這一幕，深深震撼著節(jié)目現(xiàn)場的觀眾。
　　
　　
　　
　　以及全網(wǎng)直播間的網(wǎng)友。
　　
　　
　　
　　一個(gè)接一個(gè)的人，眼眶正逐漸變得深紅。
　　
　　
　　
　　胸膛內(nèi)洋溢著一團(tuán)無名的火焰。
　　
　　
　　
　　因?yàn)樗腥说乃季w，已經(jīng)跟隨畫面里的秦羽，身臨其境。
　　
　　
　　
　　正如他在心中說的那樣，記憶可以被掩蓋，但無法真正被抹去。
　　
　　
　　
　　洗腦洗不去他身為一個(gè)神州人的驕傲。
　　
　　
　　
　　他是如此深愛著這片土地，哪怕墮入黑暗，心中的那一抹紅，依然永遠(yuǎn)不滅。
　　
　　
　　
　　這已經(jīng)變成了一種信仰，人有信仰，就會(huì)有力量。
　　
　　
　　
　　“他沒有被洗腦！在這種情況下，他依然知道自己是誰！”
　　
　　
　　
　　現(xiàn)場，有觀眾傳來吶喊聲。
　　
　　
　　
　　那聲音，帶著哭腔，帶著震撼。
　　
　　
　　
　　現(xiàn)場的人，再次淚目。
　　
　　
　　
　　所有人都有一種感覺，不僅僅是看秦羽所經(jīng)歷的記憶畫面，更是堅(jiān)定了身為一個(gè)神州人的驕傲。
　　
　　
　　
　　他們不禁的想，如果有一天，亡國來臨，他們是否會(huì)記得，自己來自神州？
　　
　　
　　
　　是否會(huì)記得，他們體內(nèi)流淌著神州的血？
　　
　　
　　
　　……
　　
　　
　　
　　天京水木大學(xué)，多媒體教室。
　　
　　
　　
　　上百位天之驕子坐在其中，正凝視看著此刻投影的畫面。
　　
　　
　　
　　這節(jié)是社會(huì)思想課。
　　
　　
　　
　　沒有課本，課本就是每一期的《反轉(zhuǎn)記憶人生》。
　　
　　
　　
　　看著此刻的畫面，全體師生沉默了。
　　
　　
　　
　　現(xiàn)在授課的是水木大學(xué)最著名的思想老師，章玉恒。
　　
　　
　　
　　此刻，看著此刻的畫面，章玉恒摘下了眼鏡，然后拿起粉筆，在黑板上寫下十個(gè)蒼勁有力的大字。
　　
　　
　　
　　“生是中華人，當(dāng)有中華魂?！?br/>　　
　　
　　
　　章玉恒轉(zhuǎn)過身來，看著所有凝視上課的學(xué)生們說道：“知道當(dāng)今世上，為什么這么多的國家懼怕，畏懼我們？為什么僅僅才過去百年之久，神州就能從被奴役，一躍成為現(xiàn)在的大國？”
　　
　　
　　
　　“這個(gè)國度，每當(dāng)危難重重的時(shí)候，總會(huì)有那么幾個(gè)人出現(xiàn)，力挽狂瀾。他們或許被質(zhì)疑，被唾罵，但不可置否的是，他們將活躍于整部古史當(dāng)中，為后世子孫銘記！”
　　
　　
　　
　　清脆洪亮的聲音，響徹整個(gè)多媒體教室。
　　
　　
　　
　　這一刻，所有學(xué)生全神貫注，神色嚴(yán)肅。
　　
　　
　　
　　沒有一人開小差，更沒有人睡覺，他們只是死死的盯著畫面里那個(gè)男人。
　　
　　
　　
　　他的眼里帶著信仰。
　　
　　
　　
　　他是行走在黑暗中的一堵城墻，用自己的軀體，撐起了一個(gè)國家。
　　
　　
　　
　　更用自己的言行，喚醒了泱泱神州大千人民的信仰。
　　
　　
　　
　　現(xiàn)在，畫面里。
　　
　　
　　
　　電流已經(jīng)被加到最大，可是紫羅蘭依舊看著眼前的秦羽陷入沉思。
　　
　　
　　
　　她看著腦電波的弧度，眼眸也止不住的震驚。
　　
　　
　　
　　因?yàn)樗泽@地發(fā)現(xiàn)，這次洗腦，居然是失敗的。
　　
　　
　　
　　秦羽不僅沒有被洗腦，反而記憶越來越深刻。
　　
　　
　　
　　她陷入沉思之中，望著秦羽的眼神，沒有冷漠，相反，漸漸變得緬懷，敬重。
　　
　　
　　
　　最終，她關(guān)掉了裝置。
　　
　　
　　
　　電流瞬間消失。
　　
　　
　　
　　實(shí)驗(yàn)室大門開啟，幾個(gè)身著白大褂的男人走了進(jìn)來，嘰里呱啦說著什么。
　　
　　
　　
　　紫羅蘭進(jìn)行回應(yīng)。
　　
　　
　　
　　根據(jù)畫面的翻譯，觀眾們可以得知那幾個(gè)人問的是：“洗腦成功了嗎？”