????高媛緊緊抿著略有些發(fā)白的下唇，匯演出錯(cuò)的事情，將會(huì)是她一生洗不掉的污點(diǎn)。
　　
　　????她暗暗握緊了拳頭，逐漸讓自己恢復(fù)理智，溫聲一笑：“你們要是想去，等閑下來(lái)，也可以去?！?br/>　　
　　????聽(tīng)到這個(gè)答案，馮雅也覺(jué)得沒(méi)什么意思了。
　　
　　????以前有著大小姐脾氣，但凡一句不順就能點(diǎn)著的高媛怎么都不動(dòng)怒了。
　　
　　?????馮雅扯了扯嘴角，隨意的應(yīng)道：“這當(dāng)然好，你說(shuō)是吧，安寧?！?br/>　　
　　????他們兩個(gè)人的明爭(zhēng)暗斗，就別把季安寧扯進(jìn)來(lái)了。
　　
　　????季安寧只想安安靜靜把合唱這個(gè)事情給度過(guò)去，她笑了一聲，算是對(duì)馮雅的回應(yīng)，并沒(méi)有說(shuō)話。
　　
　　????馮雅也覺(jué)得無(wú)趣，就不再在高媛身上下功夫了。
　　
　　????等內(nèi)務(wù)檢查結(jié)束，他們又在宿舍待了一會(huì)兒，就集體都去教室學(xué)習(xí)合唱了。
　　
　　????之前基本上都是自己練習(xí)，等到了合唱，就有專門的指導(dǎo)員來(lái)給他們上課。
　　
　　????指導(dǎo)員胡霞年紀(jì)比張雨愛(ài)小幾歲，年近三十，她穿著軍裝制服，頭發(fā)都盤在了腦后，五官端正，干練大氣的站在講臺(tái)上。
　　
　　????教室空曠的并沒(méi)有一張桌子，椅子都一排排立在墻邊，所以等他們這些文藝兵進(jìn)了教室，便分別各自搬了椅子，以扇形的方式依次有序的坐了下來(lái)。
　　
　　????胡霞手里拿著一早就分好的女高女中女低，男高男中男低的單子，目光略深沉的審視著坐姿端正的文藝兵們，然后尋找著季安寧的身影，最后落定。
　　
　　?????張雨愛(ài)之前和她強(qiáng)調(diào)過(guò)臨時(shí)軍嫂的加入，讓她在課上多提一點(diǎn)基礎(chǔ)的合唱知識(shí)。
　　
　　????畢竟季安寧是沒(méi)有什么合唱基礎(chǔ)的新人。
　　
　　????在此之前，胡霞還特地的去聽(tīng)過(guò)前些天的匯演，季安寧的表演很讓她意外，也難怪張雨愛(ài)對(duì)季安寧的評(píng)價(jià)這么高。
　　
　　????所以，站在講臺(tái)上的胡霞，也有些期待季安寧的表現(xiàn)。
　　
　　?????畢竟合唱還需要對(duì)曲調(diào)的認(rèn)知，而且必須對(duì)歌調(diào)有特別敏感的耳力，能在聽(tīng)了女中音合唱后，瞬間找準(zhǔn)女高的音調(diào)位置，尤其三重唱時(shí)，不能被帶偏一點(diǎn)，更需要把握住每個(gè)音調(diào)的轉(zhuǎn)點(diǎn)。
　　
　　????胡霞洪亮的聲音響徹在教室：“先開(kāi)聲?！?br/>　　
　　????胡霞話落已經(jīng)走到了鋼琴邊。
　　
　　????所有歌唱的前提都要進(jìn)行開(kāi)聲，隨著胡霞的開(kāi)聲方式，教室里很快就響起了響亮并整齊的嗓音。
　　
　　????十五分鐘的開(kāi)聲之后，胡霞就讓他們集體唱第一段的譜，先不唱詞。
　　
　　????坐在人群中的季安寧會(huì)心一笑，果然連上課的基本流程都大同小異。
　　
　　????這樣的教學(xué)方式，更讓季安寧幾乎塵封的記憶被慢慢翻了出來(lái)。
　　
　　????熟悉的曲譜，熟悉的歌調(diào)，季安寧唱的輕松自如。
　　
　　????因?yàn)槭羌w合唱，還沒(méi)有進(jìn)行重唱部分，所以幾遍下來(lái)，根本沒(méi)有任何的問(wèn)題。
　　
　　????畢竟除了季安寧，他們這些都是底子深厚，正兒八經(jīng)的文藝兵。
　　
　　????“季安寧。”胡霞主點(diǎn)了季安寧的名字。
　　
　　????季安寧是女高音，陶艷坐在她的斜后方，停到上面喊季安寧的名字，陶艷都跟著皺起了眉頭。