????總的來(lái)說(shuō),雖然有了羽衣各種各樣的“教育”,可未來(lái)本質(zhì)上還是一個(gè)比較好心的孩子,因?yàn)槟慷眠^(guò)那些比較不好的事情,所以在她的認(rèn)知之中,把佐助歸類(lèi)為了可以同情的那一類(lèi)人……這么說(shuō)吧,在上體術(shù)課的時(shí)候,她都不忍心使勁揍這個(gè)面癱了。?????ww?w?.?
????但是人心是種相當(dāng)復(fù)雜的東西,憑現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),未來(lái)是搞不清楚這一點(diǎn)的,她的情緒在傳遞給另一個(gè)人的時(shí)候,對(duì)方不一定能夠理解到位。
????在忍者學(xué)校之中,此時(shí)未來(lái)已經(jīng)成了小學(xué)生的業(yè)界一霸了,因?yàn)樗喈?dāng)“殘暴”,導(dǎo)致了在上課的時(shí)候大部分人都不想跟她交手,畢竟那意味著挨揍,沒(méi)人喜歡挨揍,除非小小年紀(jì)就已經(jīng)覺(jué)醒了m體質(zhì)。
????但是其中絕對(duì)不包括佐助君。
????作為目前全班最能打的人,對(duì)方卻鳥(niǎo)都不鳥(niǎo)自己,佐助會(huì)怎么想?不屑于跟他動(dòng)手嗎?這把宇智波的名號(hào)至于何地?
????他是處于極端境地中的人,雖然平時(shí)面色看起來(lái)不怎么有變化,但是情緒是相當(dāng)容易起伏的。
????所以他容易把善意認(rèn)知為輕視。
????可試想一下,要是事情反過(guò)來(lái)呢?在這個(gè)時(shí)期未來(lái)能贏佐助,那是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的,那種狀況下他又會(huì)怎么想?
????堂堂“宇智波”連一個(gè)小女孩都打不過(guò),還談什么復(fù)仇、重新振興一族?
????所以?xún)蛇叾己茈y搞。
????當(dāng)然了,這種狗屁倒灶的心理研究羽衣是不參與的,對(duì)他來(lái)說(shuō),與其在意宇智波的獨(dú)苗究竟怎么樣了,還不如考查一下鳴人什么時(shí)候才能把冰墻切開(kāi)。
????在未來(lái)的課業(yè)開(kāi)始之前,羽衣決定先給鳴人點(diǎn)甜頭。
????因?yàn)樗慕逃绞接悬c(diǎn)斯巴達(dá),鳴人最近開(kāi)始了習(xí)慣性的不停抱怨,但抱怨歸抱怨,真要是做起修行來(lái)的時(shí)候,他是相當(dāng)認(rèn)真的。
????或者說(shuō),單單是“修行”兩個(gè)字就能提高他的專(zhuān)注度。
????為了能夠盡快的將冰墻切斷,完成風(fēng)屬性查克拉性質(zhì)變化的修行,他的雙手幾乎是一刻不停的緊貼在冰面上。
????不管是什么時(shí)節(jié),冷冰冰的冰給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是冰冷冷的,持續(xù)那樣零距離的接觸必然存在凍傷的危機(jī),實(shí)際上鳴人的雙手也一直是赤紅一片。
????估計(jì)從感知上來(lái)說(shuō),他已經(jīng)是半麻木了。
????雖然冰墻的這一面已經(jīng)被風(fēng)遁切下了一道一道深淺、長(zhǎng)短不一的劃痕,但是距離把十公分厚的冰墻一分為二還差得遠(yuǎn)。
????不過(guò)勞逸集合還是重要的,是時(shí)候讓鳴人休息一下了。
????“鳴人,你過(guò)來(lái)一下?!庇鹨鲁雎晫?duì)著鳴人說(shuō)道。
????“什么事?我還在修行中……”
????他還不太樂(lè)意呢,貌似羽衣打擾到他的風(fēng)遁修行了?
????“沒(méi)什么重要的事情,本來(lái)看你這么認(rèn)真的修行,我準(zhǔn)備提前教你一個(gè)忍術(shù)作為獎(jiǎng)勵(lì)的,可看你有些忙……”
????“所以說(shuō)的是,這種事情不要打擾到……”話(huà)說(shuō)出了一半,鳴人才反應(yīng)了過(guò)來(lái),“新的忍術(shù)?!真的嗎?!”
????這可是他一直求之不得的,羽衣什么時(shí)候這么好說(shuō)話(huà)了?
????“當(dāng)然,我有必要騙你嗎?”
????“是什么樣的術(shù),厲害嗎?”鳴人有點(diǎn)過(guò)分激動(dòng)了,人都有求知欲爆棚的時(shí)候。
????“厲害極了?!庇鹨滦南耄粊?lái)個(gè)賣(mài)相不錯(cuò)的術(shù)嚇嚇這小子,怎么增加他學(xué)習(xí)風(fēng)遁的動(dòng)力,畢竟到了現(xiàn)在也該給一顆糖了。
????“這個(gè)術(shù)的難度等級(jí)為c,掌握程度是下忍級(jí)別的,可以說(shuō)難度有限,但是要想讓這個(gè)術(shù)發(fā)揮應(yīng)有的威力,問(wèn)題不在于術(shù)的修行難度上,而在于如果不能一次性集中大量的查克拉,那么那種強(qiáng)力的東西是無(wú)論如何都無(wú)法通靈出來(lái)的?!?br/>
????當(dāng)然了,實(shí)際上如果施術(shù)者沒(méi)有足夠的“魄力”,也有著就算存在明確的契約,通靈獸也不回應(yīng)召喚的情況。
????這種狀況俗稱(chēng)獸不鳥(niǎo)。
????“總之,我先跟你演示一下吧?!闭f(shuō)太多容易讓讓鳴人當(dāng)機(jī),羽衣決定還是直接上手實(shí)踐。
????從簡(jiǎn)單的說(shuō)明就可以得知,羽衣要交給鳴人的第一個(gè)忍術(shù)是通靈之術(shù),從印數(shù)上來(lái)說(shuō)它并不復(fù)雜,只有五個(gè)而已。
????基本上這個(gè)術(shù)不管任何級(jí)別的忍者只要有心學(xué)的話(huà),都能掌握的了,可問(wèn)題在于學(xué)習(xí)通靈之術(shù)的時(shí)候有一個(gè)十分關(guān)鍵的前提……得有可以契約的通靈獸,否則的話(huà)那還學(xué)個(gè)毛,通靈野外的新鮮空氣嗎?
????因?yàn)槭窃凇把菔尽保鹨略诮Y(jié)印的時(shí)候并沒(méi)有刻意加快速度,相反的為了能讓鳴人看清楚,他刻意放慢了速度,但哪怕這樣,鳴人也只看了個(gè)眼花繚亂。