amp;#12288;amp;#12288;“何必書(shū)，我還真是低估了你的無(wú)恥?。 ?br/>
amp;#12288;amp;#12288;就守在電腦旁邊的劉子夏，看到何必書(shū)的回答，頓時(shí)щww..lā
amp;#12288;amp;#12288;點(diǎn)開(kāi)，繼續(xù)懟：
amp;#12288;amp;#12288;“@何必書(shū)，你說(shuō)的六月初，可有證據(jù)？雇傭水軍抹黑你，你是傻子，請(qǐng)不要把讀者朋友們也當(dāng)傻子！你說(shuō)購(gòu)買(mǎi)《月月的晚安故事》的讀者們，都是陳亦捷的粉絲，那么，請(qǐng)你告訴我，是誰(shuí)告訴你的？
amp;#12288;amp;#12288;你說(shuō)我的童話故事只是揭露各種陰暗面，那么我只能說(shuō)，你眼睛瞎了！有黑就有白，你只看到了黑，那是因?yàn)槟惚揪秃谛摹?br/>
amp;#12288;amp;#12288;最后一點(diǎn)，你記住，你只是一個(gè)童話故事作者，充其量是寫(xiě)得比較好的童話故事作者，你一個(gè)人，并不能代表廣大的童話故事創(chuàng)作者！
amp;#12288;amp;#12288;語(yǔ)言綁架，迫使廣大童話故事創(chuàng)作者配合你，你不配！
amp;#12288;amp;#12288;記住，做人不能太無(wú)恥了！”
amp;#12288;amp;#12288;劉子夏用反問(wèn)，來(lái)駁斥何必書(shū)的幾個(gè)回答。
amp;#12288;amp;#12288;童話故事都是給天真爛漫的兒童們來(lái)看的，兒童的心思最純潔，他們會(huì)下意識(shí)地把自己代入童話故事里的弱勢(shì)群體，希望得到幫助，得到保護(hù)，有一個(gè)完美的結(jié)局。
amp;#12288;amp;#12288;你何必書(shū)直接把《月月的晚安故事》劃入了惡意文學(xué)一類(lèi)，是何居心？
amp;#12288;amp;#12288;“是啊，世界上有善有惡，沒(méi)有惡的話，怎么來(lái)凸顯善呢？”
amp;#12288;amp;#12288;“這個(gè)何必書(shū)，枉他還是童話故事作者，沒(méi)想到用心這么險(xiǎn)惡！”
amp;#12288;amp;#12288;“不過(guò)，這本書(shū)里確實(shí)有陰暗面啊，何必書(shū)說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)！”
amp;#12288;amp;#12288;原本因?yàn)楹伪貢?shū)的回答，有部分讀者已經(jīng)開(kāi)始傾向他了，現(xiàn)在看到劉子夏的回答，他們開(kāi)始反思起來(lái)。
amp;#12288;amp;#12288;就在眾人在期待何必書(shū)再次反駁的時(shí)候，一條來(lái)自教育.部門(mén)，基礎(chǔ)教育某司的微博登上了熱搜：‘小紅帽錄入幼兒基本教學(xué)課件’。
amp;#12288;amp;#12288;畢竟是相關(guān)職.能部門(mén)，鮮浪微博直接讓這條微博上了熱搜：
amp;#12288;amp;#12288;“新銳童話故事作者夏月，所著《月月的晚安故事》童話故事集中，有一則《小紅帽》的童話故事。
amp;#12288;amp;#12288;其內(nèi)容新穎，文字通俗易懂，讓兒童在閱讀過(guò)程中，體驗(yàn)到小紅帽的經(jīng)歷和冒險(xiǎn)，這種奇妙的經(jīng)歷，恰巧是兒童在現(xiàn)實(shí)生活中所不能遇到的。
amp;#12288;amp;#12288;故事里，大灰狼是惡，女干滑狡詐，小紅帽是善，善良勇敢，善惡分明的形象刻畫(huà)，很明顯是在照顧兒童的認(rèn)知能力，讓兒童引發(fā)對(duì)自我的追問(wèn)，形成正確的善惡觀。
amp;#12288;amp;#12288;《小紅帽》童話故事，歌頌了小紅帽的善良勇敢，諷刺了大灰狼的虛偽貪婪，符合兒童的心理特點(diǎn)與理解能力。
amp;#12288;amp;#12288;經(jīng)我司研討，特將《小紅帽》童話故事，收錄于幼兒教育基本教學(xué)課件！”
amp;#12288;amp;#12288;教育部門(mén)基礎(chǔ)教育某司，具有擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的基本教學(xué)文件的職能。
amp;#12288;amp;#12288;也就是說(shuō)，這則《小紅帽》童話故事，直接成了幼兒教育課本里必學(xué)的一篇課件。
amp;#12288;amp;#12288;“我去，我是不是看錯(cuò)了？”
amp;#12288;amp;#12288;“哈哈哈，你何無(wú)恥還在說(shuō)《小紅帽》狼吃人，寓意陰暗，現(xiàn)在被打臉了吧？”
amp;#12288;amp;#12288;“撒花，散財(cái)！如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，《小紅帽》是有史以來(lái)，唯一進(jìn)入幼兒教育基本教學(xué)課件的童話故事吧？”
amp;#12288;amp;#12288;“夏月大大，不要再理何無(wú)恥了，讓他自己浪吧！”
amp;#12288;amp;#12288;基礎(chǔ)教育某司這個(gè)相關(guān)的職能地方，讓所有‘夏月’馬甲下的粉絲們都瘋狂了，他們將微博轉(zhuǎn)發(fā)，再配上自己的心情圖，很快就在微博界面刷了屏。
amp;#12288;amp;#12288;這邊基礎(chǔ)教育某司的微博剛出來(lái)，劉子夏就接到了高卓的電話。
amp;#12288;amp;#12288;“哈哈哈，劉老弟，事情解決了！”高卓的聲音中充滿了興奮，“《小紅帽》被收錄進(jìn)幼兒教育基本教學(xué)課件，看他何必書(shū)還敢不敢再瞎嗶嗶！”
amp;#12288;amp;#12288;劉子夏也是剛看到這條微博：“這都是他何必書(shū)作死，這回都不用我打他臉，上面就直接給我解了氣！”
amp;#12288;amp;#12288;“給這貨倆膽子，他也不敢和上面對(duì)著干啊！”高桌呵呵笑道，“這么多年了，還從來(lái)沒(méi)有哪怕一則童話故事，被收入幼兒的教學(xué)課件里，你這是開(kāi)創(chuàng)了先河??！”
amp;#12288;amp;#12288;“高老哥，你再捧我，我可就要上天了！”劉子夏呵呵笑了起來(lái)。
amp;#12288;amp;#12288;掛了高卓的電話，劉子夏在此事發(fā)了一條微博：“感謝@基礎(chǔ)教育某司，我只是想把自己寫(xiě)的故事，給更的多小朋友們看！”
amp;#12288;amp;#12288;“@夏月，業(yè)界良心，點(diǎn)贊！”
amp;#12288;amp;#12288;原本劉子夏@基礎(chǔ)教育某司，不過(guò)是出于禮貌，沒(méi)想到竟收到了基礎(chǔ)教育某司的點(diǎn)贊，還真是意外之喜！
amp;#12288;amp;#12288;一時(shí)間，劉子夏和基礎(chǔ)教育二司的微博互動(dòng)，很快就在網(wǎng)絡(luò)上傳開(kāi)了。
amp;#12288;amp;#12288;原本站在何必書(shū)這邊，之前也在不停黑劉子夏的人，全都傻了眼，一臉的懵.逼。
amp;#12288;amp;#12288;連基礎(chǔ)教育某司都高度贊揚(yáng)了《小紅帽》，到后面還點(diǎn)贊了‘夏月’，那么《月月的晚安故事》就肯定沒(méi)有問(wèn)題了。