????第六十七章三唱《熱血頌》
　　
　　????畢文謙不知道，黎華的話，是出于真心，還是出于寬慰。[ads:本站換新網(wǎng)址啦，速記方法：，..com]但她的建議，此刻也只能信任了。
　　
　　????一起回去路上，畢文謙讓黎華拉著自己的手。跟在她背后，自己仔細(xì)回憶起來(lái)——原本的計(jì)劃中，他打算在比賽中，第一首歌演唱《熱血頌》，倒也壓力不大，但黎華的建議里暗示的要求，可不止晉級(jí)這么簡(jiǎn)單了。所以，他努力回憶著這首歌，被各個(gè)歌手演唱過(guò)的優(yōu)秀版本——在他們的演唱中，對(duì)每一個(gè)字的輕重緩急的處理，是出于什么目的，可能想表達(dá)什么意思，那些表達(dá)，是否成立，是否可能存在更好的處理方式，而自己現(xiàn)在的演唱技術(shù)，是否能夠支撐到位這樣的處理？
　　
　　????這些，在這段時(shí)間里，畢文謙早已思考過(guò)不少次，也試著一個(gè)人的時(shí)候唱過(guò)，但精益求精的程度，都不如現(xiàn)在。
　　
　　????黎華看著他忘我的模樣，也沒(méi)有打擾他，只是拉著他，帶著他上車，下車，直到回到招待所，仿佛催眠師帶著自己的戰(zhàn)利品回家。
　　
　　????倚在窗邊，畢文謙怔怔對(duì)著天空，又想了一陣。
　　
　　????“黎華。”
　　
　　????“嗯？”
　　
　　????“你知道《熱血頌》嗎？”
　　
　　????黎華抿抿嘴：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但你好像只在前線唱過(guò)？”
　　
　　????“我現(xiàn)在唱給你聽(tīng)。你先把門關(guān)上?！碑呂闹t轉(zhuǎn)回身，仔細(xì)地說(shuō)，“你認(rèn)真聽(tīng)，不要只是皮面地說(shuō)好或者不好。你要仔細(xì)感覺(jué)，我唱的每一個(gè)字，每一個(gè)音，究竟表達(dá)出了什么，以及，表達(dá)出來(lái)的東西，是否是與歌詞和旋律最相契合的。注意，我唱的，不一定是正確答案?！?br/>　　
　　????“嗯?！崩枞A關(guān)好門，先把錄音機(jī)搬過(guò)來(lái)，擱在床上，放進(jìn)去一盤新的白磁帶，開(kāi)啟了錄音之后，自己坐在床沿，睜大了眼睛，再鄭重地點(diǎn)著頭，像一個(gè)三好學(xué)生。
　　
　　????“當(dāng)你離開(kāi)生長(zhǎng)的地方，夢(mèng)中回望……”畢文謙沉沉地唱了起來(lái)，他模仿著廖昌詠老師演唱的基調(diào)。
　　
　　????一遍之后，黎華似乎想鼓掌，但在畢文謙的目示下，歸于端坐，思考了一小會(huì)兒，才弱弱地問(wèn)：“師父，你這……應(yīng)該更接近于美聲，而不是通俗唱法了吧？”
　　
　　????“沒(méi)錯(cuò)。但那不重要。美聲也好，通俗也罷，適合一首具體的歌，唱出來(lái)能夠打動(dòng)人，才是本質(zhì)?！碑呂闹t輕輕搖了頭，“現(xiàn)在，我唱第二遍，會(huì)有所不同，你仔細(xì)聽(tīng)?！?br/>　　
　　????黎華點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　
　　????“……每一棵寸草都忘不了你，日夜守望……”這一遍，畢文謙模仿的是董文化老師演唱的方式。
　　
　　????聽(tīng)他唱完之后，黎華咬了咬嘴唇：“你這次唱得，有些……”她斟酌了一下用詞，“按這次青歌賽的劃分，大概是……偏民歌吧？”
　　
　　????畢文謙不置可否，也不解釋，只是說(shuō)：“我現(xiàn)在，唱第三遍?！?br/>　　
　　????“還有？”黎華瞪大了眼睛。
　　
　　????回答她的是歌聲。
　　
　　????“……當(dāng)你握別溫暖的手，淚落幾行……”這一次，他模仿著王紅老師的唱法。
　　
　　????這一回聽(tīng)完，黎華倒是很明確了：“這回是通俗唱法了吧？”
　　
　　????畢文謙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“現(xiàn)在……”
　　
　　????“你還有第四種唱法？！”黎華張大了嘴，霍然而起。
　　
　　????見(jiàn)她這莫名驚詫的模樣，畢文謙啞然失笑。
　　
　　????“第四種唱法肯定存在。較真地說(shuō)，任何一首歌，唱法的種數(shù)是沒(méi)有限制的，因?yàn)槟呛腿藶榈膭澐譄o(wú)關(guān)，而和歌手創(chuàng)造唱法時(shí)的立意相關(guān)。只要立意不同，唱法就會(huì)有著區(qū)別，哪怕只是細(xì)微的區(qū)別。但如果以既成的三種唱法的劃分來(lái)說(shuō)，我暫時(shí)想到了第四種唱法，大約可以歸于通俗唱法吧……但它的確又和我剛才唱的不一樣。”
　　
　　????解釋到這里，畢文謙就告了一個(gè)段落。事實(shí)上，他真的思考過(guò)，用搖滾的風(fēng)格演唱《熱血頌》。但問(wèn)題是，沒(méi)有優(yōu)秀的編曲和演奏的支持，強(qiáng)行清唱，并且要達(dá)到和其他唱法同一等級(jí)的效果，那難度……也許比美聲更加苛刻。畢文謙不覺(jué)得自己現(xiàn)在能唱好。
　　
　　????“好了，我唱完了，現(xiàn)在，該你來(lái)分析了?！钡攘艘粫?huì)兒，見(jiàn)黎華翕動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有發(fā)聲，畢文謙笑了笑，坐到了床頭，和她肩靠著肩，把錄音機(jī)放在自己大腿上，播放起剛才錄下的聲音。
　　
　　????和黎華一起，安靜地聽(tīng)了一遍自己演唱的效果，畢文謙暗暗地驚訝了——這段時(shí)間里，他借鑒的，或者說(shuō)引用的模板，是廖昌詠老師的版本，并沒(méi)有這么直接地對(duì)比過(guò)。而現(xiàn)在自己模仿三種不同唱法的效果，聽(tīng)起來(lái)，似乎沒(méi)有什么問(wèn)題！
　　
　　????沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題！
　　
　　????很多少年天才式的歌手，往往天生有一副好嗓子，但他們?cè)谏倌陼r(shí)候的演唱，往往會(huì)存在不穩(wěn)定的問(wèn)題。這也許是因?yàn)?，孩子的聲?lè)技術(shù)掌握得不夠到位，即使到位也沒(méi)有足夠的磨練，從“可以達(dá)到”變成“一定做到”——這一點(diǎn)，和努力與否關(guān)系不大，僅僅是因?yàn)樗麄兊哪挲g導(dǎo)致的練習(xí)的時(shí)間不夠。聲樂(lè)技術(shù)的精確運(yùn)用，必定是建立在水滴石穿的練習(xí)的基礎(chǔ)之上，再天才的人也只是縮短所需要的練習(xí)時(shí)間，而不可能變?yōu)榱悖?br/>