從未問過白鳶修行的事宜，此刻也只是面露好奇，但從未詢問。
　　白鳶眼尖，早把陸青舟的好奇看在眼里，但她心存戲弄，就等著陸青舟開口詢問時(shí)，好讓自己取笑他兩句。
　　但無奈陸青舟偏偏啥也不問，讓白鳶從期待變成了等待，最后變成了惱怒。
　　“我說你這小少年，怎么一路問個(gè)不停，現(xiàn)在卻不說話了！？”
　　面對白鳶突如其來的火氣，陸青舟丈二金剛，摸不著頭腦，心想之前嫌我話多的不也是你嗎！？
　　撓了撓頭，陸青舟正打算說點(diǎn)什么，白鳶卻是哼了一聲，扭頭便朝前走了。
　　陸青舟:“……”
　　白鳶看到快步跟上的陸青舟，靈機(jī)一動，取出羅盤，問道:“青舟，你看這羅盤！”
　　陸青舟:“鳶姐兒，這羅盤怎么了？”
　　看著一臉期待的白鳶，陸青舟試探地說道:“真~圓??？”
　　白鳶聽到陸青舟的話語，以手撫額，本想說他毫無眼力，但看他那小心翼翼地樣子，轉(zhuǎn)而問道:“你在怕什么！？”
　　“這…”
　　白鳶問得直接，陸青舟想著總不能說怕你罵我吧！
　　“怕…怕我那老師沒有修為，若是尋不到我，該有多著急?。　?br/>　　“是嗎？”
　　陸青舟不敢去看那雙狐疑的眼眸，趕緊肯定道:“千真萬確！我那老師待我極好，學(xué)識也高，是楚國大均學(xué)館松山先生的弟子，初到商國，此行是要去綠蟻城的府衙取些東西的?！?br/>　　“那你就放心吧！”白鳶聽陸青舟言之鑿鑿，十分相信，拿起羅盤對著陸青舟介紹道:“這羅盤名千咫，是我白家桃客的傳承法器。凡心神所往，它便能為你指明方向。若是持于手中趕路，一步千咫，縮地成寸，很快就能出了這莽山密林。怎么樣，厲害吧?。俊?br/>　　陸青舟見白鳶一副得意炫耀的模樣，忽然間有些明悟。
　　白鳶斷手逃生，負(fù)傷奪寶，出手贈芯，罵退鸚鵡，能看出白鳶心性驕傲，且有好勝之心。
　　如今莫非是因?yàn)橐娢覍毼锉姸?，為了不輸于我，才有了炫耀羅盤法器這一幕？
　　我說她怎么每次用羅盤都舉得如此高，還總拿眼神瞟我，害我以為她是怕我窺了她的秘密，原來是為了此節(jié)?。?？
　　陸青舟內(nèi)心這段獨(dú)白，若是讓白鳶聽見，定是要驚呼陸青舟心竅通透，小小年紀(jì)就能察言觀色，看透人心。
　　不過陸青舟究竟想得對錯(cuò)與否？誰人又知呢？
　　誰又料想到，多年后，陸青舟才會真正地想明白其中的人心奧妙呢？