在在場(chǎng)的醫(yī)學(xué)生的注視下，秦牧和秦風(fēng)一起，走進(jìn)了校醫(yī)室，趕緊關(guān)上門(mén)。
　　隔絕了外面那么多的視線(xiàn)，秦牧終于松了一口氣，成為眾人視線(xiàn)的焦點(diǎn)，壓力還真的有點(diǎn)大。
　　一轉(zhuǎn)頭，就對(duì)上章老師那關(guān)切的目光，“小兄弟，你先把針取下來(lái)吧！你的老師是誰(shuí)??？在哪個(gè)教授手底下學(xué)習(xí)?。　?br/>　　秦牧聽(tīng)從吩咐，取下尤金身上的針，只剩下給他輸?shù)臓I(yíng)養(yǎng)液。
　　一邊取針，一邊回答章老師的問(wèn)題，“我現(xiàn)在，在曾教授手下當(dāng)研究生?！?br/>　　“曾教授？不對(duì)啊，曾教授不是西醫(yī)臨床專(zhuān)業(yè)的教授嗎？你一個(gè)中醫(yī)這么牛的人，跑去學(xué)西醫(yī)，你是怎么想的?。繛槭裁床粚W(xué)中醫(yī)呢？”
　　秦牧一邊將銀針消毒，放入專(zhuān)用的銀針收納袋當(dāng)中，一邊打著哈哈。
　　“這不是也想了解了解西醫(yī)嘛?！?br/>　　那邊，另外一個(gè)校醫(yī)抱著茶杯，樂(lè)呵呵的說(shuō)道。
　　“老章，你還不知道吧，這個(gè)人，可不是什么普通的學(xué)生，他的水平，都是可以當(dāng)中醫(yī)教授的水平，前段時(shí)間的鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的遠(yuǎn)程醫(yī)療事件知道吧！豬腳就是他，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，秦牧小兄弟?！?br/>　　雖然這個(gè)人一直都在樂(lè)呵呵的講話(huà)，但是，秦牧還是感覺(jué)出有一點(diǎn)的不舒服，不知道，是不是因?yàn)樽约禾^(guò)敏感了。
　　“我也只是突發(fā)奇想，都是魏教授和胡教授指導(dǎo)有方?！?br/>　　“只可惜啊，不知道什么原因，這個(gè)視頻資料，現(xiàn)在看不到了，而且，丁院長(zhǎng)，也給你申請(qǐng)了客座教授的資格，不知道，為什么，你又成為了曾教授的研究生?！?br/>　　“我這不也是想要了解了解西醫(yī)嗎？”
　　“這么說(shuō)，你也覺(jué)得，西醫(yī)比中醫(yī)好了。”
　　“老蘇，你胡說(shuō)什么呢？”
　　這個(gè)蘇校醫(yī)，看似溫和，一直笑盈盈的，但是說(shuō)的話(huà)，卻在步步緊逼。
　　章老師給他打圓場(chǎng)，“小兄弟，你別介意啊，老蘇平時(shí)不這樣說(shuō)話(huà)的，老蘇，不要再說(shuō)了，中醫(yī)西醫(yī)，不都是治病救人的嗎？哪有什么高下之分?！?br/>　　有了章老師打圓場(chǎng)，秦牧也不打算多說(shuō)，符合著，打了一個(gè)哈哈。
　　老蘇也意識(shí)到有點(diǎn)不對(duì)，開(kāi)始轉(zhuǎn)移話(huà)題，“我聽(tīng)說(shuō)，針灸有十分神奇的功效，甚至能夠改變一個(gè)人的身體表現(xiàn)狀況，秦同學(xué)，這是真的嗎？”
　　秦牧打起十二分的精神，面色不顯，“哪里啊，那些，都是傳說(shuō)中的東西。”
　　老蘇的眼神，一直緊緊的盯著秦牧的臉色。
　　“傳說(shuō)，一般都是以前確實(shí)存在的東西，有些夸大而成的?！?br/>　　秦牧抬起頭，直視著蘇校醫(yī)的眼睛，“蘇老師，你也說(shuō)了，傳說(shuō)都是具有夸大成分的。是吧，您問(wèn)問(wèn)章老師，他有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有這樣的技術(shù)?！?br/>　　“老蘇，你今兒是怎么了，怎么老是抓著個(gè)年輕人不放啊，小兄弟，你別介意啊，來(lái)，喝口水，你能不能講講，你這個(gè)針，是怎么用的??？在檀中穴的位置，你為什么要下針五寸呢？”
　　秦牧對(duì)著蘇校醫(yī)笑了笑，邊與章校醫(yī)一同討論，這個(gè)針?lè)ㄉ厦娴囊恍┘?xì)節(jié)，對(duì)于有基礎(chǔ)地人來(lái)講，他的太極九針?lè)ǎ锩?，還是有很多普通中醫(yī)，可以使用的東西。