隨著封條的解除，高富業(yè)等人先后離去，樓梯口的學(xué)生們也都一擁而上，回到了班級(jí)里。
　　隔壁班有些膽小的女生不敢走前門(mén)，班主任被迫把塵封已久的后門(mén)打開(kāi)。
　　幾名警員一前一后，帶著艾涼朝著樓梯走去，除了沒(méi)帶手銬，看上去就跟艾涼當(dāng)場(chǎng)落網(wǎng)了一樣。
　　楊星月一看頓時(shí)急了，岳綺花攔都攔不住。
　　她三步并作兩步跑到幾人面前：“警察叔叔，為什么要帶走艾涼，他是無(wú)辜的！昨晚我看著他和高佳佳離開(kāi)后，還沒(méi)十分鐘就從學(xué)校出來(lái)了！他不可能是兇手！”
　　慌不擇言的楊星月，把昨晚偷偷在校門(mén)口等艾涼的事曝了出來(lái)。
　　她現(xiàn)在急的眼淚直打轉(zhuǎn)，根本顧不上那些有的沒(méi)的。
　　警員無(wú)語(yǔ)的抽了抽嘴角。
　　看了看楊星月，又回想了一下高佳佳生前的模樣，扭頭瞪著艾涼，長(zhǎng)得帥了不起啊！
　　怪不得拒絕那個(gè)小姑娘的告白，原來(lái)是碗里還有。
　　莫名其妙在人品上被鄙視了一番的艾涼，不等警員開(kāi)口解釋，自己率先把楊星月拉到一旁。
　　“我只是作為案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)第一目擊者去配合調(diào)查而已。”
　　“可是，可是......”看著一臉嚴(yán)肅的警察，楊星月支支吾吾半天也不知道該說(shuō)些什么。
　　“明天就不用去書(shū)店集合了，如果我這邊調(diào)查結(jié)束了的話，會(huì)提前通知你，這兩天要做的卷子在書(shū)桌里面壓著，記得做完了交給我檢查?！?br/>　　艾涼看上去完全不緊張，還有心思布置學(xué)習(xí)任務(wù)，仿佛只是去喝杯茶。
　　帶頭的警員臉都黑了下來(lái)：‘你小子就不能?chē)?yán)肅點(diǎn)？’
　　后面剛從警校畢業(yè)的新人干警則是一臉懵逼：‘現(xiàn)在的學(xué)生都是這樣談戀愛(ài)？’
　　兩位警員的心理歷程自然是不足為外人道也。
　　交代好后事，艾涼在警員不耐煩的表情中上了警車(chē)。
　　楊星月趴在走廊的欄桿上，看著遠(yuǎn)去的警車(chē)愣愣出神。
　　“虧你爸還是市公安局局長(zhǎng)，警察的辦案流程你丁點(diǎn)都不知道？”
　　岳綺花看著化身望夫石的楊星月沒(méi)好氣的說(shuō)道。
　　“對(duì)，對(duì)，我可以找我爸幫忙！”
　　楊星月手忙腳亂的掏出手機(jī)，在通訊錄里找起自己父親的號(hào)碼。
　　岳綺花一把奪過(guò)手機(jī)制止了她的徇私枉法行為。
　　“我說(shuō)你啊，別忘了你爸是我爺爺?shù)拈T(mén)生，脾氣可都是一脈相傳，跟茅坑里的石頭一樣又臭又硬。
　　艾涼如果真是兇手，別說(shuō)打電話幫忙了，咱倆以死相逼都沒(méi)用，再說(shuō)了，艾涼又不是兇手你打電話有什么用，幫他扣上真兇的帽子？”
　　“那該怎么辦吶?！睏钚窃率治目粗谰_花。
　　“等著唄，反正艾涼和高佳佳見(jiàn)了一面就出來(lái)了，殺人時(shí)間上肯定來(lái)不及，再說(shuō)了還有監(jiān)控呢，監(jiān)控一調(diào)不就能證明艾涼的清白了?！?br/>　　岳綺花比楊星月冷靜的多，有條不紊的舉著例子，甚至還有心思跟她開(kāi)玩笑：“就算監(jiān)控壞了，不還是有你這個(gè)人證嗎？看著艾涼出校門(mén)的楊~星~月~同~學(xué)~”
　　岳綺花故意拖長(zhǎng)音調(diào)，楊星月這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛剛好像把跟蹤艾涼的事不小心說(shuō)出口了，她的臉色頓時(shí)一片通紅。
　　回到教室，幾乎所有人都在討論高佳佳的事，平淡的校園生活中出現(xiàn)死人，頓時(shí)讓整個(gè)沉悶的校園活躍了起來(lái)。
　　艾涼對(duì)尸體的一番分析被那個(gè)女生傳出來(lái)后，男生們捶胸頓足，恨不得自己來(lái)出這個(gè)風(fēng)頭。
　　現(xiàn)在他們一個(gè)個(gè)不甘示弱，化身福爾摩斯對(duì)高佳佳的死進(jìn)行論證猜測(cè)。
　　說(shuō)的有理有據(jù)，情殺、仇殺、靈異，各種版本滿天飛。
　　他們從始至終都沒(méi)有表現(xiàn)出一絲同齡人死去的落寞，或者是高佳佳被謀殺的害怕，只是借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，每個(gè)人都只關(guān)心自己和自己在意的那幾個(gè)人，大家都一樣。
　　至于高佳佳的死？沒(méi)人在意，反正他們只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字和她又不熟。
　　相比之下，他們更希望學(xué)校能因?yàn)檫@事多放兩天假。
　　班主任們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下召開(kāi)會(huì)議，討論著如何降低此次事件的影響，給高富業(yè)一個(gè)滿意的交代。
　　高佳佳的父親畢竟是房地產(chǎn)老板，他要是鬧起來(lái)要學(xué)校給個(gè)交代，那可就不好玩了，畢竟高佳佳是死在學(xué)校，學(xué)校要負(fù)主要責(zé)任。
　　可是討論了半天也想出什么好辦法，只能讓班主任們回到班里，宣布提前放假的消息。
　　如果說(shuō)全校里有誰(shuí)真正關(guān)心高佳佳的死因，想找到證據(jù)讓真兇伏法的話，那就是現(xiàn)在坐在警車(chē)中的艾涼。
　　沒(méi)錯(cuò)，艾涼在看見(jiàn)尸體時(shí)就通過(guò)讀取高佳佳尸體的大腦得知了真兇的身份。
　　他現(xiàn)在要做的，就是盡量趕在兇手銷毀證據(jù)之前，找到關(guān)鍵性的證據(jù)給那個(gè)人定罪。
　　不然艾涼一個(gè)普普通通的學(xué)生，憑什么能一口道出真兇？他有超能力這事又不能光明正大的講出來(lái)。
　　根據(jù)洛卡爾物質(zhì)交換定律，人只要實(shí)施犯罪行為，必然會(huì)在犯罪現(xiàn)場(chǎng)直接或者間接地作用于侵害客體以及周遭環(huán)境，會(huì)自覺(jué)或是不自覺(jué)的遺留下痕跡。
　　艾涼說(shuō)完自己知道的相關(guān)信息后，刻意補(bǔ)充了謀殺的推斷，就是為了吸引警員的注意，他想盡快讓警方注意到謀殺這點(diǎn)。