趙宇很快調(diào)整了自己的狀態(tài)，并沒(méi)有過(guò)多糾結(jié)于這三個(gè)壯漢不要自己手機(jī)的事，做出一副‘只是做了一點(diǎn)微不足道的小事’的表情：
　　“一點(diǎn)不值錢的小禮物，希望大家喜歡，以后我們都是同班同學(xué)了，如果有誰(shuí)遇到了麻煩請(qǐng)盡管來(lái)找我，只要是錢能解決的問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題！”
　　說(shuō)完，趙宇也沒(méi)有動(dòng)講臺(tái)上的兩部手機(jī)，直接走下講臺(tái)，回到了座位。
　　雷鳴般的掌聲從一樓傳到了九樓，整棟?rùn)C(jī)電學(xué)院教學(xué)樓的每一間教室都能將這掌聲聽(tīng)得真切。
　　除了劉空明和劉空明身邊的陳曉靜以及輔導(dǎo)員之外，教室里每個(gè)同學(xué)，包括0.1t學(xué)姐以及瓜子學(xué)長(zhǎng)在內(nèi)，他們的雙手都拍得通紅，卻還在不停的、大力的拍打著。
　　整整兩分鐘，同學(xué)們都紛紛看著趙宇，變成了熱情似火的鼓掌機(jī)器。
　　若不是輔導(dǎo)員及時(shí)站起來(lái)控場(chǎng)，只怕掌聲還能再持續(xù)幾分鐘。
　　讓輔導(dǎo)員感到欣慰的是，之后的二十多個(gè)同學(xué)自我介紹都十分的正常且簡(jiǎn)短。
　　簡(jiǎn)單交代了開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)并重新組建了班級(jí)群，將群主牢牢把控在自己手中后，輔導(dǎo)員抱著自己面前以及0.1t學(xué)姐面前的四個(gè)裝著7747手機(jī)的盒子將趙宇單獨(dú)請(qǐng)了出去。
　　也不知道聊了些什么，再返回教室時(shí)四部手機(jī)都已經(jīng)躺在了趙宇懷里。
　　趙宇的眼睛里亮晶晶的，像是發(fā)現(xiàn)了什么不得了的東西。
　　“那么，請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備一下，從明天起我們就要離開(kāi)學(xué)校進(jìn)行為期一個(gè)月的軍訓(xùn)。”
　　說(shuō)完，輔導(dǎo)員便離開(kāi)了自習(xí)室。
　　自習(xí)室里，每一個(gè)同學(xué)離開(kāi)前都會(huì)熱情的跟趙宇打招呼，混個(gè)臉熟，只有兩個(gè)人除外。
　　一個(gè)是劉空明，一個(gè)是坐在劉空明身邊的陳曉靜。
　　這些同學(xué)離開(kāi)的時(shí)候太嘈雜了，劉空明又坐在靠后的位置上，所以就等到了最后安靜下來(lái)才走，而劉空明身邊的陳曉靜也終于從桌上爬起，跟隨著劉空明的步伐向教室外走。
　　趙宇坐在講臺(tái)上，盯著面前的六部手機(jī)犯愁，抬頭一看，當(dāng)即激動(dòng)的站起來(lái)攔下了準(zhǔn)備出門的劉空明和陳曉靜：
　　“你們忘拿東西了！”
　　趙宇指向剛剛劉空明和陳曉靜的座位，桌板上靜靜的躺著四部手機(jī)。
　　“我不需要?！?br/>　　趙宇絲毫沒(méi)有給劉空明好臉色：
　　“你不要正好！同學(xué)，我記得你是叫做陳曉靜，對(duì)吧？”
　　陳曉靜后退一步，抓緊了劉空明的衣角，劉空明眉頭微皺。
　　“你稍等一下。”
　　說(shuō)著，趙宇大步跑到座位前，將四部手機(jī)拿到講臺(tái)和另外六部摞起來(lái)，抱到陳曉靜面前：
　　“這些，全部都是你的了！”
　　陳曉靜連連搖頭，又后退了一步，躲到了劉空明的背后。
　　笑容凍結(jié)在臉上，趙宇的眼睛里幾乎要冒出火來(lái)：
　　“什么意思？你和他一樣？也是鐵了心的和我過(guò)不去？”
　　陳曉靜再次搖頭，劉空明根本沒(méi)有絲毫留在這里的意愿，將陳曉靜抓著自己衣角的手拉開(kāi)，大步向自習(xí)室外走去。
　　趙宇也借著這個(gè)功夫?qū)⑹种械氖謾C(jī)遞了出去。
　　“我......我不要！”
　　這還是劉空明第一次聽(tīng)到陳曉靜說(shuō)話。
　　聲音很軟，很綿，很低。
　　低到像是在說(shuō)悄悄話。
　　只聽(tīng)聲音就知道，這是個(gè)很內(nèi)向、文靜、靦腆，很容易害羞的女孩子。
　　說(shuō)完，陳曉靜小跑著再次來(lái)到劉空明身旁，拉了拉劉空明的衣角，抬起頭仰視著劉空明：
　　“我......”
　　“有事？”
　　陳曉靜重重得點(diǎn)頭，眼睛大大的，眼里全是劉空明。