read336();<!--章節(jié)內(nèi)容開(kāi)始-->
????“你……你竟然全部記住了,真是讓人吃驚啊。”柴炳呆呆地看著步錚,直到步錚背完之后的好一會(huì),他才發(fā)出驚嘆的話語(yǔ)。
????“我就是記性好,其他的都很笨?!辈藉P笑了笑說(shuō)道。
????“記性好怎么不認(rèn)字,是沒(méi)人教你嗎?”柴炳對(duì)此有些疑問(wèn)。
????“有啊,但我認(rèn)字不行,沒(méi)一個(gè)字認(rèn)準(zhǔn)的,每次都錯(cuò),試過(guò)很多次了,最后就只好放棄了?!辈藉P搖搖頭,有點(diǎn)無(wú)奈道,他也想要自己認(rèn)字,要方便很多,但試過(guò)了,就是不行。
????不僅僅是以前,現(xiàn)在也試過(guò),但他看到字就頭痛,字越多就越頭痛,除了頭痛,他什么字都記不住。
????這字可能已經(jīng)讓他心理上都產(chǎn)生排斥……
????“還有這樣的事情,算了,也沒(méi)事,反正你只要記住就行。來(lái),跟我進(jìn)我的煉丹房,我現(xiàn)在就煉制一爐培元丹,給你講解,順便也多煉制一爐,你要好好看著。”柴炳也沒(méi)有在認(rèn)字這上面繼續(xù)糾結(jié),帶著步錚去他的煉丹坊煉制培元丹。
????在這里的人,每個(gè)人都有一個(gè)煉丹坊,步錚也會(huì)有一個(gè),這不是步錚享受特殊待遇,只是這地方的煉丹房是多的沒(méi)人用。
????“看著我的動(dòng)作,這個(gè)是……”
????柴炳很快就開(kāi)始教學(xué)了,展示著他煉丹的手法,不得不說(shuō),他要比李來(lái)福高很多,而步錚現(xiàn)在也就只能用李來(lái)福來(lái)做參考,因?yàn)槠渌乃疾恢馈?br/>
????“丹成了,收丹!”
????柴炳很是數(shù)量的將培元丹收了起來(lái),這也代表了他的工作量,可以休息幾天了,不,還不行,還要教會(huì)眼前這小子,不知道他剛剛學(xué)會(huì)了幾成。
????這個(gè)煉丹的手法可不是紙上談兵,這光靠記憶力還不行,還需要雙手的能力,有時(shí)候你知道怎么做一個(gè)動(dòng)作,卻永遠(yuǎn)做不出這動(dòng)作,這其實(shí)就是人與人的差別。
????你做得到的,別人可以做得讓你做不到,你做不到的,別人——自然是懶得比了??!
????“記住多少了?”柴炳問(wèn)道,他現(xiàn)在只關(guān)心步錚什么時(shí)候能學(xué)會(huì)這培元丹的練法,如果能全部記住的話,那相信用不了多久。
????“全記住了,這樣,這樣……”步錚開(kāi)始做起了那些動(dòng)作,就是虛作而已,但從這些動(dòng)作之中,柴炳看到了正確答案,這讓他很是激動(dòng),
????看來(lái)黑熊大人的任務(wù)很快就可以完成了,小子,你就多學(xué)一點(diǎn),最好能在這里長(zhǎng)住,到時(shí)候我就可以調(diào)到別的地方去。
????柴炳怎么想都覺(jué)得,堂主與黑熊讓步錚來(lái)的原因,就是為了控制這個(gè)煉丹坊。
????事實(shí)上,他是想多了,這個(gè)煉丹坊誰(shuí)都不想要??!
????“要不,你試試煉制一爐看看?!辈癖粗藉P,有些興奮了,他想要看看步錚是不是真的能在這么短的時(shí)間里學(xué)會(huì)培元丹的煉制辦法,如果是,那就更好交代了。
????于是,步錚就按照柴炳的意思,去煉制培元丹,結(jié)果柴炳開(kāi)始興奮了,步錚很是完美的詮釋了煉丹天才這個(gè)詞,至少,對(duì)于柴炳來(lái)說(shuō),步錚就是一個(gè)天才。
????如果不是天才,怎么可能在這么短的時(shí)間里學(xué)會(huì)培元丹,看看那熟練度,似乎不比這里的任何人差,而這里的其他人,這些人不說(shuō)別的,十年苦練還是有的,現(xiàn)在十年苦練卻比不過(guò)人人家學(xué)一次,這反差會(huì)讓人妒火中燒。
????“步錚,你是不是耍我啊,你以前就學(xué)過(guò)培元丹是吧……”柴炳不得不懷疑,因?yàn)椴藉P這怎么看都不像是第一次煉制培元丹的感覺(jué)。