????“居然和她一個(gè)班，高一整整有二十三個(gè)班啊，這太巧了吧……昨天也沒(méi)記得問(wèn)她的名字，算了，一會(huì)兒應(yīng)該會(huì)自我介紹的吧。”
　　
　　????白發(fā)少女感覺(jué)到張陳走進(jìn)教室后，轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看。烏黑的眼睛閃過(guò)了一絲詫異后，又恢復(fù)了平靜。
　　
　　????張陳看著少女移向自己的目光后，揮了一下手，勉強(qiáng)一笑。白發(fā)少女也禮貌的回應(yīng)了。
　　
　　????“張陳，過(guò)來(lái)坐?！闭f(shuō)話的是坐在另一旁的室友楊遠(yuǎn)。
　　
　　????“哦，楊遠(yuǎn)啊，你來(lái)的這么早?！?br/>　　
　　????“你怎么認(rèn)識(shí)那個(gè)女生的？”楊遠(yuǎn)見(jiàn)張陳坐在他身邊以后，便問(wèn)道。
　　
　　????“我家沒(méi)在市區(qū)，所以昨天就來(lái)學(xué)校了，在附近賓館歇了一晚才撞見(jiàn)那個(gè)女生的?！睆堦惢貞浀馈?br/>　　
　　????“這個(gè)女孩我覺(jué)得很有問(wèn)題，你還是小心點(diǎn)啊?！睏钸h(yuǎn)湊到張陳耳邊十分小聲地說(shuō)了一句。
　　
　　????這句話一出，頓時(shí)就把張陳給驚住了，本以為這楊遠(yuǎn)是覺(jué)得女孩很漂亮才問(wèn)自己的，沒(méi)想到連自己都看不出問(wèn)題的女生，這楊遠(yuǎn)居然知道。
　　
　　????“你怎么知道有問(wèn)題的，就是頭發(fā)是白色的，應(yīng)該是家族遺傳吧?！睆堦惔蛄恐f(shuō)道。
　　
　　????楊遠(yuǎn)從課桌里拿出了一個(gè)白色塑料板，上面穿插著許多金屬導(dǎo)線和有一些二極管之類的小部件，同時(shí)導(dǎo)線還連接著旁邊的一個(gè)萬(wàn)用表。
　　
　　????“這是我手工在家里自己做的電磁波接收器，能夠接受極其微小電磁波。像我們普通人平時(shí)用腦產(chǎn)生的腦電波，都能夠檢測(cè)到，不過(guò)數(shù)值極其的小。我的儀器是將電波頻率轉(zhuǎn)化成直流電，在將其放大1000倍后，用萬(wàn)用表讀出來(lái)的。”
　　
　　????“你看”，楊遠(yuǎn)小心翼翼的將塑料板上的兩根銅絲對(duì)準(zhǔn)了旁邊一個(gè)正在聊天的同學(xué)，果然在一旁的萬(wàn)用表上顯示出了在“23”上下浮動(dòng)的一個(gè)數(shù)值。
　　
　　????“楊遠(yuǎn)，你是人才啊?！睆堦惤K于知道原來(lái)學(xué)霸也并不是只會(huì)讀書，這東西說(shuō)不定很多物理老師也做不出來(lái)吧。
　　
　　????“你再看看這?！睏钸h(yuǎn)把銅絲對(duì)準(zhǔn)了白發(fā)少女的位置，表上的讀書直接上升到了“570”左右。
　　
　　????“距離這么遠(yuǎn)，電磁波頻率變化就如此大，你說(shuō)她是不是有問(wèn)題?！?br/>　　
　　????“楊遠(yuǎn)，這個(gè)數(shù)值大小代表著什么??？說(shuō)不定她就是大腦活動(dòng)十分活躍才導(dǎo)致腦電波比一般人強(qiáng)吧。你檢測(cè)我試試，說(shuō)不定我也不同啊?！睆堦惞室鈫?wèn)了問(wèn)。
　　
　　????楊遠(yuǎn)看了看張陳后，將銅絲對(duì)了過(guò)來(lái)，但是萬(wàn)用表上并沒(méi)有像張陳所想那般顯示出極高的數(shù)值，只是在“75”左右波動(dòng)。
　　
　　????“你比正常人略微高了一點(diǎn)。我就知道你不信，來(lái)教室外，我給你說(shuō)關(guān)于這學(xué)校的幾件事?！睏钸h(yuǎn)收好自己的電磁波接收器后，就拉著張陳來(lái)到了教室外。
　　
　　????“張陳，知道我為什么來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書嗎？我高二的時(shí)候其實(shí)就接到黃崗中學(xué)的錄取通知書了。就是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校有我想要研究的東西?！?br/>　　
　　????“黃崗中學(xué)？這么厲害？”張陳這下才徹底服了，第五中學(xué)在天府市的確是最好的，但是比上黃崗中學(xué)這種全國(guó)第一的高中就差了許多了。而且自己也是加了50分才上的第五中學(xué)，可見(jiàn)楊遠(yuǎn)有多厲害。
　　
　　????楊遠(yuǎn)倒是沒(méi)覺(jué)得自己怎么樣，緩緩地說(shuō)道。
　　
　　????“我表哥也在這所學(xué)校里讀書，現(xiàn)在已經(jīng)高二了。我和他兩人關(guān)系特別好，從小就喜歡研究靈異領(lǐng)域的東西，我們都認(rèn)為人死后是的確存在靈魂的。所以我才會(huì)和他一起來(lái)到這所學(xué)校。”
　　
　　????“哦。靈魂嗎？”張陳驚嘆道。
　　
　　????“人死后在其周圍會(huì)有明顯的電磁干擾，以及很強(qiáng)的電磁波動(dòng)。這在米國(guó)的加州大學(xué)里，已經(jīng)有人關(guān)于這方面做了不少研究，他們都一致認(rèn)為，靈魂都是以電磁波的形勢(shì)存在。能夠被檢測(cè)到?！?br/>　　
　　????張陳頓時(shí)有些回不過(guò)神了，這是自己第一次聽(tīng)說(shuō)到的新概念，也實(shí)在很佩服這位室友。于是也很認(rèn)真的聽(tīng)著。
　　
　　????“我表哥高一的時(shí)候在這學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了我們?cè)?jīng)不曾遇到過(guò)的現(xiàn)象，他認(rèn)為這學(xué)校里真的有靈體存在。所以告訴了我，”
　　
　　????“當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始查詢大量資料，發(fā)現(xiàn)了這所學(xué)校的確與眾不同，我才選擇過(guò)來(lái)讀書的。對(duì)了，你聽(tīng)過(guò)這所學(xué)校建校的傳聞嗎？”
　　
　　????“傳聞？”張陳這倒是第一次聽(tīng)說(shuō)。
　　
　　????“恩，第五中學(xué)建校是在1905年5月16日。知道1905年當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么大事嗎？”
　　
　　????“?。课矣浀脩?yīng)該是即將要爆發(fā)辛亥革命了吧，那時(shí)候國(guó)家籠罩在列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中?！睆堦惐贿@一問(wèn)還就知道這么多。