“王師傅。”
　　
　　“王師傅在不在啊?！?br/>　　
　　“……”
　　
　　深更半夜，幾百人賊眉鼠眼的出現(xiàn)在了大風(fēng)臺(tái)附近的一個(gè)鐵匠鋪里。
　　
　　這王師傅之前和九州科學(xué)院是有密切合作的，那蒸汽機(jī)就是王師傅造出來的。
　　
　　當(dāng)王師傅睡眼稀松的打開門來，卻見幾百人站在門口，嚇了一大跳，再看帶頭的是柳驚鴻幾人：“你們，你們?cè)趺磥砹耍俊?br/>　　
　　“我們能不能進(jìn)去說?！?br/>　　
　　柳驚鴻做賊心虛的四處瞅瞅。
　　
　　“快，快進(jìn)來吧，唉，這天寒地凍的，快進(jìn)來。”
　　
　　王師傅讓了門，幾百人魚貫而入這院落之中。絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，在陰暗的街角，站著一個(gè)身穿毛絨棉袍的少年，以及少年身邊站著的那猶若鐵塔般的漢子。
　　
　　“李真，他們干什么？”
　　
　　李真將狐貍皮的帽子摘下來，吹了吹毛絨上沾染的灰塵，似笑非笑道：“肯定是搞大事情啊?！?br/>　　
　　“你不去阻止么？”
　　
　　“唉，我以前是帶頭搞事情的。我怎么能去阻止？阻止得了么？都是一群不怕死的人?！?br/>　　
　　“……”
　　
　　院落之中，當(dāng)王師傅看見柳驚鴻等人畫出來的圖紙后，有些發(fā)傻：“這……這是個(gè)啥??？”
　　
　　圖紙上，用鉛筆描述著一個(gè)稀奇古怪的物件。通體都是篷布材質(zhì)，有點(diǎn)降落傘的影子，但卻不是圓形的。而是一個(gè)扁長型。
　　
　　長有十米左右，寬約兩米。兩頭是圓弧形狀，雙層，中間用相同材質(zhì)的篷布連接。
　　
　　滑翔傘！
　　
　　鬼知道柳驚鴻是怎么把這玩意兒給鉆研出來的，他面壁思過三天，竟然將滑翔傘的模樣給琢磨了出來。
　　
　　“王師傅，你先別管這是啥，咱們得在你這院子里工作。雖然您是打鐵的，但是對(duì)于手工活也肯定有一定的見解吧？如果您不行，沒關(guān)系，我們只是借你這個(gè)地方用用，我們自己來做。”
　　
　　王師傅點(diǎn)點(diǎn)頭：“需要什么幫忙的，可以告訴我?！?br/>　　
　　“嗯，我們還不方便出面。還請(qǐng)王師傅去幫我們購買一些油布回來，還有大頭針，尼龍線……”
　　
　　柳驚鴻說了材料之后，給了王師傅錢，王師傅當(dāng)即帶著他的徒弟出門去采購了。
　　
　　王師傅走了，眾人就圍在院落中盤腿而坐，開始討論了起來。
　　
　　“如果我沒猜錯(cuò)的話，根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)，還有流動(dòng)力學(xué)里的實(shí)驗(yàn)。這次設(shè)計(jì)的這個(gè)滑翔傘，是能夠達(dá)到滑翔效果的?！?br/>　　
　　“驚鴻兄你腦子怎么長的啊？這也能想得到？”
　　
　　“沒有，我只是進(jìn)行了猜測(cè)和假設(shè)。鳥兒的翅膀就是這個(gè)模樣，鳥兒能飛上天空絕大多數(shù)情況是因?yàn)榭諝庵械淖饔昧?。而我們?cè)觳怀鰜砟軌蚰７屡拇虺岚虻臇|西，所以可以用這個(gè)模仿翅膀制作的降落傘來驗(yàn)證?！?br/>　　
　　“嗯，這個(gè)是真的很有道理。兩次降落傘都已經(jīng)證明了，利用風(fēng)阻是絕對(duì)可以減慢自由落體的速度的。那么在這個(gè)降落傘的基礎(chǔ)上，加裝上向前進(jìn)、向左向右控制方向的設(shè)施，真的有可能進(jìn)行滑翔呢?！?br/>　　
　　柳驚鴻弄來一個(gè)大玻璃魚缸，裝滿了水：“我們先來進(jìn)行這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?br/>　　
　　“我們把這水缸里的水，比作空氣。把水中的阻力，比作空氣的阻力。這樣就可以先行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了。”
　　
　　“……”
　　
　　趁著王師傅出去買材料的功夫，眾人圍坐在一起，用布剪裁出了一個(gè)滑翔傘的模型來。
　　
　　滑翔傘的模型上，用繩索綁上一個(gè)石頭。