????考古學這么冷門的專業(yè)，同學們都考了進來，可見他們對古玩，是極感興趣的。
　　
　　????現(xiàn)在有這么一個機會，不用隔著玻璃窗，可以近距離的接觸古董，都高興異常，坐在后排的同學，翹起脖子觀望。坐在前排的，伸出手，輕輕觸碰文物。
　　
　　????“大家文明鑒賞，千萬別把你的指紋和汗水，留到這些文物上。”何立武笑道。
　　
　　????同學們指隊上前參觀，都嘆為觀止，驚喜的評頭論足。
　　
　　????輪到楚楚所在的小組，宋學明緊隨其后，不斷的和她討論，又不時的發(fā)表自己的高見，說這個是東漢的說唱陶俑，這個是商代的虎鋬象牙杯，那個是明代的露胎印人物圖執(zhí)壺。
　　
　　????楚楚秀眉微蹙：“宋學明，你沒聽老師說嗎？這是一場考驗我們眼力的游戲，你看就看，不要說出來，會影響別人的判斷?！?br/>　　
　　????何立武笑道：“同學們，你們可以自由的討論和研究，但是，判斷要你們自己做。聽信別人的，如果錯了，那成績也是你自己的。”
　　
　　????宋學明除了和楚楚說上幾句話，其它人他都不怎么放在眼里，見楚楚不搭理自己，也就不說了。
　　
　　????魯詩妍卻是很有興趣，拉著宋學明，不停的詢問，弄得他不勝其煩。
　　
　　????輪到張揚這個小組。
　　
　　????張揚緩緩走上前，這次看得尤為仔細。
　　
　　????開學之初，連軍訓還沒開始呢，何立武就來這么一出，絕對不會無緣無故，肯定有其深意在里面。
　　
　　????剛才，何立武也說了，同學們的判斷，是要計入成績的！
　　
　　????至于是什么成績，那就不得而知。
　　
　　????看完之后，張揚回到座位上。
　　
　　????何立武也不著急，由著他們慢慢看，反正今天無課。
　　
　　????等大家都看完后，何立武說道：“給大家半個小時的時間，把你的答案，寫在作業(yè)本上。”
　　
　　????這是進入大學以來，第一次在課堂上動筆寫答卷，大家都很重視，凝重的低頭書寫。
　　
　　????張揚早就胸有成竹，提起筆來，沙沙沙，很快就寫完。
　　
　　????“何老師，我寫好了?！睆垞P舉了舉手。
　　
　　????“嗯？”何立武走了過來，“你再想想？確定一下?！?br/>　　
　　????“我已經(jīng)確認完畢?！睆垞P起身，把作業(yè)本交給老師。
　　
　　????何立武接過來，掃了一眼，微微一訝，然后認真的看了一遍，也沒有只字片言的評語，只道：“張揚，等下你幫忙收下本子。”
　　
　　????“好的，何老師。”張揚答應。
　　
　　????半個小時后，所有同學都寫完。
　　
　　????張揚將他們的答案一一收上來，放到講臺上。
　　
　　????何立武道：“休息十分鐘，然后上課?！?br/>　　
　　????同學們也不出去玩，都圍到講臺周邊，觀察文物。
　　
　　????何立武利用這十分鐘，把二十幾份答案，都批閱了一遍。
　　
　　????再次上課。
　　
　　????何立武等全班安靜下來，微微一笑，說道：“剛才是一次入學測驗?！?br/>