????第四層是一副畫中世界，想要離開，就等于是從二維世界升緯到三維世界中去，難度可謂不小。
　　
　　????金甲帶著魏獲前進(jìn)，他們走在這如鏡面一般平靜，如鋼鐵一般堅(jiān)硬的水面上。
　　
　　????每走一步，水面都會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，就仿佛真的是踩在了一張紙上，這個(gè)世界的中的一切，都是由紙構(gòu)成的，撫摸上去，就能感受到那紙的觸感。
　　
　　????金甲懸浮在空中，它開口道：“這是用昆侖仙木為原料制作的紙張，用仙人墨作為顏料，用神筆作畫，才畫出了這樣一幅畫，據(jù)說，不到規(guī)則級(jí)就沒有資格觀賞這幅畫，因?yàn)橐?guī)則級(jí)以下還沒有看到畫就會(huì)被吸入畫中?！?br/>　　
　　????魏獲感嘆：“規(guī)則級(jí)果然強(qiáng)大！”
　　
　　????前行不遠(yuǎn)后，魏獲突然看到遠(yuǎn)處有一堵黑色的墻壁，上及九天，無(wú)限延伸，看不到盡頭。
　　
　　????魏獲問道：“這是什么？”
　　
　　????金甲看向遠(yuǎn)處的那堵黑墻，它沒有眼睛，只是做出“看”的動(dòng)作，極為擬人，它感慨萬(wàn)千地說道：“這其實(shí)是一個(gè)字！”
　　
　　????魏獲先是一驚，隨后便明白了，這是這幅畫上的一個(gè)字，畫面上平面的字，但對(duì)于畫中的世界來說卻宛若擎天之柱，更是畫中人的登天之梯！
　　
　　????金甲解釋道：“畫中人想要離開這幅畫，就只能通過這個(gè)字離開，這個(gè)字在畫外看只是一個(gè)字，但在畫中卻是擎天之柱，上及九天，下至黃泉，任何畫中生物，都可以順著這個(gè)字去到畫外的世界。”
　　
　　????聽金甲解釋道這里，魏獲突然又有所悟，這是連接虛實(shí)，溝通形神的秘法，外形就是畫外，內(nèi)心就是畫內(nèi)，只有將兩者溝通，才能煉氣化神，壯大心神。
　　
　　????魏獲感嘆不已：“此畫莫非是寫出道經(jīng)的人所畫的？”
　　
　　????金甲沒有說話。
　　
　　????魏獲繞著這個(gè)字轉(zhuǎn)了一圈，這個(gè)字實(shí)在是太大了，以魏獲這個(gè)角度，只能看到一堵又一堵的高墻。
　　
　　????金甲感嘆：“雖然知道是個(gè)字，但卻不知道是個(gè)什么字。”
　　
　　????魏獲比起它來就專業(yè)了很多：“我已經(jīng)在心中構(gòu)建了立體幾何圖形，根據(jù)三視圖原理，在知道了正視圖和左視圖的情況下，求俯視圖，讓我想想，嗯...這是一個(gè)道字！”
　　
　　????金甲：？？？
　　
　　????能不說人話嗎？
　　
　　????魏獲有些感慨：“九年義務(wù)教育果然不簡(jiǎn)單，編寫小初高教材的人更是深不可測(cè)?！?br/>　　
　　????很多人說當(dāng)初的教材沒有實(shí)際價(jià)值，純粹是為了應(yīng)付高考而學(xué)，對(duì)今后的人生沒有幫助，但他們卻忽略了，這些教材不是為普通人準(zhǔn)備的。
　　
　　????理化生，看似距離生活太遠(yuǎn)，但若有人穿越到了修真界，那就是必須研讀的超強(qiáng)功法，精修其一就能無(wú)敵于天下，史地政，看似沒有用處，但若是有人了穿越回古代，那絕對(duì)是驚世神書，得其一可得天下，語(yǔ)數(shù)英，更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，無(wú)論穿越還是重生都用得上。
　　
　　????魏獲走到那個(gè)“道”字面前，橫在他前面的是“首”字一側(cè)，是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻壁，直破云霄，看不到盡頭。
　　
　　????魏獲摸了摸這道墻壁，只覺得墻壁冰冷無(wú)比，但又無(wú)比堅(jiān)硬，畫外的一個(gè)字，畫內(nèi)便是重達(dá)千鈞的通天墻壁。