林風(fēng)的話，確實(shí)讓人很受震動(dòng)，但是以班主任的經(jīng)驗(yàn)，以班主任的見識(shí)，他早就看出來了：這場(chǎng)比賽，三班必輸。
　　所以他才會(huì)那樣安慰三班的這幾個(gè)球員。
　　提前安慰他們，也好讓他們?cè)谡嬲氖〉絹頃r(shí)，做好心理準(zhǔn)備。
　　卻沒想到林風(fēng)會(huì)這樣鉆牛角尖。
　　班主任也只能苦笑，說道：“既然你還要拼，那就去拼吧。不過林風(fēng)，我還是那句話，盡力就好?！?br/>　　林風(fēng)沒有說話，第四節(jié)比賽開始的哨聲響起時(shí)，他毅然絕然地走向球場(chǎng)。
　　王詩(shī)影看著林風(fēng)的背影，腦海里閃過一句話：
　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！
　　三班的球員們見林風(fēng)已經(jīng)動(dòng)了，他們雖然對(duì)林風(fēng)這種不屈的斗志深受觸動(dòng)，但他們實(shí)在沒什么力氣了，只能跟在后面，緩緩向場(chǎng)上走去。美眉和朝陽(yáng)群眾走路時(shí)，還一瘸一拐，看起來像是殘兵敗將。
　　七班的球員看到三班這些球員們，他們就信心大增。
　　他們班主力體能充沛，氣勢(shì)高漲。三班球員卻體能已到極限，士兵低落。這正是追分的好機(jī)會(huì)。
　　第四節(jié)一上來，球權(quán)歸三班。
　　林風(fēng)帶球向前場(chǎng)推進(jìn)，結(jié)果七班一上來就采用全場(chǎng)緊逼。
　　林風(fēng)經(jīng)驗(yàn)欠缺，猝不及防之下，被對(duì)方斷球。張國(guó)慶拿球之后，在內(nèi)線撞開了小丁丁，上籃得分。
　　在這個(gè)過程中，小丁丁整個(gè)人幾乎都是麻木的。
　　他的體力，實(shí)在跟不上張國(guó)慶。他的速度，就更跟不上張國(guó)慶了。
　　下一球，林風(fēng)再度接球。這一次有了防備，他盡自己最快的速度，把球推向前場(chǎng)。然后利用速度過掉任振，殺進(jìn)了內(nèi)線。
　　本來這種情況下，三班其他球員應(yīng)該盡最大努力甩開防守球員，空切進(jìn)來。林風(fēng)就可以傳球給他們。
　　但是他們的體能實(shí)在已經(jīng)到了極限，根本甩不開防守球員。
　　林風(fēng)殺進(jìn)內(nèi)線后，只能試圖自己上籃。
　　但被張國(guó)慶手疾眼快，一把拍在球上，將球切了下來。七班迅速推快攻，又一次打進(jìn)兩分。
　　又下一球，林風(fēng)又一次殺進(jìn)內(nèi)線。在得不到隊(duì)友幫助的情況下，只能試圖再次上籃。
　　他用歐洲步過掉了七班的大前鋒，上籃出手。
　　啪——
　　張國(guó)慶卻突然從側(cè)面殺過來，一記大帽將球給拍了下來。
　　然后張國(guó)慶自己撿到球，自己推快攻。三班的其他球員體能跟不上，根本沒能退防。只有林風(fēng)一人，拼命追著張國(guó)慶。
　　張國(guó)慶適時(shí)將球傳給了張同，張同運(yùn)球快速推進(jìn)。
　　林風(fēng)又很快追上了張同。
　　張同又將球傳給了速度更快的任振。
　　林風(fēng)又以最快速度追上了任振。
　　任振卻一回身，將球回傳給了后面跟進(jìn)的張國(guó)慶。
　　林風(fēng)連忙撲向張國(guó)慶。
　　張國(guó)慶又一個(gè)極其巧妙的背傳，傳給了任振。
　　林風(fēng)再也撲不過來，任振接球，輕松上籃打進(jìn)。
　　“嘩——”
　　七班同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來。
　　連續(xù)三次反擊，連續(xù)三次打成。第四節(jié)開場(chǎng)不到一分鐘，打出一個(gè)6比0的小高潮來，將分差縮小到4分，這是最漲士氣的。